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Renata Garcia Campos Duarte

Doutora em Educação, linha de pesquisa História da Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG). Mestre em História Social, linha de pesquisa Trabalho e Movimentos Sociais, pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Bacharel e licenciada em História pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2008). Foi bolsista de iniciação científica nos projetos Memória da Administração do Estado de Minas Gerais e Acesso ao Acervo do DOPS/MG, ambos desenvolvidos no Arquivo Público Mineiro (2006-2008). Foi professora de História da Prefeitura de Belo Horizonte (PBH), onde também atuou como coordenadora pedagógica. É professora do Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, nos seguintes cursos de graduação: História, Pedagogia e Serviço Social; e coordenadora dos cursos de História e Pedagogia na mesma instituição. É professora do Departamento de Educação e Ciências Humanas da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG-Ibirité) nos cursos de Ciências Biológicas, Letras, Matemática e Pedagogia. É membro do Centro de Estudos e Pesquisas em História da Educação (GEPHE) e do Grupo de Pesquisa História dos Processos Educadores, ambos vinculados a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem experiência nas áreas de Educação, História e História da Educação, investigando principalmente os seguintes temas: Primeira República, Belo Horizonte, movimento operário, imprensa operária, associações operárias e educação de trabalhadores. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/6915394554075962 (10/02/2021)

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Grande área: Ciências Humanas

Área: História

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (12)
1. DUARTE, Renata G. C.; SILVA, I. P. F.. Mulheres Sodomitas no Brasil Colonial: a Perseguição do Santo Ofício às Mulheres Sodomitas. IGUALITÁRIA: REVISTA DO CURSO DE HISTÓRIA DA ESTÁCIO BH. v. 01, p. 1-15, issn: 2317-0174, 2020.
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2. DUARTE, Renata G. C. Catolicismo e Educação: demandas pedagógicas no jornal O Operário, da Confederação Católica do Trabalho (Belo Horizonte, 1919-1929). Paideia. v. 14, p. 31-50, issn: 0137-3943, 2019.
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3. DUARTE, Renata G. C.; REIS, T. O. C.. O Brasil no Tratado de Versalhes, 1919: A participação do Brasil no Tratado de Versalhes e a repercussão no Jornal Correio da Manhã (Rio de Janeiro). IGUALITÁRIA: REVISTA DO CURSO DE HISTÓRIA DA ESTÁCIO BH. v. 02, p. 01, issn: 2317-0174, 2019.
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4. DUARTE, Renata G. C. A Associação Beneficente Tipográfica: considerações sobre a profissão, a técnica e a arte tipográfica em Belo Horizonte. IGUALITÁRIA: REVISTA DO CURSO DE HISTÓRIA DA ESTÁCIO BH. v. 02, p. 01-22, issn: 2317-0174, 2018.
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5. DUARTE, Renata G. C.; MACHADO, D. G. ; SALES, E. J. A.. Capital Inicial e Legião Urbana: A música Punk e sua influência na formação da identidade dos jovens brasilienses nos anos 80. IGUALITÁRIA: REVISTA DO CURSO DE HISTÓRIA DA ESTÁCIO BH. v. 02, p. 01-22, issn: 2317-0174, 2017.
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6. PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; DUARTE, Renata Garcia Campos. O jornal O Operário da Confederação Católica do Trabalho e as orientações para a educação dos trabalhadores de Belo Horizonte (1920-1930). REVISTA ESCRITA DA HISTÓRIA. v. 04, p. 240-260-260, issn: 2359-0238, 2017.
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7. DUARTE, Renata G. C. A imprensa operária e a história da educação: uma análise das contribuições dos jornais O Labor e O Confederal para a história da educação nos anos iniciais de Belo Horizonte. Revista de História e Historiografia da Educação. v. 01, p. 94-113, issn: 2526-2378, 2017.
