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Douglas Tomacio Lopes Monteiro

Mestre em educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), é especialista em docência e gestão do ensino superior, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), graduado em pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e em história, bacharelado e licenciatura, também pela PUC-MG. Perpassou pela graduação em letras/língua inglesa na Universidade de São Paulo (USP) e na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), ambas interrompidas. Profissionalmente, atuou como professor e pedagogo, nas redes pública e privada de ensino (nos âmbitos médio, fundamental I e II, infantil e educação profissional); como tutor e professor formador na EaD, em curso de aperfeiçoamento e formação de professores. Atualmente, para além das atividades de pesquisa e da educação social, dedica-se à docência no âmbito da graduação e pós-graduação em Educação e em Direitos Humanos e Cidadania. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/7621281963860238 (28/02/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, Campus Ibirité. Avenida São Paulo, 3996 Vila Rosário 32415250 - Ibirité, MG - Brasil Telefone: (31) 35219500 URL da Homepage: http://www.uemg.br/unidades-2019/160-ibirite

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (7)
1. MONTEIRO, I. R. L. ; TOMÁCIO, Douglas ; MACHADO, Eliane S.. Jacques Rancière, Igualdade e Democracia Radical: um paradoxo para a acadêmica noção de povo e hegemonia. Sulear. v. 3, p. 89-104, issn: 2595-8569, 2019.
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2. TOMÁCIO, Douglas; SILVA, C. A. R. M. ; SANTOS, D. N. ; ESROM, Jefferson ; RODRIGUES, Anderson. Atuação do Pedagogo Frente a Adolescentes em Privação de Liberdade: análises a partir do Regimento Único dos Centros Socioeducativos de Minas Gerais.. Sulear. v. 3, p. 78-95, issn: 2595-8569, 2018.
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3. TOMÁCIO, Douglas; JESUS, A. C. U. ; ANDREA, J.S ; ALMEIDA, D. B. ; RIBEIRO, I. O. ; ROCHA, K. C. R. ; GOMES, L. A. M. ; ALMEIDA, R. B.. Diversidade Discente e Currículo Unificado: (de)formações a partir de uma instituição (des)qualificadora.. Revista Interdisciplinar Sulear. v. 2, p. 98-113, issn: 2595-8569, 2018.
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4. DEBIAN, W. R. G. ; TOMÁCIO, Douglas ; PEDROSO, Ana Paula Ferreira. Os filósofos têm apenas interpretado o mundo de maneiras diferentes; a questão, porém, é transformá-lo.. Revista Interdisciplinar Sulear. v. Ano 1, p. 121-130, issn: 2595-8569, 2018.
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5. TOMÁCIO, Douglas; RIBEIRO, M. P. ; VELOSO, S. G. A.. Educação e Políticas Públicas no contexto capitalista atual: desafios na educação contemporânea. Revista Educação e Emancipação. v. v.8, p. 63-82 (UFMA), issn: 2358-4319, 2015.
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6. SILVA, P. G. ; TOMÁCIO, Douglas. Literatura de cordel no Brasil: um ponto no mar da lusofonia. Revista Odisséia. v. jul-dez, p. 44-57 (UFRN), issn: 1983-2435, 2014.
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7. MONTEIRO, D. T. L.; CARNEIRO, Heloá de Oliveira. Interdisciplinaridade na escola: História e Literatura - diálogo possível, reflexões necessárias.. Revista Espaço Científico Livre. v. 11, p. 21-26, issn: 2236-9538, 2012.
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Livros publicados/organizados ou edições (2)
1. TOMÁCIO, Douglas. Em 'Chão de Ferro': Histórias da Educação Brasileira em inícios do século XX. . 1 ed. São Paulo: Novas Edições Acadêmicas, 2018. v. 1, p. 104.
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2. MEIRA, C. J. (Org.) ; VENÂNCIO, L. S. (Org.) ; SILVA, N. M. (Org.) ; VALENTE, P. A. (Org.) ; TOMÁCIO, Douglas (Org.). Práticas Pedagógicas e Pesquisas em Educação: saberes e experiências. 1 ed. Porto Alegre: Plus Simplíssimo, 2018. v. 1, p. 158.
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Capítulos de livros publicados (10)
1. TOMÁCIO, Douglas. Dos Presídios, Dos Quilombos e Dos Assentamentos: formação de professores para as relações étnico-raciais. Em: Aciomar Oliveira; Antônio Costa. (Org.). Relações Étnico-Raciais: Interlocuções. 1ed.Contagem - MG. : Escola Cidadã. 2020.v. 1, p. 50-64.
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2. TOMÁCIO, Douglas; SANTOS, Elaine. Tecendo Identidades: o espaço escolar e a construção identitária negra. Em: Aciomar Oliveira; Antônio Costa. (Org.). Relações Étnico-Raciais: Interlocuções. 1ed.Contagem - MG. : Escola Cidadã. 2020.v. 1, p. 73-86.
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3. AGUIAR, Maressa ; TOMÁCIO, Douglas. Racismo Estrutural - da escravidão à atualidade: a carência de políticas públicas para a população negra. Em: Aciomar Oliveira; Antônio Costa. (Org.). Relações Étnico-Raciais: Interlocuções. 1ed.Contagem - MG. : Escola Cidadã. 2020.v. 1, p. 29-49.
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4. ULISSES, A.; Andrade, Celly. ; TOMÁCIO, Douglas ; Nonato, Eliene ; Joelma Andrade ; SILVA, N.. Ecos de um Quilombo: que teriam sujeitos quilombolas a dizer da educação que recebem?. Em: Aciomar Fernandes de Oliveira; Antonio Carlos Figueiredo Costa. (Org.). Relações étnicas: conexões possíveis. 1ed.Ibirité - MG. : Poesias Escolhidas Editora. 2018.v. 1, p. 13-126.
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5. TOMÁCIO, Douglas; FAGUNDES, M. ; LEÃO, M. A. ; FARIA, P.. Caminhos das Margens que Adentram Castelos: alguns diálogos pensando a formação de professores. Em: Aciomar Fernandes de Oliveira; Antonio Carlos Figueiredo Costa. (Org.). Relações étnicas: conexões possíveis. 1ed.Ibirité - MG. : Poesias Escolhidas. 2018.v. 1, p. 83-100.
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6. TOMÁCIO, Douglas; VALENTE, P. A. ; LEÃO, M. A.. Enquanto ainda se pode falar: militância, dimensões de significação e a concretude de suas conexões. Em: Camila Jardim de Meira; Douglas Tomácio; Ludmila Salomão Venâncio; Nilson de Matos Silva; Polyana Aparecida Valente. (Org.). Práticas e Pesquisas em Educação: saberes e experiências. 1ed.Porto Alegre. : PLUS Simplíssimo. 2018.v. 1, p. 56-67.
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7. VALENTE, P. A. ; TOMÁCIO, Douglas. Hortênsia de Hollanda e Virginia Schall, Mulheres Fazendo Ciência: história oral de vida, memórias e a construção do campo de Educação em Saúde no Brasil. Em: Camila Jardim de Meira; Douglas Tomácio; Ludmila Salomão Venâncio; Nilson de Matos Silva; Polyana Aparecida Valente. (Org.). Práticas e Pesquisas em Educação: saberes e experiências. 1ed.Porto Alegre. : PLUS Simplíssimo. 2018.v. 1, p. 68-79.
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8. TOMÁCIO, Douglas; SILVA, P. G.. Ao perdedor, as batatas (!): ações educativas de uma elite docente. Em: Otávio Luiz Machado. (Org.). Universidade de Ideias. 1ed.Frutal. : Prospectiva. 2016.v. 7, p. 301-323.
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9. TOMÁCIO, Douglas. Conversas possíveis em espaços transfronteiriços: novas formas de se fazer e conceber a historiografia. In: CHIAPPARA; Juan Pablo; CRUZ, Adélcio de Souza; PEREZ, Diego Cardoso; PLAZA, Carlos Ferrer; TARTAGLIA, Lucca de R. N. (Org.). Conversas possíveis em espaços transfronteiriços: novas formas de se fazer e conceber a historiografia. 1ed.Viçosa - MG. Em: . 2015.v. 1, p. 200-214.
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10. MONTEIRO, D. T. L.; QUEIROGA, L. C.. Prática Educativa, mudanças possíveis: um 'novo' olhar sobre velhas práticas. Experiência em educação e diversidade sexual. 1ed.Contagem. Em: . : MJR. 2012.p. 197-217.
