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Ely Roberto da Costa Maues

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1994), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Atualmente está cursando o doutorado em educação pela UFMG e é professor concursado da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais(UEMG). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores e Educação em Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: conhecimento pedagógico de conteúdo, ensino por investigação, saberes docentes, identidade docente e Educação em Ciências na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino fundamental. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/9790326030969704 (19/06/2019)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Centro Universitário de Sete Lagoas, UEGE/UEFI. Av. Marechal Castelo Branco, 2765 Santo Antônio 35701-242 - Sete Lagoas, MG - Brasil Telefone: (31) 21062106 URL da Homepage: http://www.unifemm.edu.br/

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (6)
1. Sá E. F. ; MAUÉS, E. R. C. ; MACHADO, E. S.. Um instrumento para identificar as concepções de professores sobre o currículo de ciências. Revista Interdisciplinar Sulear. v. 2, p. 50-63, issn: 2595-8569, 2018.
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2. RAMOS, A. F. ; Sá E. F. ; David, M. A. ; MAUÉS, E. R. C.. Desenvolvimento de atividades colaborativas em um ambiente virtual de aprendizagem. Revista Interdisciplinar Sulear. v. 3, p. 64-77, issn: 2595-8569, 2018.
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3. SÁ, ELIANE FERREIRA DE ; MALINE, CARLA ; MAUÉS, ELY ; SOUZA, ALESSANDRA DE CAUX. Ressignificação do Trabalho Docente ao Ensinar Ciências na Educação Infantil em uma Perspectiva Investigativa. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. v. 18, p. 993-1024, issn: 1984-2686, 2018.
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4. MAUÉS, E. R. C.; Maia ; Cunha ; Lemos, H. D. D. ; Santos, L. ; David, M. A, ; Souza, P. D. ; Menezes, P. ; Vasconcelos, R. N. ; Costa, V.. Limites e possibilidades da pesquisa qualitativa. Revista do Instituto de Ciências Humanas. v. 6, p. 81-100, issn: 1980-0428, 2011.
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5. Lima, M. E. C. C. ; MAUÉS, E. R. C.. Uma releitura do papel da professora das séries iniciais no desenvolvimento e aprendizagem de ciências das crianças. Ensaio. Pesquisa em Educação em Ciências. v. 8, p. 161-175, issn: 1415-2150, 2006.
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6. MAUÉS, E. R. C.; Lima, M. E. C. C.. Ciências: atividades investigativas nas séries iniciais. Presença Pedagógica. v. 72, p. 34-43, issn: 1413-1862, 2006.
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Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (2)
1. Sá E. F. ; MAUÉS, E. R. C. ; Munford. Ensino de Ciências com Caráter Investigativo I. Ensino de Ciências por Investigação. Belo Horizonte. Em: . 2008.v. 1, p. 83-108.
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2. Munford ; Sá E. F. ; MAUÉS, E. R. C. ; Figueiredo e Paula, Helder. Ensino de Ciências por Meio de Atividades Investigativas III. Ensino de Ciências por Investigação. Belo Horizonte. Em: . 2008.v. II, p. 101-132.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (8)
1. OLIVEIRA, P. N. S. ; Sá E. F. ; Maline, C. ; MAUÉS, E. R. C.. Articulação entre educação em ciências e literatura infantil. Em: XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018.
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2. MAUÉS, E. R. C.; Sá E. F. ; VAZ, A. ; Maline, C.. Relações entre conhecimento de conteúdo e conhecimento pedagógico de conteúdo estabelecidas por profesoras do primeiro ciclo do ensino fundamental. Em: XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018.
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3. CASTRO, R. S. ; Lima, M. E. C. C. ; MAUÉS, E. R. C. ; SANTOS, M. L.. CTSA: uma abordagem para enfrentar a complexidade do mundo. Em: VI Encontro Nacional de Pesquisa em ensino de Física, 2007.
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4. MAUÉS, E. R. C. Narrativas e saber docente: um estudo da relação entre conhecimento Pedagógico de conteúdo e conhecimento de conteúdo das professoras das séries iniciais. Em: XI Encontro Nacional de Didática e Pratica de Ensino, 2006.