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8. DUARTE, Renata G. C.; SANTOS, G. N.. A Guerrilha durante o Período da Ditadura Civil-militar no Brasil (1964-1972). IGUALITÁRIA: REVISTA DO CURSO DE HISTÓRIA DA ESTÁCIO BH. v. 02, p. 3-17, issn: 2317-0174, 2016.
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9. DUARTE, Renata G. C. Imprensa operária e educação: um estudo sobre a educação de trabalhadores em Belo Horizonte durante a Primeira República (1897-1930). Temporalidades. v. 07, p. 963-973, issn: 1984-6150, 2015.
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10. DUARTE, Renata G. C. Uma outra consciência de classe: a alternativa política e ideológica da Sociedade Operária Italiana de Beneficência e Mútuo Socorro. História em curso - Revista do curso de História da PUC Minas. v. 01, p. 66-111, issn: 2178-1044, 2009.
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11. DUARTE, Renata G. C.; DIAS, B. S. ; FONSECA, D. F. M.. O Desenho em Foco: a arte aplicada na transição do século XIX para o XX. 19&20 (Rio de Janeiro). v. III, p. 01-11, issn: 1981-030X, 2008.
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12. DUARTE, Renata G. C.; DIAS, B. S. ; FONSECA, D. F. M.. O Desenho em Foco: Práticas Educativas do Início do Século XX. Revista do Instituto de Ciências Humanas. v. 3, p. 82-86, issn: 1980-0428, 2008.
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Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (0)
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (9)
1. DUARTE, Renata G. C.; TRIGINELLI, D. H. ; PASSOS, D. O. R.. Educação e a política sob a perspectiva marxiana: considerações sobre as reformas do Estado e suas implicações no Ensino Superior. Em: VIII Simpósio Internacional Trabalho, 2020.
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2. DUARTE, Renata G. C. Catolicismo e Educação: demandas pedagógicas no jornal 'O Operário', da Confederação Católica do Trabalho (Belo Horizonte, 1919-1929). Em: X Congresso Brasileiro de História da Educação - SBHE, v. 9, p. 4894-4905, 2019.
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3. PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; TRIGINELLI, D. H. ; DUARTE, Renata Garcia Campos. Questões trabalhistas, passado e presente: as lutas das classes trabalhadoras no período Republicano. Em: II Simpósio Nacional Educação, p. 01-15, 2018.
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4. DUARTE, Renata G. C. Associações operárias em Belo Horizonte e reformas educacionais (1897-1929). Em: IX Congresso Brasileiro de História da Educação, v. 09, p. 7223-7243, 2017.
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5. DUARTE, Renata G. C. A utilização da imprensa operária no campo da história da educação: contribuições dos jornais 'O Labor' e 'O Confederal' para a história da educação nos anos iniciais de Belo Horizonte. Em: XII Cihela - Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, p. 1-1, 2016.
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6. DUARTE, Renata G. C. Reflexões sobre memória e comemoração: as revistas comemorativas da Associação Beneficente Tipográfica de Belo Horizonte (1900-1936). Em: VIII Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais: Diálogos da História da Educação, p. 91-109, 2015.
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7. DUARTE, Renata G. C. Imprensa operária e educação: um estudo sobre a educação de trabalhadores em Belo Horizonte durante a Primeira República (1897-1930). Em: IV Encontro de Pesquisa em História da Universidade Federal de Minas Gerais, v. 07, p. 962-973, 2015.
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8. DUARTE, Renata G. C. Fac et spera. Pro nobis laboremus.: a ação da Associação Beneficente Tipográfica no movimento operário de Belo Horizonte (1900-1930). Em: XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética, 2009.
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9. DUARTE, Renata G. C.; VITRAL, T. V.. Projeto Memória da Administração do Estado de Minas Gerais: organização, preservação e disponibilização do acervo documental (1889-1945) - Arquivo Público Mineiro. Em: XVI Encontro Regional de História, 2008.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (7)
1. DUARTE, Renata G. C. Associações operárias em Belo Horizonte e reformas educacionais (1897-1929). Em: IX Congresso Brasileiro de História da Educação, 2017, João Pessoa. Caderno de resumos. João Pessoa, p. 862-862, 2017.