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Textos em jornais de notícias/revistas (2)
1. TOMÁCIO, Douglas. Continuemos naquele carrinho de mão .. LGBTQIA+ EJA. O Pensar a Educação Em Pauta. Um Jornal para a Educação Brasileira, , v. 9 - nº 309, p. 1-2, 26 fev. 2021.
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2. TOMÁCIO, Douglas; SILVA, Walesson Gomes. Protagonismo: ecos de uma EJA diversa. O Pensar a Educação Em Pauta ? Um Jornal para a Educação Brasileira, , v. 8 - nº 292, p. 1-2, 18 set. 2020.
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (27)
1. TOMÁCIO, Douglas; MONTEIRO, I. R. L.. Jacques Rancière, Igualdade e Democracia Radical: um paradoxo para a noção de povo e hegemonia. Em: III Simpósio Pós-Estruturalismo e Teoria Social: Populismos e Democracias, 2019.
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2. TOMÁCIO, Douglas; ALMEIDA, D. B. ; RIBEIRO, I. O. ; ROCHA, K. C. R. ; GOMES, L. A. M. ; ALMEIDA, R. B. ; ANDRADE, Joelma Silva ; JESUS, A. C. U.. Qualificando como e quem? Sobre que educação profissional falamos?. Em: V Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (SENEPT), 2017.
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3. SILVA, P. G. ; TOMÁCIO, Douglas. Língua portuguesa e diáspora: o lugar da literatura de cordel na fixação da língua portuguesa no Brasil. Em: XI Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE ? Educação, 2016.
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4. TOMÁCIO, Douglas ; JESUS, A. ; Joelma Andrade ; SILVA, P. G. Sobre construções do conhecimento: até onde vão as fronteiras entre a história e a literatura?. Em: XI Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE ? Educação, 2016.
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5. TOMÁCIO, Douglas; ULISSES, A. ; ANDRADE, Joelma Silva. História da educação a partir das práticas docentes: expressões de uma cultura escolar sob o discurso literário. Em: XI Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE ? Educação, 2016.
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6. TOMÁCIO, Douglas; ANDRADE, Joelma Silva ; HORTA, Glauco. Educação, Diversidade e Enfrentamento: práticas formativas como construção de horizontes mais habitáveis. Em: II Seminário Nacional Afirmação das Diversidades: Relações Étnico-Raciais, 2016.
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7. RIBEIRO, S. S. ; SOUZA, D. D. L ; TOMÁCIO, Douglas ; LUIZ, M. N.. Memórias de mulheres: resgatando e registrando patrimônio cultural imaterial em comunidades rurais/quilombolas no interior de Minas Gerais, Brasil. Em: XIII Congreso Latinoamericano D Extensión Universitária, 2015.
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8. TOMÁCIO, Douglas. Cotidiano escolar: problematizando contextos, (re)fazendo o hoje e tecendo algumas possibilidades de mudanças. In: 1º Encontro de Diversidade Sexual UFSJ, 2015, São João Del Rei - MG. Cotidiano escolar: problematizando contextos, (re)fazendo o hoje e tecendo algumas possibilidades de mudanças. 2015.
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9. TOMÁCIO, Douglas. Conversas possíveis em espaços transfronteiriços: novas formas de se fazer e conceber a historiografia. In: Colóquio Internacional de Literatura Ibero-Americana - CILIBAM, 2014, Viçosa. Conversas possíveis em espaços transfronteiriços: novas formas de se fazer e conceber a historiografia. 2014.
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10. TOMÁCIO, Douglas. PNE -2011-2020 - e o ensino médio: alguns apontamentos preliminares. Em: X seminário Internacional Rede Estrado, 2014.
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11. TOMÁCIO, Douglas; ALMEIDA, Raiza ; Ferreira, M.H.T.. Plantadores de batatas de Nava: estudos sobre as práticas e saberes docentes no interior da cultura escolar do Colégio Pedro II. Em: Seminário regional de Pesquisa sobre Formação e Profissão Docente, 2014.
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12. MONTEIRO, Douglas Tomácio Lopes ; BARDUNI FILHO, J. ; VERONA, P. S. B.. Corpos disciplinados: um olhar sobre a educação física escolar. Em: VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, v. VII, p. 1-17, 2014.
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13. ALMEIDA, Raiza ; TOMÁCIO, Douglas ; WEITZEL, S. A. E. ; SOUZA, D. D. L. Relações entre Estado, Movimentos Sociais do Campo e Educação. Em: IV Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade, 2014.
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14. WEITZEL, S. A. E. ; SOUZA, D. D. L ; TOMÁCIO, Douglas ; ALMEIDA, Raiza. Programa Mais Educação: contribuições para a valorização da história, cultura, memória e identidades de alunos de escolas rurais de Juiz de Fora. Em: IV Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade, 2014.
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15. TOMÁCIO, Douglas. Educação e políticas públicas no contexto capitalista atual: alguns desafios na educação contemporânea. In: VIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2014, Aracaju. Educação e políticas públicas no contexto capitalista atual: alguns desafios na educação contemporânea. 2014.
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16. TOMÁCIO, Douglas. Práticas Educativas na Incipiente República Brasileira: retratos de um colégio modelar. Em: X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE, 2014.
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17. MONTEIRO, D. T. L.; SILVA, R. I. V. ; LOCATELLI, Juliana. Disciplina, docilização e educação física escolar. Em: X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE, 2014.
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18. TOMÁCIO, Douglas. Historiografia revisitada: história e literatura em diálogos. Em: VI Seminário Nacional de História Política, 2014.
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19. SOUZA, D. D. L ; RIBEIRO, S. S. ; TOMÁCIO, Douglas ; LUIZ, M. N. ; SILVA, B. M. ; SOUZA, R. S. ; WEITZEL, S. A. E. ; ALMEIDA, Raiza ; MALVACCINI, B. A. ; UCHÔA, P. R. S. Metodologia de história oral: resgatando o patrimônio cultural imaterial em comunidades rurais e quilombolas na zona da mata mineira. Em: X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE, 2014.
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20. ASSIS, LUCAS SANTOS ; TOMÁCIO, Douglas. Matemática Prazerosa: dizeres de algumas ?novas? possibilidades de aprendizado. Em: VII Congresso de Pesquisa e Extensão e II Semana de Ciências Sociais da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) ? Unidade Barbacena, 2014.
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21. SOUZA, D. D. L ; RIBEIRO, S. S. ; ALMEIDA, Raiza ; WEITZEL, S. A. E. ; TOMÁCIO, Douglas ; UCHÔA, P. R. S ; MALVACCINI, B. A. ; LUIZ, M. N. ; SILVA, B. M. ; SOUZA, R. S.. A educação básica do campo na escola pública e a participação dos movimentos sociais do campo nas práticas escolares e não escolares de Miradouro ? MG. Em: X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE, 2014.
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22. RIBEIRO, S. S. ; TOMÁCIO, Douglas ; SOUZA, D. D. L ; LUIZ, M. N. ; SILVA, B. M. ; MALVACCINI, B. A. ; SOUZA, R. S. ; ALMEIDA, Raiza ; WEITZEL, S. A. E.. Mulheres e Conhecimento: dizeres sobre a transmissão de saberes intergeracional em comunidades rurais quilombolas mineiras. Em: VI Seminário Nacional de História Política, 2014.
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23. MONTEIRO, D. T. L. IMPRESSÕES DO/NO CAMINHO INVESTIGATIVO, O COTIDIANO EM FOCO: descortinando a realidade da Educação Física escolar através dos olhares no/do chão da quadra no município de Belo Horizonte. Em: VIII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação, 2013.
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24. MONTEIRO, Douglas Tomácio Lopes ; BARDUNI FILHO, J. ; MONTEIRO, Igor Ramon Lopes. REPENSAR A ESCOLA, REPENSAR OS SUJEITOS: tecendo caminhos de problematização e resignificação no cotidiano de uma escola da periferia na região metropolitana de Belo Horizonte. Em: Seminário Internacional Diferenças e Educação: temáticas atuais e novas perspectivas, 2013.
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25. BARDUNI FILHO, J.; MONTEIRO, Douglas Tomácio Lopes. A MARCHA NICO LOPES: transgressões e liberdade em meio a jogos de poderes. Em: Seminário Internacional Diferenças e Educação: temáticas atuais e novas perspectivas, 2013.
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26. MONTEIRO, D. T. L. Nas trilhas educativas entre o currículo e a prática efetiva: educação física escolar e seus retratos no município de Belo Horizonte. Em: II Seminário Currículos, 2013.