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5. Lima, M. E. C. C. ; MAUÉS, E. R. C. ; ALVES, S.. Diferentes apropriações das narrativas no campo da formação de Professores. Em: II Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biografica, 2006.
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6. MAUÉS, E. R. C.; VAZ, A.. Conhecimento pedagógico de conteúdo geral e o conhecimento de conteúdo de ciências das professoras das séries iniciais. Em: V Encotro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005.
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7. MAUÉS, E. R. C. Trajetória e Produção Científica do GT de Formação de Professores. Em: XXV Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação., 2002.
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8. MAUÉS, E. R. C. Episódios e Narratvas de Professores: experiências e perspectivas docentes discutidas a partir de pesquisa sobre conhecimento pedagógico de conteúdo. Em: XXIV Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação., 2001.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (2)
1. JULIO, J. M. ; Sá E. F. ; MAUÉS, E. R. C.. Atividades Investigativas no ensino de física: planejamento e desenvolvimento em múltiplas abordagens. Em: XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2007, São Luis. XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2007.
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2. Sá E. F. ; JULIO, J. M. ; MAUÉS, E. R. C.. Atividades investigativas: concepções, vivencias e potencial de utilização no ensino de física. Em: XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2007, São Luis. XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2007.
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Resumos publicados em anais de congressos (3)
1. MAUÉS, E. R. C.; VAZ, A.. Os saberes das professoras das séries iniciais de ciências físicas. Em: Encontro de Pesquisa em ensino de Física, 2000, Florianópolis. VII Encontro de Pesquisa em ensino de Física, 2000.
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2. MAUÉS, E. R. C. Atividade de Conhecimento Físico: Uma Metodologia Possível com Alunos portadores de necessidades especiais?. Em: XII Concresso de Leitura do Brasil, 1999, Campinas-SP. XII Concresso de Leitura do Brasil, 1999.
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3. MAUÉS, E. R. C. A convergencia de significados entre a pesquisa acadêmica e a prática da sala de aula. Em: XII Congresso Nacional de Leitura, 1999, Campinas-SP. XII Congresso Nacional de Leitura, 1999.
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Artigos aceitos para publicação (1)
1. Maline, C. ; Sá E. F. ; MAUÉS, E. R. C. ; SOUZA, A. C.. Ressignificação do trabalho docente ao ensinar ciências na educação infantil em uma perspectiva investigativa. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2018.
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Apresentações de trabalho (10)
1. Sá E. F. ; MAUÉS, E. R. C. ; Aguiar, O. J.. CONSENSOS CONSTRUÍDOS ACERCA DE CARACTERÍSTICAS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS POR FORMADORES DE PROFESSORES. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
2. MAUÉS, E. R. C.; Sá E. F. ; Dumont, M. A. ; Silva, N. S.. Especialização em Ensino de Ciências por Investigação: uma experiência de uma década. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
3. Silva, N. S. ; Sá E. F. ; MAUÉS, E. R. C.. Perspectivas Investigativas presentes no material didático de um curso de Pós-Graduação a distância. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
4. MAUÉS, E. R. C. Aulas práticas: Porque? Quando? Como? Para Quem?. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
5. MAUÉS, E. R. C. Invertendo a Lógica da Sala de Aula. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
6. MAUÉS, E. R. C. Adoção de Aplicativos para Smartphones e Tablets com Estratégia de Motivação do Aluno. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
7. MAUÉS, E. R. C. O ensino de física pela investigação: construindo possibilidades no ensino médio. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
8. MAUÉS, E. R. C.; Sá E. F. ; JULIO, J. M.. Atividades Investigativas no ensino de física: planejamento e desenvolvimento em múltiplas abordagens. 2007. Apresentação de Trabalho/Simpósio
9. Castro, Ruth Schimitz de ; Lima, M. E. C. C. ; MAUÉS, E. R. C.. CTSA: uma abordagem para enfrentar a complexidade do mundo. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
10. Sá E. F. ; JULIO, J. M. ; MAUÉS, E. R. C.. Atividades investigativas: concepções, vivência e potencial de utilização no ensino de física. 2007. Apresentação de Trabalho/Outra
Demais tipos de produção bibliográfica (1)
1. MAUÉS, E. R. C. Graphing Stories (without motion probes). 2012. without motion probes), 2012. (Tradução/Outra
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (2)