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2. DUARTE, Renata G. C. The Catholic Confederation of Labor and proposals for the education of the workers of Belo Horizonte in favor of the 'progress' of the working class (1920-1930). Em: 39º ISCHE International Standing Conference for the History of Education, 2017, Buenos Aires. Online Book of Abstracts - ISCHE39, 2017.
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3. DUARTE, Renata G. C. Imprensa operária e educação: um estudo sobre a educação de trabalhadores em Belo Horizonte durante a Primeira República (1897-1930). Em: IV Encontro de Pesquisa em História da Universidade Federal de Minas Gerais, 2015, Belo Horizonte. Caderno de Resumos: IV Encontro de Pesquisa em História da Universidade Federal de Minas Gerais - 2015, p. 133-134, 2015.
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4. DUARTE, Renata G. C. Reflexões sobre memória e comemoração: as revistas comemorativas da Associação Beneficente Tipográfica de Belo Horizonte (1900-1936). Em: VIII Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais: Diálogos da História da Educação, 2015, Belo Horizonte. VIII Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais: Diálogos da História da Educação: caderno de resumos, 2015.
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5. DUARTE, Renata G. C. Fac et spera. Pro nobis laboremus.: a ação da Associação Beneficente Tipográfica no movimento operário de Belo Horizonte (1900-1930). Em: XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética, 2009, Fortaleza. Caderno de Resumos - XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética, 2009.
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6. DUARTE, Renata G. C.; VITRAL, T. V.. Projeto Memória da Administração do Estado de Minas Gerais: organização, preservação e disponibilização do acervo documental (1889-1945) - Arquivo Público Mineiro. Em: XVI Encontro Regional de História, 2008, Belo Horizonte. Programação e Caderno de Resumos - XVI Encontro Regional de História, p. 502-503, 2008.
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7. DUARTE, Renata G. C.; DIAS, B. S. ; FONSECA, D. F. M.. O Desenho em Foco: a arte aplicada na transição do século XIX para o XX. Em: I Colóquio Nacional de Estudos Sobre Arte Brasileira do Século XIX, 2008, Rio de Janeiro. I Colóquio Nacional de Estudos Sobre Arte Brasileira do Século XIX - Caderno de Resumos, p. 24-25, 2008.
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Artigos aceitos para publicação (1)
1. DUARTE, Renata G. C. A Associação Beneficente Tipográfica: considerações sobre a profissão, a técnica e a arte tipográfica em Belo Horizonte. Cadernos de História (UFOP. Mariana). 2017.
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Apresentações de trabalho (27)
1. PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; TRIGINELLI, D. H. ; DUARTE, Renata Garcia Campos. Educação e a política sob a perspectiva marxiana: considerações sobre as reformas do Estado e suas implicações no Ensino Superior. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio
2. DUARTE, Renata G. C. Escolas para quem? A educação de pobres e trabalhadores nas primeiras décadas de Belo Horizonte, Minas Gerais (1897-1930). 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
3. DUARTE, Renata G. C. Educação em Belo Horizonte: os primeiros grupos escolares. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
4. ALMEIDA, Marcelina das Graças de; DUARTE, R. G. C.. Comentário do vídeo 'Os Bastidores da Proclamação da República no Brasil'. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
5. DUARTE, Renata G. C. Como fazer pesquisa? Diálogos a partir da Pesquisa Produtividade Estácio 2019: Imprensa Operária e Educação. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. DUARTE, Renata G. C.; TRIGINELLI, D. H.. Serviço Social e debates contemporâneos: reforma trabalhista, reformas educacionais e o papel do assistente social. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. DUARTE, Renata G. C.; PEREIRA, L. F. ; NASCIMENTO, T. G.. Relações entre Família e Escola: uma proposta interdisciplinar entre os cursos de Pedagogia e Serviço Social. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