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27. MONTEIRO, D. T. L.; MONTEIRO, I. R. L. ; CORSINO, L. N.. Educação Física escolar: alguns dizeres do, no, em campo. Em: VII Seminário sobre a produção do conhecimento em educação ? política educacional do século XXI: paradoxos, 2013.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (14)
1. TOMÁCIO, Douglas; ALMEIDA, D. B. ; RIBEIRO, I. O. ; ROCHA, K. C. R. ; GOMES, L. A. M. ; ALMEIDA, R. B.. Formação teórico-profissional e currículo comum: pasteurização curricular e pretensa homogeneização ou defesa de um ideal válido?. Em: 18º SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO - UEMG, 2016, Belo Horizonte. Formação teórico-profissional e currículo comum: pasteurização curricular e pretensa homogeneização ou defesa de um ideal válido?, 2016.
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2. TOMÁCIO, Douglas; ANDRADE, Joelma Silva ; ULISSES, A.. Do caráter rigidamente fluido para a compreensão da história da educação: \'res fictae\' e \'res factae\' no constante redesenhar de fronteiras. Em: 18º SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO - UEMG, 2016, Belo Horizonte. Do caráter rigidamente fluido para a compreensão da história da educação: \'res fictae\' e \'res factae\' no constante redesenhar de fronteiras, 2016.
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3. SILVA, P. G. ; TOMÁCIO, Douglas. Literatura e cordel: processos transplantação e fixação do português no território nacional brasileiro. Em: 18º SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO - UEMG, 2016, Belo Horizonte. Literatura e cordel: processos transplantação e fixação do português no território nacional brasileiro, 2016.
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4. TOMÁCIO, Douglas. Sobre História e Literatura: educação escolar no discurso naveano. In: IV Sintegra, 2015, Diamantina. Sobre História e Literatura: educação escolar no discurso naveano. 2015.
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5. SILVA, R. I. V. ; TOMÁCIO, Douglas. Sociolinguística e Alfabetização: Desafios na Educação Brasileira. Em: IV Sintegra, 2015, Diamantina. Sociolinguística e Alfabetização: Desafios na Educação Brasileira, 2015.
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6. TOMÁCIO, Douglas; LOCATELLI, Juliana ; PALHARES, Camilla ; BRAVO, Paloma ; RODRIGUES, Thais.. História do ser pedagogo e da pedagogia no Brasil: trajetos formativos e identidades em disputa sob discursos legais, teóricos e profissionais. Em: 17º Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais, 2015, Carangola - MG. História do ser pedagogo e da pedagogia no Brasil: trajetos formativos e identidades em disputa sob discursos legais, teóricos e profissionais, 2015.
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7. TOMÁCIO, Douglas; EVANGELISTA, Graziele ; SANTOS, Dayane dos ; SARAIVA, C. ; CARDOSO, D. ; ARAÚJO, Rafaela. Ludicidade e educação: o processo lúdico na aprendizagem da criança com deficiência intelectual na educação infantil. Em: 17º Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais, 2015, Carangola - MG. Ludicidade e educação: o processo lúdico na aprendizagem da criança com deficiência intelectual na educação infantil, 2015.
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8. TOMÁCIO, Douglas. Sobre um modelar pupilo imperial: histórias de permanências e mudanças na educação brasileira através do discurso literário. Em: 16º Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais, 2014, Belo Horizonte. Sobre um modelar pupilo imperial: histórias de permanências e mudanças na educação brasileira através do discurso literário, 2014.
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9. SILVA, R. I. V. ; TOMÁCIO, Douglas. Sociolinguística e a atuação de professoras das séries iniciais: estudos sobre a prática de alfabetização docente. Em: 16º Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais, 2014, Belo Horizonte. Sociolinguística e a atuação de professoras das séries iniciais: estudos sobre a prática de alfabetização docente, 2014.
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10. TOMÁCIO, Douglas. Em ?Chão de Ferro? do Nava Angélico-Demoníaco: História(s) da Educação Através da Cultura Escolar de Inícios do Século XX no Colégio Pedro II. Em: ENDIPE, 2014, Fortaleza - CE. http://www.uece.br/endipe2014/index.php/2015-02-26-14-09-14?limit=5start=800. Fortaleza - CE: EdUECE, p. 02054-02058, 2014.
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11. MONTEIRO, D. T. L. Educação Física e seus múltiplos dizeres. Em: 15º Seminário de Pesquisa e Extensão, 2013, Belo Horizonte. 15º Seminário de Pesquisa e Extensão, 2013.
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12. MONTEIRO, I. R. L. ; MONTEIRO, D. T. L. ; SILVA, R. I. V.. Gênero, sexualidade e educação: alguns limites das ações de enfrentamento ao sexismo nas políticas educacionais. Em: 15º Seminário de Pesquisa e Extensão, 2013, Belo Horizonte. 15º Seminário de Pesquisa e Extensão, 2013.
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13. MONTEIRO, D. T. L.; MONTEIRO, I. R. L. ; MOREIRA, C. M. ; CORSINO, L. N.. Educação sem homofobia e enfrentamento ao sexismo: entraves e avanços em políticas educacionais brasileiras. Em: I International Conference on Teacher Education, 2013, Uberaba - MG. I International Conference on Teacher Education, 2013.
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14. MONTEIRO, D. T. L.; MONTEIRO, I. R. L. ; CORSINO, L. N. ; MOREIRA, C. M.. Saberes, práticas e cotidiano: a Educação Física na Escola. Em: I International Conference on Teacher Education, 2013, Uberaba - MG. I International Conference on Teacher Education, 2013.
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Resumos publicados em anais de congressos (4)
1. ANDRADE, Joelma Silva ; ALVES, M. M. F. ; TOMÁCIO, Douglas. Memorial de estudantes do curso de Pedagogia: repensando a complexidade do espaço escolar a partir da própria trajetória escolar. Em: XXXVI Encontro Anual Helena Antipoff e II Colóquio Pesquisa e Intervenção em Transtorno do Espectro do Autismo da Ortopedia Mental à Educação Inclusiva: História e Atualidade, 2018, Belo Horizonte. Memorial de estudantes do curso de pedagogia: repensando a complexidade do espaço escolar a partir da própria trajetória escolar, p. 118-119, 2018.
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2. ANDRADE, Joelma Silva ; ALVES, M. M. F. ; TOMÁCIO, Douglas. Saberes Docentes no Cotidiano Escolar: aprendizagens possíveis na relação com aluno TDA/H. Em: XXXVI Encontro Anual Helena Antipoff e II Colóquio Pesquisa e Intervenção em Transtorno do Espectro do Autismo da Ortopedia Mental à Educação Inclusiva: História e Atualidade, 2018, Belo Horizonte. Saberes Docentes no Cotidiano Escolar: aprendizagens possíveis na relação com aluno TDA/H, p. 254-255, 2018.
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3. TOMÁCIO, Douglas; PALHARES, Camilla ; BRAVO, Paloma ; COUTINHO, Juliana ; GABRIELA, Daina. Estudos sobre o profissional pedagogo na década de 1970: identidades, percepções e campos de luta no percurso histórico brasileiro. Em: IV Sintegra, 2015, Diamantina. Estudos sobre o profissional pedagogo na década de 1970: identidades, percepções e campos de luta no percurso histórico brasileiro, 2015.