1. MAUÉS, E. R. C. Orientações pedagógicas do conteúdo de radiação. 2006.
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2. MAUÉS, E. R. C.; Carlo Eduardo Villane. Banco de Itens de Avaliação da Secretaria de Educação de Minas Gerais. 2006.
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Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (2)
1. MAUÉS, E. R. C. Projeto Interdisciplinar de Interpretação e Análise de Gráficos e Tabelas. 2012.
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2. MAUÉS, E. R. C. Física UNIFEMM - Prof. Ely Maués. 2015; Tema: Ensino de Física. 2015.
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Demais tipos de produção técnica (36)
1. MAGALHAES, C. M. B. ; ANDRADE, R. F. ; MAUÉS, E. R. C. ; PICININI, T. L. ; FARIAS, S. P. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Ergonomia na postura sentada. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video
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2. SANTOS, C. M. L. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Dicas de alimentos para uma voz saudável. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video
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3. PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; Freitas, B. Z. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório das atividades de formação de professores: março de 2015. 2015. Relatório
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4. PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório das atividades de formação de professores: fevereiro/2015. 2015. Relatório
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5. Freitas, B. Z. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório da quinta oficina de Boas Práticas Docentes do UNIFEMM ? 2º/2015. 2015. Relatório
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6. FARIAS, S. P. ; MAUÉS, E. R. C. ; Freitas, B. Z. ; ANDRADE, R. F. ; PICININI, T. L. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório de análise dos Planos Individuais de Desenvolvimento dos professores: 2º semestre 2014. 2015. Relatório
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7. Freitas, B. Z. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. ENADE: Material de apoio para elaboração de questões. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual
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8. Freitas, B. Z. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. Orientações para elaboração de Prova Integrada. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual
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9. PEREIRA, T. E. ; ANDRADE, R. F. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Saúde Vocal de Professores. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual
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10. PEREIRA, T. E. ; ANDRADE, R. F. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Saúde Vocal de Professores: exercícios de aquecimento e desaquecimento vocal. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual
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11. PEREIRA, T. E. ; ANDRADE, R. F. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Saúde vocal de professores. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo
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12. MAUÉS, E. R. C.; PICININI, T. L. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. RODAS DE CONVERSA: relatório das atividades de 2014. 2014. Relatório
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13. PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório das atividades de formação de professores: julho/2014. 2014. Relatório
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14. Freitas, B. Z. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. Manual de Apoio aos professores orientadores de Trabalhos Acadêmicos ? 1º/2014. 2014. Relatório
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15. Freitas, B. Z. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. Manual do Professor: Um guia de serviços e procedimentos do UNIFEMM - 1º/2014. 2014. Realatório
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16. PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório da quarta oficina de Boas Práticas Docentes do UNIFEMM ? 2º/2014. 2014. Relatório
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17. FARIAS, S. P. ; MAUÉS, E. R. C. ; Freitas, B. Z. ; ANDRADE, R. F. ; PICININI, T. L. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório dos Planos Individuais de Desenvolvimento do professor 1º/2014. 2014. Relatório
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18. FARIAS, S. P. ; MAUÉS, E. R. C. ; Freitas, B. Z. ; ANDRADE, R. F. ; PICININI, T. L. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório de análise dos Planos Individuais de Desenvolvimento dos professores: 2º semestre 2014;. 2014. Relatório
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19. Freitas, B. Z. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. INTERDISCIPLINARIDADE: uma abordagem na prática docente. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual
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20. Freitas, B. Z. ; MAUÉS, E. R. C. ; PICININI, T. L. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. Elaboração de questões dissertativas e objetivas. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual
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21. Freitas, B. Z. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. Manual de apoio didático aos professores do UNIFEMM: Resenha e Seminário. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual
