Maria de Lourdes Teixeira

	http://lattes.cnpq.br/8856347260661600 (02/09/2020) Rótulo/Grupo: Bolsa CNPq: Período de análise: Endereço: Universidade do Estado de Minas Gerais, Faculdade de Educação/Campus Belo Horizonte. Rua Paraíba, 24 Funcionários 30130150 - Belo Horizonte, MG - Brasil Telefone: (31) 32395900 URL da Homepage: www.uemg.br Grande área: Ciências Humanas Área: Educação Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (0)
• Livros publicados/organizados ou edições (0)
• Capítulos de livros publicados (0)
• Textos em jornais de notícias/revistas (1)
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (4)
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (1)
• Resumos publicados em anais de congressos (0)
• Artigos aceitos para publicação (0)
• Apresentações de trabalho (0)
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
• Programas de computador sem registro de patente (0)
• Produtos tecnológicos (0)
• Processos ou técnicas (0)
• Trabalhos técnicos (0)
• Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

• Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (0)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (0)
• Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (0)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (0)
• Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (1)

Prêmios e títulos

• Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

• Total de participação em eventos (11)

Organização de eventos

• Total de organização de eventos (0)

Lista de colaborações

• Colaborações endôgenas (2)
1. Luciana Zenha Cordeiro (1.0)
2. Marilza de Oliveira Santos (1.0)

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (0)
  
  
  
• Livros publicados/organizados ou edições (0)
  
  
  
• Capítulos de livros publicados (0)
  
  
  
• Textos em jornais de notícias/revistas (1)
  
  1. TEIXEIRA, M. L. O uso das TIC no processo de aprendizagem dos estudantes com deficiência. SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia, Belo Horizonte, p. 127-157, 16 set. 2019.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  
  
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (4)
  
  1. TEIXEIRA, M. L.; SANTOS, Marilza. O.. CO-CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO TRABALHO COM LICENCIANDOS DO PIBID. Em: Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  2. PAULA, M. E. ; CORDEIRO, L. Z. ; TEIXEIRA, M. L.. BEE BOT1 ? UMA REFLEXÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFÂNCIA. Em: 6º Seminário Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente/ I Simpósio Educação, 2018.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  3. TEIXEIRA, M. L.; SANTOS, Marilza. O.. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA. Em: Didática e Prática de Ensino no Contexto Político Contemporâneo: cenas da educação brasileira, v. 1, p. 10416-10426, 2016.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  4. TEIXEIRA, M. L.; SANTOS, Marilza. O. ; SANTOS, Sidnei. H.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. Em: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  
  
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (1)
  
  1. TEIXEIRA, M. L.; ABRAS, Santuza. Práticas de Estágio Supervisionado. Em: Fórum Nacional de Pedagogia, 2004, Belo Horizonte. Práticas de Estágio Supervisionado, v. 1, 2004.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  
  
• Resumos publicados em anais de congressos (0)
  
  
  
• Artigos aceitos para publicação (0)
  
  
  
• Apresentações de trabalho (0)
  
  
  
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)
  
  
  

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
  
  
  
• Programas de computador sem registro de patente (0)
  
  
  
• Produtos tecnológicos (0)
  
  
  
• Processos ou técnicas (0)
  
  
  
• Trabalhos técnicos (0)
  
  
  
• Demais tipos de produção técnica (0)
  
  
  

Produção artística

• Total de produção artística (0)
  
  
  

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (0)
  
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (0)
  
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (0)
  
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (0)
  
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (1)
  
  1. 2016-Atual. TECNOLOGIAS DA INFANCIA: Letramento digital e praticas pedagogicas para criancas aprenderem a ler, escrever e programar.
     Descrição: Este projeto consiste em analisar a interface (dispositivos digitais e analógicos) e o ambiente de aprendizagem lúdico nas salas de aulas e espaços da Educação Infantil e que interajam crianças entre 04 até 06 anos de idade. O estudo da interface, o campo semântico e as práticas de uso dos dispositivos serão elementos desta pesquisa. O distanciamento entre o que as crianças e jovens é outro fator que impulsiona esta pesquisa. Os atores sociais que são as crianças da educação infantil e a relação estabelecida entre a apropriação de códigos de programação, dispositivo digitais e o código linguístico da escola. A aprendizagem dos níveis do jogo e o que a escola oferece como desafio para a aprendizagem na vida. A diminuição da distância entre o que a escola oferece e o que a interface do jogo já indica tanto em interatividade quanto em potencial de aprendizagem coletiva. O problema central da pesquisa é como as crianças se apropriam da programação para resolução de problemas que envolvem o letramento e o letramento digital?. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: Maria de Lourdes Teixeira - Coordenador / Luciana Zenha Cordeiro - Integrante / Maria Esperança de Paula - Integrante.
     Membro: Maria de Lourdes Teixeira.
     Descrição: Formação de professores para educação infantil na área de Tecnologias da Informação e Comunicação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . Integrantes: Luciana Zenha Cordeiro - Coordenador / Maria Esperança de Paula - Integrante / Regina Cruz - Integrante / Maria da Consolação - Integrante / Maria de Lourdes Teixeira - Integrante.
     Membro: Luciana Zenha Cordeiro.
  
  

Prêmios e títulos