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4. TOMÁCIO, Douglas; LOCATELLI, Juliana ; BRAVO, Paloma ; PALHARES, Camilla ; SILVA, Cristiani ; FELICIANO, Ilfrana. Sob Passadas DiVeRsAs: superando clivagens, dicotomias e repensando o ensino. Em: IV Sintegra, 2015, Diamantina - MG. Sob Passadas DiVeRsAs: superando clivagens, dicotomias e repensando o ensino, 2015.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (57)
1. TOMÁCIO, Douglas; MONTEIRO, I. R. L.. Jacques Rancière, Igualdade e Democracia Radical: um paradoxo para a noção de povo e hegemonia. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
2. TOMÁCIO, Douglas; ALMEIDA, D. B. ; RIBEIRO, I. O. ; ROCHA, K. C. R. ; GOMES, L. A. M. ; ALMEIDA, R. B. ; ANDRADE, Joelma Silva ; JESUS, A. C. U.. Qualificando como e quem? Sobre que educação profissional falamos?. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. TOMÁCIO, Douglas. Encantos e ocasos: desafios docentes no cenário educativo brasileiro. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4. TOMÁCIO, Douglas. Falando sobre docência: caminhos sinuosos do educar na atualidade. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. TOMÁCIO, Douglas. Sob fôlegos e estertores: o que nos diz a educação brasileira atual?. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. TOMÁCIO, Douglas. Gênero, Sexualidade e Educação. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. TOMÁCIO, Douglas; ALMEIDA, D. B. ; RIBEIRO, I. O. ; ROCHA, K. C. R. ; GOMES, L. A. M. ; ALMEIDA, R. B.. Formação teórico-profissional e currículo comum: pasteurização curricular e pretensa homogeneização ou defesa de um ideal válido?. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
8. TOMÁCIO, Douglas; ULISSES, A. ; ANDRADE, Joelma Silva. Do caráter rigidamente fluido para a compreensão da história da educação: \'res fictae\' e \'res factae\' no constante redesenhar de fronteiras. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
9. SILVA, P. G. ; TOMÁCIO, Douglas. Literatura e cordel: processos transplantação e fixação do português no território nacional brasileiro. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
10. SILVA, P. G. ; TOMÁCIO, Douglas. Língua portuguesa e diáspora: o lugar da literatura de cordel na fixação da língua portuguesa no Brasil. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. TOMÁCIO, Douglas; ULISSES, A. ; ANDRADE, Joelma Silva ; SILVA, P. G.. Sobre construções do conhecimento: até onde vão as fronteiras entre a história e a literatura?. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
12. TOMÁCIO, Douglas; ANDRADE, Joelma Silva ; ULISSES, A.. História da educação a partir das práticas docentes: expressões de uma cultura escolar sob o discurso literário. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
13. TOMÁCIO, Douglas; HORTA, Glauco ; ANDRADE, Joelma Silva. Educação, Diversidade e Enfrentamento: práticas formativas como construção de horizontes mais habitáveis. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
14. RIBEIRO, S. S. ; SOUZA, D. D. L ; TOMÁCIO, Douglas ; LUIZ, M. N.. Memórias de Mulheres: resgatando e registrando patrimônio cultural imaterial em comunidades rurais/quilombolas no interior de Minas Gerais, Brasil. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
15. SILVA, R. I. V. ; TOMÁCIO, Douglas. Sociolinguística e Alfabetização: Desafios na Educação Brasileira. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
16. TOMÁCIO, Douglas. Sobre História e Literatura: educação escolar no discurso naveano. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
17. TOMÁCIO, Douglas; PALHARES, Camilla ; COUTINHO, Juliana ; BRAVO, Paloma ; GABRIELA, Daina. Estudos sobre o profissional pedagogo na década de 1970: identidades, percepções e campos de luta no percurso histórico brasileiro. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
18. LOCATELLI, Juliana ; TOMÁCIO, Douglas ; PALHARES, Camilla ; BRAVO, Paloma ; SILVA, Cristiani ; FELICIANO, Ilfrana. Sob Passadas DiVeRsAs: superando clivagens, dicotomias e repensando o ensino. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
19. TOMÁCIO, Douglas. Cotidiano escolar: problematizando contextos, (re)fazendo o hoje e tecendo algumas possibilidades de mudanças. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
20. TOMÁCIO, Douglas. O contexto da educação na contemporaneidade. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
21. TOMÁCIO, Douglas; EVANGELISTA, Graziele ; SANTOS, Dayane dos ; SARAIVA, C. ; CARDOSO, D. ; ARAÚJO, Rafaela. Ludicidade e educação: o processo lúdico na aprendizagem da criança com deficiência intelectual na educação infantil. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
22. TOMÁCIO, Douglas; LOCATELLI, Juliana ; PALHARES, Camilla ; BRAVO, Paloma ; RODRIGUES, Thais.. História do ser pedagogo e da pedagogia no Brasil: trajetos formativos e identidades em disputa sob discursos legais, teóricos e profissionais. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
23. MONTEIRO, D. T. L. Conversas possíveis em espaços transfronteiriços: novas formas de se fazer e conceber a historiografia. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
24. TOMÁCIO, Douglas. PNE - 2011-2020 - e o ensino médio: alguns apontamentos preliminares. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
25. TOMÁCIO, Douglas; ALMEIDA, Raiza ; Ferreira, M.H.T.. Plantadores de batatas de Nava: estudos sobre as práticas e saberes docentes no interior da cultura escolar do Colégio Pedro II. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
26. MONTEIRO, D. T. L.; VERONA, Priscila ; FILHO, J.B. Corpos disciplinados: um olhar sobre a educação física escolar. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
27. WEITZEL, S. A. E. ; SOUZA, D. D. L ; TOMÁCIO, Douglas ; ALMEIDA, Raiza. Programa Mais Educação:contribuições para a valorização da história, cultura, memória e identidades de alunos de escolas rurais de Juiz de Fora. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
28. ALMEIDA, Raiza ; SOUZA, D. D. L ; TOMÁCIO, Douglas ; WEITZEL, S. A. E.. Relações entre Estado, Movimentos Sociais do Campo e Educação. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
29. TOMÁCIO, Douglas. Educação e políticas públicas no contexto capitalista atual: alguns desafios na educação contemporânea. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
30. ASSIS, LUCAS SANTOS ; TOMÁCIO, Douglas. Matemática Prazerosa: dizeres de algumas ?novas? possibilidades de aprendizado. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
31. TOMÁCIO, Douglas. Sobre um modelar pupilo imperial: histórias de permanências e mudanças na educação brasileira através do discurso literário. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
32. TOMÁCIO, Douglas. Historiografia revisitada: história e literatura em diálogos. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
33. RIBEIRO, S. S. ; SOUZA, D. D. L ; TOMÁCIO, Douglas ; LUIZ, M. N. ; SILVA, B. M. ; SOUZA, R. S. ; MALVACCINI, B. A. ; WEITZEL, S. A. E. ; ALMEIDA, Raiza ; UCHÔA, P. R. S. Metodologia de história oral: resgatando o patrimônio cultural imaterial em comunidades rurais e quilombolas na zona da mata mineira. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
34. MONTEIRO, D. T. L.; LOCATELLI, Juliana ; SILVA, R. I. V.. Disciplina, docilização e educação física escolar. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
35. TOMÁCIO, Douglas. Práticas Educativas na Incipiente República Brasileira: retratos de um colégio modelar. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
36. TOMÁCIO, Douglas. EM ?CHÃO DE FERRO? DO NAVA ANGÉLICO-DEMONÍACO: História(s) da Educação através cultura escolar de inícios do século XX no Colégio Pedro II. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
37. SOUZA, D. D. L ; RIBEIRO, S. S. ; ALMEIDA, Raiza ; WEITZEL, S. A. E. ; TOMÁCIO, Douglas ; LUIZ, M. N. ; SILVA, B. M. ; SOUZA, R. S. ; MALVACCINI, B. A. ; UCHÔA, P. R. S. A educação básica do campo na escola pública e a participação dos movimentos sociais do campo nas práticas escolares e não escolares de Miradouro ? MG. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
38. RIBEIRO, S. S. ; TOMÁCIO, Douglas ; LUIZ, M. N. ; SOUZA, D. D. L ; SILVA, B. M. ; MALVACCINI, B. A. ; SOUZA, R. S. ; ALMEIDA, Raiza ; WEITZEL, S. A. E.. Mulheres e Conhecimento: dizeres sobre a transmissão de saberes intergeracional em comunidades rurais quilombolas mineiras. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
39. SILVA, R. I. V. ; TOMÁCIO, Douglas. Sociolinguística e a atuação de professoras das séries iniciais: estudos sobre a prática de alfabetização docente. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
40. MONTEIRO, D. T. L.; FILHO, J.B ; SILVA, R. I. V.. REPENSAR A ESCOLA, REPENSAR OS SUJEITOS: tecendo caminhos de problematização e resignificação no cotidiano de uma escola da periferia na região metropolitana de Belo Horizonte. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
41. FILHO, J.B ; MONTEIRO, D. T. L.. A MARCHA NICO LOPES: transgressões e liberdade em meio a jogos de poderes. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
42. MONTEIRO, D. T. L. IMPRESSÕES DO/NO CAMINHO INVESTIGATIVO, O COTIDIANO EM FOCO: descortinando a realidade da Educação Física escolar através dos olhares no/do chão da quadra no município de Belo Horizonte. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
43. MONTEIRO, D. T. L. NAS TRILHAS EDUCATIVAS ENTRE O CURRÍCULO E A PRÁTICA EFETIVA: educação física escolar e seus retratos no município de Belo Horizonte. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
44. MONTEIRO, D. T. L.; MONTEIRO, I. R. L. ; MOREIRA, C. M.. Teatro do oprimido e violência escolar: ações de enfrentamento em uma escola da periferia de Belo Horizonte. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
45. MONTEIRO, D. T. L.; MONTEIRO, I. R. L. ; CORSINO, L. N.. Educação Física escolar: alguns dizeres do, no, em campo. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
46. MONTEIRO, D. T. L.; OLIVEIRA, A. J.. Pedagogia crítico-superadora e prática docente: olhares sobre a Educação Física em uma escola no município de Juiz de Fora. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
47. MONTEIRO, I. R. L. ; MONTEIRO, D. T. L. ; SILVA, R. I. V.. Gênero, sexualidade e educação: alguns limites das ações de enfrentamento ao sexismo nas políticas educacionais. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
48. MONTEIRO, D. T. L. Educação Física e seus múltiplos dizeres. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
49. MONTEIRO, D. T. L.; CORSINO, L. N.. NEM MACHÕES, NEM MOCINHAS: (RE)EDUCAÇÃO FÍSICA COMO UMA PRÁTICA DE EQUIDADE. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
50. MONTEIRO, D. T. L.; MONTEIRO, I. T. F. ; PIMENTA, M. G.. VISITA AO ?GIGANTE DA PAMPULHA?: INTEGRAÇÃO DE SABERES, CONHECIMENTOS COMPARTILHADOS - POR UMA EDUCAÇÃO FÍSICA RESSIGNIFICADA. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
51. CORSINO, L. N. ; MONTEIRO, D. T. L.. A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO CONTEXTO DA LEI 10.639/03: O QUE DIZEM OS/AS PROFESSORES/AS?. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
52. MONTEIRO, D. T. L.; MONTEIRO, I. R. L. ; CORSINO, L. N. ; MOREIRA, C. M.. Saberes, práticas e cotidiano: a Educação Física na escola. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
53. MONTEIRO, D. T. L.; MONTEIRO, I. R. L. ; MOREIRA, C. M. ; CORSINO, L. N.. Educação sem homofobia e enfrentamento ao sexismo: entraves e avanços em políticas educacionais brasileiras. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
54. MONTEIRO, D. T. L. Sexualidade e respeito às diferenças. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