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22. ANDRADE, R. F. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Tutorial para gravar vídeos da internet. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual
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23. MAUÉS, E. R. C.; PICININI, T. L. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório das atividades de formação continuada dos professores UNIFEMM ? Rodas de Conversa 2º/2013. 2013. Relatório
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24. MAUÉS, E. R. C.; PICININI, T. L. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório das atividades de formação continuada dos professores UNIFEMM: antecedentes e rodas de conversa NAD 2013. 2013. Relatório
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25. MAUÉS, E. R. C.; PICININI, T. L. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório das atividades de formação continuada dos professores UNIFEMM: antecedentes e rodas de conversa NAD 2013. 2013. Relatório
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26. MAUÉS, E. R. C.; PICININI, T. L. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório dos Planos Individuais de Desenvolvimento do professor 1º/2013. 2013. Relatório
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27. FARIAS, S. P. ; MAUÉS, E. R. C. ; Freitas, B. Z. ; PICININI, T. L. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório dos Planos Individuais de Desenvolvimento do professor 2º/2013. 2013. Relatório
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28. Freitas, B. Z. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório da terceira oficina de Boas Práticas Docentes do UNIFEMM ? 2º/2013. 2013. Relatório
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29. MAUÉS, E. R. C. Metodologia da Pesquisa Científica. 2012. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso
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30. MAUÉS, E. R. C. Elaboração da Prova de física do vestibular do UNIFEMM. 2012. Elaboração de exame para o vestibular
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31. PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório do segundo seminário de Boas Práticas Docentes do UNIFEMM ? 2º/2012. 2012. Relatório
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32. MAUÉS, E. R. C.; PICININI, T. L. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório dos Planos Individuais de Desenvolvimento do professor 2º/2011 e 1º2012. 2012. Relatório
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33. MAUÉS, E. R. C.; PICININI, T. L. ; Freitas, B. Z. ; SCARPELLI, R. S.. Relatório dos Planos Individuais de Desenvolvimento do professor 2º/2012. 2012. Relatório
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34. MAUÉS, E. R. C. Elaboração da Prova de Física do primeiro semestre do vestibular do UNIFEMM. 2011. Elaboração de exame para o vestibular
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35. MAUÉS, E. R. C. Elaboração da Prova de Física do segundo semestre do vestibular do UNIFEMM. 2011. Elaboração de exame para o vestibular
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36. MAUÉS, E. R. C. Projeto Imersão - curso de formação de professores de ciências do estado de Minas Gerais. 2006. 2006.
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (1)
1. Ana Célia Gomes Reis. O Que cabe na mala para ensinar ciências para as crianças. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa Institucional de Apoio á Extensão da UEMG. Início: 2018.
  Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (8)
1. Antônio Honorato Alves. Atividades Experimentais retiradas da internet usadas para aprendizagem no ensino da física. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2008.
  Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
2. Elza Lúcia da Silva Ferreira. Propostas de unidade temática de ensino a serem aplicadas no cotidiano, ensino-aprendizagem do tema conceito de calor e temperatura. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2008.
  Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
3. Cledisson Gonçalves Maia. Atividades Experimentais no Ensino da Física. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2008.
  Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
4. Jucarla Figueiredo Siman. O Ensino de Ciências através de atividades investigativas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2008.
  Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
5. José Antônio de Souza. Atividades Experimentais em Sala de Aula de Física. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2008.
  Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
6. IaraCristina Knupp Rezende. Atividades Investigativas de Ciências nas Séries Iniciais: alfabetização científica e tecnológica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2008.
  Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
7. Wesley Jânio da Rocha. Abordagem dos Conceitos de calor e temperatura nos livros didáticos de física/ 2° série do Ensino médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2007.
  Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
8. Adenizia Soua Bastos Oliveira. Força e Movimento: Valorizando concepções espontâneas dos alunos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2007.
  Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (3)

Elizabeth Cristina Pereira Mendes. O Reflexo da formação de professores universitários nos egressos do curso de Ciências Biológicas no UNIFEMM. (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário de Sete Lagoas, . 2012.
Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
Cristiane Maria de Oliveira Feitosa. A Física na Sala de Aula na Concepção Pragmática de John Dewey: Uma nova perspectiva do ensino de física. (Graduação em Licenciatura em Física) - Centro Universitário de Sete Lagoas, . 2012.
Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
Wagner Pereira Barbosa. Softwares Educacionais: possibilidades de construção de um conhecimento com diversão nas aulas de física. (Graduação em Licenciatura em Física) - Centro Universitário de Sete Lagoas, . 2011.
Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
Iniciação científica (2)

Paulo Henrique Dias. Desenvolvimento de recursos pedagógicos para o ensino de física (Projeto de Iniciação cientifica). (Graduando em Licenciatura em Física) - Centro Universitário de Sete Lagoas, . 2011.
Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
Roberto de Oliveira Alves. Desenvolvimento de recursos pedagógicos para o ensino de física (Projeto de Iniciação cientifica). (Graduando em Licenciatura em Física) - Centro Universitário de Sete Lagoas, . 2011.
Orientador: Ely Roberto da Costa Maués.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (4)

2017-Atual. Mala Cientifica: Construindo possibilidades para Ensinar Ciencias para Criancas
Descrição: Neste projeto pretendemos descrever e analisar os limites e as possibilidades do uso de livros literatura destinados às crianças: literatura infantil, paradidáticos, livros de divulgação científica e atividades investigativas, para ensinar ciências na educação infantil e no ciclo básico de alfabetização que serrão organizados em uma ?Mala para ensinar ciências para crianças?. Esses recursos, que denominamos de objetos mediadores, funcionam como materiais com os quais a professora pode organizar sua aula de maneira particular, ou seja, de acordo com os interesses das crianças, suas necessidades formativas e aspectos do currículo. Entender as possibilidades e limitações que esses objetos trazem para o contexto da aula da educação infantil e ciclo de alfabetização, contribuirá para aprofundarmos o entendimento que estamos construindo das aulas de ciências nos primeiros segmentos de escolarização, além de colaborar para a projeção de novas formas de uso de objetos mediacionais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Ely Roberto da Costa Maués - Integrante / Eliane Ferreira de Sá - Coordenador / Eliane da Silva Machado - Integrante / Priscila Nádia de Oliveira - Integrante / Ana Celia Gomes Reis - Integrante.
Membro: Ely Roberto da Costa Maues.
2010-2011. Desenvolvimento de recursos pedagogicos para o ensino de fisica (Projeto de Iniciacao cientifica)
Descrição: Nesse projeto, procuramos estabelecer a partir da construção de recursos pedagógicos, uma relação entre a sala de aula e as pesquisas desenvolvidas na área de educação em ciências. Assim a partir da construção de atividades temáticas, do desenvolvimento de jogos, da construção de aparelhos e aparatos experimentais, do desenvolvimento de roteiros de atividades práticas o aluno passa a investigar as pesquisas e propostas na área da educação em ciências. Tendo acesso as pesquisas sobre temas como: ensino por meio da investigação, Alfabetização Científica e Tecnológica, formação de conceitos, mudança conceitual e utilização da historia e filosofia da ciência no ensino de ciências.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Ely Roberto da Costa Maués - Coordenador.
Membro: Ely Roberto da Costa Maues.