55. MONTEIRO, D. T. L. Educação na sociedade contemporânea: o indivíduo light X a tradição do saber. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
56. MONTEIRO, D. T. L. Educação política: desvelando o oculto e entendendo suas implicações sociais. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
57. MONTEIRO, D. T. L. Índio(s) quem é(são) esse(s)?. 2008. Apresentação de Trabalho/Seminário
Demais tipos de produção bibliográfica (4)
1. TOMÁCIO, Douglas. Espaços transfronteiriços em diálogo: conversas e entrecruzamentos nos campos da História do Currículo e da História da Educação. Juiz de Fora: Editora UFJF. 2015. Resenha Revista Educação em Foco - UFJF
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2. MONTEIRO, D. T. L.; CORSINO, L. N.. Nem machões, nem mocinhas: (re)educação física como prática de equidade. São Paulo. 2013. re)educação física como prática de equidade. São Paulo 2013 (Resumo - Revista Brasileira de Educacao Fisica e Esporte
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3. MONTEIRO, D. T. L.; MONTEIRO, I. T. F. ; PIMENTA, M. G.. Visita ao ?Gigante da Pampulha?: integração de saberes, conhecimentos compartilhados - por uma educação física ressignificada.. São Paulo. 2013. Resumo - Revista Brasileira de Educacao Fisica e Esporte
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4. MONTEIRO, D. T. L.; CORSINO, L. N.. A Educação Física Escolar no contexto da lei 10.639/03: o que dizem os/as professores/as?. São Paulo. 2013. Resumo - Revista Brasileira de Educacao Fisica e Esporte
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (6)
1. TOMÁCIO, Douglas. Revisão Textual Caderno ?EJA E CULTURA: Direito à Cidade?. 2020.
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2. TOMÁCIO, Douglas. Revisão Textual Caderno 'EJA E MUNDO DO TRABALHO: Direito à dignidade'. 2020.
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3. TOMÁCIO, Douglas. Avaliador/Parecerista de Projetos do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa - PAPq/UEMG. 2019.
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4. SOUZA, D. D. L ; TOMÁCIO, Douglas. Percursos de Formação - Educação do Campo (Encontro Nacional de Agroecologia, ENA). 2018. (Programa de rádio ou. 2018.
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5. TOMÁCIO, Douglas. Turma da Unidade Ibirité realiza visita a comunidade quilombola de BH. 2018. (Programa de rádio ou. 2018.
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6. TOMÁCIO, Douglas. Minicurso ?Mundo escola/escola mundo? abordará diferentes formas de perceber a educação. 2016. (Programa de rádio ou. 2016.
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Demais tipos de produção técnica (55)
1. TOMÁCIO, Douglas. Arte e educação: percepções de mundo através da arte. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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2. TOMÁCIO, Douglas. O conhecimento artístico como reflexão. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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3. TOMÁCIO, Douglas. Fundamentos da arte e seu ensino. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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4. TOMÁCIO, Douglas. Legislação, conceituação e metodologias do ensino das artes na educação: construtos históricos. 2021. 0. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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5. TOMÁCIO, Douglas. O ensino de Arte na BNCC: Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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6. TOMÁCIO, Douglas. O ensino de Arte na Educação de Jovens e Adultos. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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7. TOMÁCIO, Douglas. A arte e o simbólico infantil. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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8. TOMÁCIO, Douglas. Arte e educação no Brasil: contribuições de Ana Mae Barbosa. 2021. 0. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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9. TOMÁCIO, Douglas. Experiências lúdicas na arte e a imaginação criadora. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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10. TOMÁCIO, Douglas. Linguagens artísticas e suas contribuições para a aprendizagem significativa. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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11. TOMÁCIO, Douglas. O fazer docente frente às linguagens artísticas. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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12. TOMÁCIO, Douglas. A avaliação no ensino das artes. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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13. TOMÁCIO, Douglas. Situações didáticas para o ensino das artes: uma questão metodológica. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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14. TOMÁCIO, Douglas. O processo criador/criativo e a mediação em artes no fazer docente. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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15. TOMÁCIO, Douglas. A arte como representação imaginária da cultura. 2021. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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16. TOMÁCIO, Douglas. Educação social e sistema prisional: o lazer entrelaçado às práticas religiosas de jovens encarcerados em uma unidade prisional da APAC. 2020. Editoração/Livro
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17. TOMÁCIO, Douglas. Licenciatura em Pedagogia EaD ? Compreendendo o Núcleo de Integração e Práticas. 2020. Material Didático e/ou Instrucional - Produção e gravação de videoaula.
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18. TOMÁCIO, Douglas. Fundamentos conceituais do currículo. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula.
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19. TOMÁCIO, Douglas. Perspectivas teóricas curriculares: estudos sobre os tipos de currículo. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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20. TOMÁCIO, Douglas. Currículo e a legislação educacional. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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21. TOMÁCIO, Douglas. Currículo e formação intercultural. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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22. TOMÁCIO, Douglas. Currículo e o Projeto Político Pedagógico da escola. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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23. TOMÁCIO, Douglas. PCNS, BNCC e a formação do currículo escolar. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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24. TOMÁCIO, Douglas. Educação multicultural, currículo e as diretrizes básicas da lei brasileira. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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25. TOMÁCIO, Douglas. Currículo, Política e Estado. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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26. TOMÁCIO, Douglas. Currículo e os espaços não-formais de educação. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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27. TOMÁCIO, Douglas. Educação de Jovens e Adultos: fundamentos e compreensões gerais. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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28. TOMÁCIO, Douglas. Tendências do pensamento político-pedagógico sobre EJA: contexto sócio-histórico. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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29. TOMÁCIO, Douglas. Princípios metodológicos da educação de jovens e adultos. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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30. TOMÁCIO, Douglas. Andragogia: a Desigualdade Social e suas Influências no Contexto Educacional. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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31. TOMÁCIO, Douglas. A prática docente na EJA: a produção do saber escolar e a cidadania. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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32. TOMÁCIO, Douglas. Experiência de vida na aprendizagem de jovens e adultos. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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33. TOMÁCIO, Douglas. Métodos e processo de alfabetização de jovens e adultos. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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34. TOMÁCIO, Douglas. Paulo Freire, a Prática da Educação Popular e a Leitura do Mundo. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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35. TOMÁCIO, Douglas. A tecnologia na EJA: a informática e a educação de jovens e adultos. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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36. TOMÁCIO, Douglas. Educação de Jovens e Adultos: conceitos fundantes. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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37. TOMÁCIO, Douglas. Histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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38. TOMÁCIO, Douglas. EJA e as políticas contemporâneas. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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39. TOMÁCIO, Douglas. O(s) público(s) da EJA. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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40. TOMÁCIO, Douglas. A Educação Popular e as contribuições de Paulo Freire para a EJA. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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41. TOMÁCIO, Douglas. Um novo paradigma de aprendizagem de jovens e adultos. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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42. TOMÁCIO, Douglas. EJA: diversidade e inclusão social na sala de aula. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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43. TOMÁCIO, Douglas. Políticas públicas e EJA: implementações no âmbito municipal, estadual e nacional. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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44. TOMÁCIO, Douglas. Proposta curricular para a EJA. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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45. TOMÁCIO, Douglas. Propostas político-pedagógicas e o debate andragógico. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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46. TOMÁCIO, Douglas. Educação de Jovens e Adultos e o Mundo do Trabalho. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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47. TOMÁCIO, Douglas. Projetos de Ensino e alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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48. TOMÁCIO, Douglas. Formação do professor: especificidades da atuação na EJA. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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49. TOMÁCIO, Douglas. Condições de trabalho docente no atendimento à EJA. 2020. Material Didático - Produção e gravação de videoaula
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50. TOMÁCIO, Douglas. Estratégias Didáticas de Enfrentamento ao Racismo: algumas possibilidades pedagógicas. 2018. 2018.
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51. TOMÁCIO, Douglas. Preconceito e Racismo X Inteligência Cidadã. 2017. 2017.
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52. TOMÁCIO, Douglas. Vamos falar sobre educação: processos formativos para além do mundo escola.. 2016. 2016.
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53. TOMÁCIO, Douglas. No formal, informal e não-formal: reinventando educações e possibilidades formativas. 2016. 2016.
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54. TOMÁCIO, Douglas. Mundo escola / escola mundo: 'educações' e realidades. 2016. 2016.
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55. TOMÁCIO, Douglas. A educação e escolarização - processos simbióticos. 2015. 2015.
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Produção artística

Total de produção artística (3)
1. TOMÁCIO, Douglas. Apenas mais um...(conto-memórias). 2021.
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2. TOMÁCIO, Douglas. Caminhada (fotografia). 2016.
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3. TOMÁCIO, Douglas. Confissões de um ainda resistente (conto). 2016.
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Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (4)
1. Joabe Francisco. EJA e transformação social: dizeres discentes sobre os alcances da Educação de Jovens e Adultos. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Ensino Superior de São Gotardo, . Início: 2021.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
2. Israel Júnior Pimenta da Silva. Por uma matemática fora do armário: diversidade sexual e a prática do professor de matemática. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2021.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
3. Karen Francielle Silva Oliveira. Docência masculina na Educação Infantil: o que têm a dizer professores homens?. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, . Início: 2020.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
4. Wanderley Ruan Gomes Debian. Docências em tempos de chumbo: relatos sobre um professorar resistente. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, . Início: 2020.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (9)
1. Maressa de Cássia Gonçalves Aguiar. Negritude e Direito à Moradia: reflexos históricos no acesso a direitos humanos fundamentais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos e Cidadania) - Instituto DH, . 2020.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
2. Tatiana Santana da Silva. A arte como fonte de geração de trabalho e renda para mulheres.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos e Cidadania) - Instituto DH, . 2020.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
3. Sanlla Mayara Monteiro Arruda. Saúde Mental e Garantida de Direitos: discussões acerca do fazer profissional do assistente social junto a pessoas com transtorno mental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos e Cidadania) - Instituto DH, . 2020.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
4. Maria Aparecida dos Santos. Ocupação Dandara: um atalho na efetivação da política habitacional?. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos e Cidadania) - Instituto DH, . 2020.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
5. Luana Silva Costa. Ácidade: ausência das perspectivas de gênero e raça nas políticas públicas de mobilidade urbana de Belo Horizonte. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direitos Humanos e Cidadania) - Instituto DH, . 2020.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
6. Simone Guimarães de Andrade Martins. O papel dos jogos matemáticos no processo de aprendizagem. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), . 2019.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
7. Simoni Tedesco. A importância da estimulação sensorial prévia para o processo de alfabetização de alunos cegos na perspectiva do letramento. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), . 2019.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
8. Cristina Silva, Deisilane Neris, Jefferson Esrom. Atuação do pedagogo frente a adolescentes em privação de liberdade: análises a partir do Regimento Único dos Centros Socioeducativos de Minas Gerais.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação e Supervisão Pedagógica) - Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte - FACISA-BH, . 2016.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
9. Danielle Barbosa, Ildiléia Otoni, Karla Rocha, Luceir Morais. A viabilidade educacional da Aplicação de em currículo unificado frente às particularidades socioculturais discentes no Programa Jovem Aprendiz: análises a partir de uma instituição qualificadora.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação e Supervisão Pedagógica) - Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte - FACISA-BH, . 2016.
  Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (12)

Larissa Helena de Araújo, Rosilene dos Reis. Trajetórias e percursos das estudantes da EJA: um olhar sobre gênero. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, . 2018.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Elisangela Riguete, Saimo Rodrigues, Wilmar Correa. Inclusão de Pessoas com Deficiência: Dilemas de Contextos Educativos no Ensino Regular Público. (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, . 2018.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Cristina Madureira Maia. O lúdico nos anos iniciais do ensino fundamental: enredos sobre o campo de história.. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, . 2018.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Maria Antônia Leão Silva. Entre monstros marinhos e nova caça às bruxas: professores militantes e a educação rebelde. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, . 2018.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Alex Robson Alves Caixeta. Gestão de projetos: a importância de um órgão de projetos para os municípios brasileiros. (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, . 2018.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Elimar Dutra, Mirian Coelho, Sandra Saar. Educação e Conselho Escolar: A atuação do Conselho Escolar na Rede Municipal de Ensino de Conceição de Ipanema/MG. (Graduação em Administração Pública) - Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, . 2018.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Lucy Sofiete, Heloísa Carvalho, Tatiane Mota, Daniane Xavier. Perspectivas docentes sobre o educar e o cuidar na Educação Infantil.. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte - FACISA-BH, . 2017.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Katarine Coelho, Liliana Horta, Patrícia Carmo, Thaís Martin. As construções identitárias positivas de crianças negras no Ensino Fundamental: uma análise das ações dos docentes na afirmação da negritude.. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte - FACISA-BH, . 2017.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Celly Andrade, Eliene Nonato, Nylla Silva. Educação "Quilombola" e suas interfaces: entre lutas e resistências pelo direito à diversidade na educação.. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte - FACISA-BH, . 2017.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Ana Carolina Oliveira, Érica Simões, Jéssica Oliveira. O espaço da sala de aula na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte, . 2017.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Thaynara Jordana, Simone Santos, Raquel Cristina, Keila Sant. Arte e possibilidades formativas: o que dizem professores pedagogos?. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte - FACISA-BH, . 2017.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Patrícia Drumond, Thais Gonçalves, Nádia Roberta. Perspectivas de docentes pedagogos sobre a teoria freiriana: a formação discente no ensino superior. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte - FACISA-BH, . 2016.
Orientador: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (2)

2014-2015. Conversas entre maes e filhas: resgatando o que muda e o que permanece na transmissao do patrimonio cultural imaterial em comunidades rurais e quilombolas na zona da mata mineira
Descrição: O trabalho, que tem por base metodológica a História Oral, visa resgatar e sistematizar conhecimentos e histórias de diferentes gerações de mulheres que vivem em seis distintas comunidades rurais e quilombolas, localizadas em cinco municípios da Zona da Mata mineira: Miradouro (Comunidade Santa Bárbara), Bias Fortes (Comunidade Quilombola Colônia do Paiol), Tabuleiro (Comunidade Remanescente de Quilombo de Botafogo), Divino (Comunidade São Pedro de Cima) e Santos Dumont (Comunidades São Sebastião da Boa Vista e São Bento). Intenta-se resgatar as histórias de vida dessas mulheres, enfatizando as estratégias de transmissão de conhecimentos tradicionais e/ou populares intergeracional (entre mães e filhas) nessas comunidades, de modo a perceber como estes conhecimentos se relacionam com outros no processo de transmissão intergeracional e estabelecer pontes entre o conhecimento prático e as relações entre estes conhecimentos e o que as novas gerações aprendem nas escolas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Douglas Tomácio Lopes Monteiro - Integrante / Simone da Silva Ribeiro - Coordenador / Michelle Netto Luiz - Integrante / Bruna Mendes Silva - Integrante / Raquel Santiago Souza - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Auxílio financeiro.