2006-2007. ENCI - Especializacao em Ensino de Ciencias por Investigacao
Descrição: O Ensino de ciências por investigação caracteriza-se como desafio à separação entre as aulas experimentais, a resolução de problemas e as atividades experimentais. O ENCI busca construir um referencial teórico-metodológico, apoiado no uso de novas tecnologias da informação e da comunicação para professores do curso de especialização em química, física e biologia de Belo Horizonte, Grande BH e Teófilo Otoni.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Emília Caixeta de Castro Lima - Coordenador/ Orlando Aguiar Júnior - Integrante /Carmen de Caro Martins - Integrante / Eliane Ferreira de Sá - Integrante / Ademilde Dias Alves Ornelas - Integrante / Nilma Soares da Silva - Integrante / Marciana Almendro David - Integrante / Ely Roberto da Costa Maues - Integrante / Josimeire Meneses Júlio - Integrante / Marina Assis Fonseca - Integrante / Vania Mintz - Integrante / . Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Especialização ( 0) / Mestrado acadêmico ( 0) / Mestrado profissionalizante ( 0) / Doutorado ( 0) . Integrantes: Maria Emília Caixeta Castro Lima - Coordenador / Orlando Gomes de Aguiar Júnior - Integrante / Carmen De Caro Martins - Integrante / Ademilde Dias Alves Ornelas - Integrante / Nilma Soares da Silva - Integrante / Marciana Almendro David - Integrante / Ely Roberto da Costa Maues - Integrante / Josimeire Meneses Júlio - Integrante / Marina Assis Fonseca - Integrante / Eliane Ferreira de Sá - Integrante. Finaciador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Bolsa... Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . Integrantes: Ely Roberto da Costa Maués - Integrante / Maria Emília Caixeta de Castro Lima - Coordenador.
Membro: Ely Roberto da Costa Maues.
2004-2007. INOVAR-PRO: Inovacao, Tradicao e Diversidade
Descrição: Investigamos a introdução de inovações no ensino das ciências e ao modo como professores da área na educação básica lidam com iniciativas inovadoras em educação. O foco é a relação de pesquisadores e professores com o desenvolvimento de currículos e estratégias de ensino que inovem e revigorem o ensino de ciências, propiciando o desenvolvimento do pensar e do pensamento científicos dos alunos. Nossos objetivos são (1) analisar os efeitos para a pesquisa da estratégia desses agentes de produzir relatos de experiências de ensino em parceria, (2) descrever quais as dificuldades dessa estratégia e (3) analisar as propostas apresentadas para contornar tais dificuldades. Conceitos como comunidade de prática e grupo operativo nos inspiram para conceber as estratégias de coleta e de análise de dados... Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . Integrantes: Ely Roberto da Costa Maués - Integrante / Arnaldo Vaz - Coordenador.
Membro: Ely Roberto da Costa Maues.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (4)

Aprovado em primeiro lugar em concurso público para professor a disciplina Ciências da Natureza na Educação Infantil e em Anos Iniciais do Ensino Fundamental da UEMG - Edital SEPLAG 08/2014, UEMG.. 2017.
Membro: Ely Roberto da Costa Maués.
Aprovado em primeiro lugar em concurso público para professor substituto da UFOP, para disciplinas da área de ensino de Física, UFOP.. 2017.
Membro: Ely Roberto da Costa Maués.
TOP 20 BRONZE UNIFEMM 1o semestre 2013, UNIFEMM.. 2013.
Membro: Ely Roberto da Costa Maués.
Paraninfo dos formandos de 2013 do curso de Licenciatura em Física da UNIFEMM, UNIFEMM.. 2013.
Membro: Ely Roberto da Costa Maués.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (4)

XVII simpósio nacional de ensino de física.Atividades investigativas:concepções, vivência e potencial de utilização no ensino de física. 2007. (Simpósio).
XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Atividades investigativas no ensino de Física: planejamento e desenvolvimento em múltiplas abordagens. 2007. (Simpósio).
II Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biografica. Diferentes apropriações das narrativas no campo da formação de Professores. 2006. (Congresso).