Membro: Douglas Tomacio Lopes Monteiro.
2013-2016. A EDUCACAO BASICA DO CAMPO NA ESCOLA PUBLICA E A PARTICIPACAO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO NAS PRATICAS ESCOLARES E NAO ESCOLARES NA CIDADE DE MIRADOURO - MG.
Descrição: O presente projeto de pesquisa, a fim de fortalecer e consolidar a rede de cooperação de Educação do Campo entre a UFJF/FACED/PPGE e a Prefeitura Municipal de Miradouro, que vem se dando desde 2010, tem como objetivos refletir sobre os processos de construção da educação básica do campo, na sua interface com os processos de construção profissional, dos saberes e das práticas docentes na escola municipal Santa Bárbara, bem como identificar e sistematizar práticas educativas construídas a partir da integração de conhecimentos escolar e não escolar. No campo, além das tensões relativas ao exercício da docência, se acrescenta o fato de que muitos são filhos ou netos de agricultores, nascidos em comunidades rurais e que vivem a realidade de negação de valores, experiências, costumes e conhecimentos familiares, em detrimento de conhecimentos escolares/acadêmicos. Este conflito é latente ou ocultado pela estrutura de poder na qual estão inseridos? O que pensam as professoras/es que trabalham no campo sobre o campo? Como relacionam os conteúdos escolares e os conhecimentos saberes das famílias/crianças? O que pensam disso os MSC, que historicamente lutaram em Miradouro por uma Educação básica do Campo? Entendemos que a discussão sobre a Educação do campo emerge a partir da organização dos povos do campo. Pois os MSC assumem a bandeira da educação e reivindicam políticas públicas que superem a dicotomia campo/cidade e que suas identidades, costumes e experiências sejam a referência desse processo educacional. Assim, a aprovação das Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas Escolas do Campo (DOEBEC), e incorporação desta no âmbito da Secretaria Municipal de Educação de Miradouro, se torna o lócus privilegiado deste projeto, em que pretendemos não apenas refletir sobre o processo de construção da política pública de educação básica do campo, mas também refletir com os MSC as práticas que dão corpo e estrutura a esta política.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (2) . Integrantes: Douglas Tomácio Lopes Monteiro - Integrante / Simone da Silva Ribeiro - Coordenador / Dileno Dustan Lucas de Souza - Integrante / Simone de Almeida Evangelista Weitzel - Integrante / Patricia Rejane da Silva Uchôa - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Membro: Douglas Tomacio Lopes Monteiro.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (1)

Educação Física Escolar: Prática Docente, Universidade de São Paulo - USP.. 2013.
Membro: Douglas Tomácio Lopes Monteiro.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (55)

Conversa entre educadores.Precarização do trabalho docente: conversa entre educadores. 2020. (Seminário).
Docência, Discência e Docência. 2020. (Seminário).
Pedagogia entre e além dos muros da escola.Campos de atuação das/os pedagogas/os. 2020. (Seminário).
III Simpósio Pós-Estruturalismo e Teoria Social: Populismos e Democracias.Jacques Rancière, Igualdade e Democracia Radical: um paradoxo para a noção de povo e hegemonia.. 2019. (Simpósio).
Celebrando a Educação em Museus..Roda de |Conversa: celebrando a educação em museus. 2018. (Simpósio).
Educação Social, Direitos Humanos e Rede.Estratégias Metodológicas nas Ações pelos Direitos Humanos. 2018. (Simpósio).
III Colóquio sobre Direitos Humanos, Cidadania e Educação.Educação em Direitos Humanos: uma roda de muitas conversas. 2018. (Simpósio).
IV Jornada Pedagógica. Trabalhos variados. 2018. (Congresso).
XXXVI Encontro Anual Helena Antipoff e II Colóquio Pesquisa e Intervenção em Transtorno do Espectro do Autismo da Ortopedia Mental à Educação Inclusiva: H. Saberes Docentes no Cotidiano Escolar: aprendizagens possíveis na relação com aluno TDA/H. 2018. (Congresso).
XXXVI Encontro Anual Helena Antipoff e II Colóquio Pesquisa e Intervenção em Transtorno do Espectro do Autismo da Ortopedia Mental à Educação Inclusiva: H. Memorial de estudantes do curso de pedagogia: repensando a complexidade do espaço escolar a partir da própria trajetória discente. 2018. (Congresso).
V Seminário de Educação Profissional e Tecnológica - SENEPT.Qualificando como e quem? Sobre que educação profissional falamos?. 2017. (Seminário).
18º Seminário de Pesquisa e Extensão.História da educação a partir das práticas docentes; Do caráter rigidamente fluido para a compreensão da história da educação; Literatura e cordel: processos transplantação e fixação do português no território nacional brasileiro. 2016. (Seminário).
II Seminário Nacional Afirmação das Diversidades: Relações Étnico-Raciais, Gênero, Juventudes e Inclusão de PNE?s na Sociedade Brasileira.Educação, Diversidade e Enfrentamento: práticas formativas como construção de horizontes mais habitáveis.. 2016. (Seminário).
XI Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE ? Educação, Direitos Humanos e Questões Contemporâneas.Sobre construções do conhecimento; Língua portuguesa e diáspora; História da educação a partir das práticas docentes;. 2016. (Seminário).
17º Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais.História do ser pedagogo e da pedagogia no Brasil / Ludicidade e educação: o processo lúdico na aprendizagem da criança com deficiência intelectual na educação infantil.. 2015. (Seminário).
1º Encontro de Diversidade Sexual UFSJ. Cotidiano escolar: problematizando contextos, (re)fazendo o hoje e tecendo algumas possibilidades de mudanças.. 2015. (Congresso).
V Semana de Pedagogia: Dilemas e Desafios da Educação no Século XXI. Desafios da educação contemporânea no trato com a diversidade sexual. 2015. (Congresso).
16º Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais.Sobre um modelar pupilo imperial / Sociolinguística e a atuação de professoras das séries iniciais. 2014. (Seminário).
I Colóquio Internacional de Literatura Ibero-Americana. Conversas possíveis em espaços transfronteiriços: novas formas de se fazer e conceber a historiografia.. 2014. (Congresso).
I Encontro de Núcleos de Estudos em Agroecologia e Produção Orgânica de Minas gerais. 2014. (Encontro).
IV Seminário de Educação do Campo e Contemporaneidade.Programa Mais Educação:contribuições para a valorização da história, cultura, memória e identidades de alunos de escolas rurais de Juiz de Fora / Relações entre Estado, Movimentos Sociais do Campo e Educação. 2014. (Seminário).
Seminário Regional de Pesquisa sobre Formação e Profissão Docente..Plantadores de Batatas de Nava: estudos sobre a as práticas e saberes docentes no interior da cultura escolar do Colégio Pedro II. 2014. (Seminário).
VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação.Corpos Disciplinados: um olhar sobre a educação física escolar.. 2014. (Outra).
VII Congresso de Pesquisa e Extensão e II Semana de Ciências Sociais da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) ? Unidade Barbacena.Matemática Prazerosa: dizeres de algumas ?novas? possibilidades de aprendizado.. 2014. (Seminário).
VIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Educação e políticas públicas no contexto capitalista atual: alguns desafios na educação contemporânea. 2014. (Outra).
VI Seminário Nacional de História Política, Cultura e Sociedade.Historiografia revisitada: história e literatura em diálogos.. 2014. (Seminário).
X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.Práticas Educativas na Incipiente República Brasileira / Disciplina, docilização e educação física escolar / Metodologia de história oral: resgatando o patrimônio cultural imaterial em comunidades rurais e quilombolas. 2014. (Seminário).
X Seminário Anual de Pesquisa em Educação - PPGE/UFJF.Coordenação Sessão de Comunicação - Históra da educação, Educação e Política. 2014. (Seminário).
X Seminário Internacional Rede Estrado.PNE - 2011-2020 - e o ensino médio: alguns apontamentos preliminares. 2014. (Seminário).
XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE "A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade..EM ?CHÃO DE FERRO? DO NAVA ANGÉLICO-DEMONÍACO: História(s) da Educação através cultura escolar de inícios do século XX no Colégio Pedro II. 2014. (Encontro).
15º Seminário de Pesquisa e Extensão.Gênero, sexualidade e educação/Educação Física Escolar e seus múltiplos dizeres. 2013. (Seminário).
Encontro Pedagogia histórico-crítica e Educação Física.Pedagogia crítico-superadora e prática docente: olhares sobre a Educação Física em uma escola no município de Juiz de Fora. 2013. (Encontro).
III Seminário Internacional Hegemonia, Lutas Sociais e Serviço Social. 2013. (Seminário).
II Seminário Currículos, Culturas e Cotidianos.Nas trilhas educativas entre o currículo e a prática efetiva. 2013. (Seminário).
Internacional Conference on Teacher Education/IV Seminário de Formação de Professores.Educação sem homofobia e enfrentamento ao sexismo/Saberes, práticas e cotidiano. 2013. (Seminário).
I Seminário Internacional Diferenças e Educação: temáticas atuais e novas perspectivas.Repensar a escola, repensar os sujeitos: tecendo caminhos de problematização e ressignificação no cotidiano de uma escola da periferia na região metropolitana de Belo Horizonte/A Marcha Nico Lopes: transgressões e liberdade em meio a jogos de poderes. 2013. (Seminário).
IV Seminário Internacional Teias de Cidadania: Ocupar a cidade: educação integral em movimento.Teatro do oprimido e violência escolar: ações de enfrentamento em uma escola municipal da periferia de Belo Horizonte. 2013. (Seminário).
IX Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE/VI Semana da Educação. 2013. (Seminário).
VIII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação. Impressões do/no caminho investigativo, o cotidiano em foco. 2013. (Congresso).
VII Seminário sobre a produção do conhecimento em educação - política educacional do século XXI: paradoxos, limites e possibilidades.Educação Física Escolar: alguns dizeres. 2013. (Seminário).
XII Seminário de Educação Física Escolar - A Prática Docente da Educação Física Escolar: da inspiração à ação.Visita ao "Gigante da Pampulha"/Nem machões e nem mocinhas/A Educação Física Escolar no contexto da lei 10.639/03. 2013. (Seminário).
2ª Conferência de Políticas Públicas para a Juventude. Sexualidade e respeito às diferenças. 2012. (Congresso).
II Seminário Educação sem Homofobia. 2010. (Seminário).
I Mostra Audiovisual Diversidade em Foco. 2010. (Outra).
Nome Social: Travestis e Transexuais na Escola. 2010. (Simpósio).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - XV ENDIPE. 2010. (Encontro).
Práticas Pedagógicas e a Pesquisa.Índio(s) quem é (são) esse(e)?. 2008. (Seminário).
As ciências do Humano no Universo do Conhecimento. 2007. (Simpósio).
Oriente:outros olhares. 2007. (Simpósio).
Ciclo de Debates - Cidadania, Ética e Política. 2006. (Simpósio).
IV Simpósio de Mostra de Pesquisas Integradas. 2006. (Simpósio).
Mídia Escola e Família: interfaces para a mudança. 2006. (Seminário).
2ª Guerra Mundial: do eurocentrismo à mundialização do mundo. 2005. (Seminário).
A Polícia Política da República ? Arquivos e Trajetórias do DOPS. 2005. (Seminário).
Ética e Corrupção. 2005. (Outra).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (6)

TOMÁCIO, Douglas; SILVA, Walesson Gomes. Seminário Internacional de Educação em Tempos de Pandemia. 2020. Congresso
TOMÁCIO, Douglas; MACHADO, Eliane S.. Debates Contemporâneos sob prismas Educativos. 2020. Congresso
TOMÁCIO, Douglas; ROSÁRIO, Janaína. Seminário Nacional "Precarização e trabalho docente em contextos de Pandemia". 2020. Congresso
TOMÁCIO, Douglas; MACHADO, Eliane S. ; SILVA, Walesson Gomes. Seminário Internacional "Literatura e Docência: possibilidades formativas na (re)invenção pedagógica?. 2020. Congresso
TOMÁCIO, Douglas. Circuito Integrado: Escola, Trabalho, Saber e Formação. 2019. (Congresso).. . 0.
MONTEIRO, D. T. L.. XV ENDIPE. 2010. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (5)

Douglas Tomácio Lopes Monteiro ⇔ Andréa Cristina Ulisses de Jesus (7.0)
TOMÁCIO, Douglas; JESUS, A. C. U. ; ANDREA, J.S ; ALMEIDA, D. B. ; RIBEIRO, I. O. ; ROCHA, K. C. R. ; GOMES, L. A. M. ; ALMEIDA, R. B.. Diversidade Discente e Currículo Unificado: (de)formações a partir de uma instituição (des)qualificadora.. Revista Interdisciplinar Sulear. v. 2, p. 98-113, issn: 2595-8569, 2018.
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ULISSES, A.; Andrade, Celly. ; TOMÁCIO, Douglas ; Nonato, Eliene ; Joelma Andrade ; SILVA, N.. Ecos de um Quilombo: que teriam sujeitos quilombolas a dizer da educação que recebem?. Em: Aciomar Fernandes de Oliveira; Antonio Carlos Figueiredo Costa. (Org.). Relações étnicas: conexões possíveis. 1ed.Ibirité - MG. : Poesias Escolhidas Editora. 2018.v. 1, p. 13-126.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
TOMÁCIO, Douglas ; JESUS, A. ; Joelma Andrade ; SILVA, P. G. Sobre construções do conhecimento: até onde vão as fronteiras entre a história e a literatura?. Em: XI Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE ? Educação, 2016.
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TOMÁCIO, Douglas; ULISSES, A. ; ANDRADE, Joelma Silva. História da educação a partir das práticas docentes: expressões de uma cultura escolar sob o discurso literário. Em: XI Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE ? Educação, 2016.
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TOMÁCIO, Douglas; ULISSES, A. ; ANDRADE, Joelma Silva ; SILVA, P. G.. Sobre construções do conhecimento: até onde vão as fronteiras entre a história e a literatura?. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
TOMÁCIO, Douglas; ULISSES, A. ; ANDRADE, Joelma Silva. Do caráter rigidamente fluido para a compreensão da história da educação: \'res fictae\' e \'res factae\' no constante redesenhar de fronteiras. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
TOMÁCIO, Douglas; ANDRADE, Joelma Silva ; ULISSES, A.. História da educação a partir das práticas docentes: expressões de uma cultura escolar sob o discurso literário. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação

Douglas Tomácio Lopes Monteiro ⇔ Jairo Barduni Filho (3.0)
MONTEIRO, Douglas Tomácio Lopes ; BARDUNI FILHO, J. ; VERONA, P. S. B.. Corpos disciplinados: um olhar sobre a educação física escolar. Em: VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, v. VII, p. 1-17, 2014.
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BARDUNI FILHO, J.; MONTEIRO, Douglas Tomácio Lopes. A MARCHA NICO LOPES: transgressões e liberdade em meio a jogos de poderes. Em: Seminário Internacional Diferenças e Educação: temáticas atuais e novas perspectivas, 2013.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
MONTEIRO, Douglas Tomácio Lopes ; BARDUNI FILHO, J. ; MONTEIRO, Igor Ramon Lopes. REPENSAR A ESCOLA, REPENSAR OS SUJEITOS: tecendo caminhos de problematização e resignificação no cotidiano de uma escola da periferia na região metropolitana de Belo Horizonte. Em: Seminário Internacional Diferenças e Educação: temáticas atuais e novas perspectivas, 2013.
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Douglas Tomácio Lopes Monteiro ⇔ Walesson Gomes Da Silva (1.0)
TOMÁCIO, Douglas; SILVA, Walesson Gomes. Protagonismo: ecos de uma EJA diversa. O Pensar a Educação Em Pauta ? Um Jornal para a Educação Brasileira, , v. 8 - nº 292, p. 1-2, 18 set. 2020.
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Douglas Tomácio Lopes Monteiro ⇔ Maurício Rubens de Carvalho Guilherme (1.0)
SILVA, P. G. ; TOMÁCIO, Douglas. Língua portuguesa e diáspora: o lugar da literatura de cordel na fixação da língua portuguesa no Brasil. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra

Douglas Tomácio Lopes Monteiro ⇔ Ana Paula Ferreira Pedroso (1.0)
DEBIAN, W. R. G. ; TOMÁCIO, Douglas ; PEDROSO, Ana Paula Ferreira. Os filósofos têm apenas interpretado o mundo de maneiras diferentes; a questão, porém, é transformá-lo.. Revista Interdisciplinar Sulear. v. Ano 1, p. 121-130, issn: 2595-8569, 2018.
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Data de processamento: 04/03/2021 17:16:06

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