XI Encontro Nacional de Didática e Pratica de Ensino.Narrativas e saber docente: um estudo da relação entre conhecimento Pedagógico de conteúdo e conhecimento de conteúdo das professoras das séries iniciais. 2006. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (7)

SCARPELLI, R. S. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z.. VII Encontro de Atividades de Formação Continuada. 2015. Outro
SCARPELLI, R. S. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z.. VI Encontro de Atividades de Formação continuada. 2015. Outro
SCARPELLI, R. S. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z.. V Encontro de Atividades de Formação Continuada. 2014. Outro
SCARPELLI, R. S. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; Freitas, B. Z. ; ANDRADE, R. F. ; FARIAS, S. P.. II Encontro de Atividades de Formação continuada. 2013. Outro
SCARPELLI, R. S. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z.. III Encontro de Atividades de Formação Continuada. 2013. Outro
SCARPELLI, R. S. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F. ; Freitas, B. Z.. IV Encontro de Atividades de Formação Continuada. 2013. Outro
SCARPELLI, R. S. ; PICININI, T. L. ; MAUÉS, E. R. C. ; Freitas, B. Z. ; FARIAS, S. P. ; ANDRADE, R. F.. I Encontro Atividades de Formação continuada. 2011. Outro

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (3)

Ely Roberto da Costa Maués ⇔ Eliane Ferreira de Sá (9.0)
Sá E. F. ; MAUÉS, E. R. C. ; MACHADO, E. S.. Um instrumento para identificar as concepções de professores sobre o currículo de ciências. Revista Interdisciplinar Sulear. v. 1, p. 50-63, issn: 2595-8569, 2018.
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RAMOS, A. F. ; SÁ, E.F. ; DAVID, Marciana Almendro ; MAUES, E.. Desenvolvimento de atividades colaborativas em um ambiente virtual de aprendizagem. Revista Interdisciplinar Sulear. v. 1, p. 64-77, issn: 2595-8569, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SÁ, ELIANE FERREIRA DE ; MALINE, CARLA ; MAUÉS, ELY ; SOUZA, ALESSANDRA DE CAUX. Ressignificação do Trabalho Docente ao Ensinar Ciências na Educação Infantil em uma Perspectiva Investigativa. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. v. 18, p. 993-1024, issn: 1806-5104, 2018.
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SÁ, Eliane Ferreira de.; MUNFORD, D. ; MAUES, Ely Roberto da Costa ; DAVID, Marciana Almendro. Ensino de Ciências com Caráter Investigativo I. Ensino de Ciências por Investigação. Belo Horizonte. Em: Maria Emília Caixeta de Castro Lima; Carmen Maria De Caro Martins; Danusa Munford. (Org.). Ensino de Ciências por Investigação ? ENCI. 1ed.Belo Horizonte. 2008.v. 1, p. 83-108.
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OLIVEIRA, P. N. S. ; Sá E. F. ; Maline, C. ; MAUÉS, E. R. C.. ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E LITERATURA INFANTIL. Em: XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2018.
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SÁ, E.F.; MAUES, Ely Roberto da Costa ; AGUIAR JÚNIOR, O. G.. CONSENSOS CONSTRUÍDOS ACERCA DE CARACTERÍSTICAS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS POR FORMADORES DE PROFESSORES. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
SÁ, E.F.; MAUES, Ely Roberto da Costa ; DUMONT, M. A. R. B. ; SILVA, Nilma Soares da. Especialização em Ensino de Ciências por Investigação: uma experiência de uma década. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
SILVA, Nilma Soares da ; SÁ, E.F. ; MAUES, Ely Roberto da Costa. Perspectivas Investigativas presentes no material didático de um curso de Pós-Graduação a distância. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
SÁ, Eliane Ferreira de.; JÚLIO, Josimeire Meneses ; MAUES, Ely Roberto da Costa. Atividades Investigativas no ensino de física: planejamento e desenvolvimento em múltiplas abordagens. 2007. Apresentação de Trabalho/Simpósio

Ely Roberto da Costa Maués ⇔ Lorene dos Santos (1.0)
MAUÉS, E. R. C.; Maia ; Cunha ; Lemos, H. D. D. ; Santos, L. ; David, M. A, ; Souza, P. D. ; Menezes, P. ; Vasconcelos, R. N. ; Costa, V.. Limites e possibilidades da Pesquisa Qualitativa. Revista do Instituto de Ciências Humanas. v. 6, p. 81-100, issn: 1980-0428, 2011.
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Ely Roberto da Costa Maués ⇔ Santuza Amorim da Silva (1.0)
MAUÉS, E. R. C. Metodologia da Pesquisa Científica. 2012. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Curso
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Data de processamento: 04/03/2021 17:16:04

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