8. DUARTE, Renata G. C. Catolicismo e Educação: demandas pedagógicas no jornal 'O Operário', da Confederação Católica do Trabalho (Belo Horizonte, 1919-1929). 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
9. DUARTE, Renata G. C. Debate: Genocídio da População Negra. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
10. PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; TRIGINELLI, D. H. ; DUARTE, Renata Garcia Campos. A Educação depois da Constituição de 1988. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; DUARTE, Renata Garcia Campos ; TRIGINELLI, D. H.. Questões trabalhistas, passado e presente: as lutas das classes trabalhadoras no período Republicano. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
12. PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; TRIGINELLI, D. H. ; DUARTE, Renata Garcia Campos. Trabalho e Educação: relações a partir das recentes reformas de governo. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
13. DUARTE, Renata G. C. Imprensa Operária e Educação: debates e demandas educacionais dos trabalhadores de Belo Horizonte (1897-1930). 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
14. DUARTE, Renata G. C. The Catholic Confederation of Labor and proposals for the education of the workers of Belo Horizonte in favor of the 'progress' of the working class (1920-1930). 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
15. DUARTE, Renata G. C. Associações operárias em Belo Horizonte e reformas educacionais (1897-1929). 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
16. DUARTE, Renata G. C. As contribuições de Karl Marx para o pensamento educacional. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
17. DUARTE, Renata G. C. A utilização da imprensa operária no campo da história da educação: contribuições dos jornais O Labor e O Confederal para a história da educação nos anos iniciais de Belo Horizonte. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
18. PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos. Associações trabalhistas e movimento operário em Belo Horizonte: ações coletivas e experiências. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
19. DUARTE, Renata G. C. O jornal 'O Operário' da Confederação Católica do Trabalho e as propostas para a educação dos trabalhadores de Belo Horizonte (1920-1930). 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
20. DUARTE, Renata G. C. Imprensa operária e educação: um estudo sobre a educação de trabalhadores em Belo Horizonte durante a Primeira República (1897-1930). 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
21. DUARTE, Renata G. C. Reflexões sobre memória e comemoração: as revistas comemorativas da Associação Beneficente Tipográfica de Belo Horizonte (1900-1936). 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio
22. DUARTE, Renata G. C. Tensões e Disputas em Belo Horizonte: a alternativa da Sociedade Operária Italiana de Beneficência e Mútuo Socorro (1897-1945). 2009. Apresentação de Trabalho/Comunicação
23. DUARTE, Renata G. C. FAC ET SPERA. PRO NOBIS LABOREMUS.: a ação da Associação Beneficente Tipográfica no movimento operário de Belo Horizonte (1900-1930). 2009. Apresentação de Trabalho/Simpósio
24. DUARTE, Renata G. C.; DIAS, B. S. ; FONSECA, D. F. M.. O Desenho em Foco: a arte aplicada na transição do século XIX para o XX. 2008. Apresentação de Trabalho/Congresso
25. DUARTE, Renata G. C.; VITRAL, T. V.. Projeto Memória da Administração do Estado de Minas Gerais: organização preservação e disponibilização do acervo documental (1889-1945) - Arquivo Público Mineiro. 2008. Apresentação de Trabalho/Comunicação
26. DUARTE, Renata G. C.; DIAS, B. S. ; FONSECA, D. F. M. ; SILVA, K. B. B. ; GUIMARÃES, T. M. V.. O Acervo em Processo: do Tratamento ao Acesso. 2007. Apresentação de Trabalho/Seminário
27. DUARTE, Renata G. C.; DIAS, B. S. ; FONSECA, D. F. M.. O Desenho em Foco: Práticas Educativas do Início do Século XX. 2007. Apresentação de Trabalho/Simpósio
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (14)
1. DUARTE, Renata G. C.. Revista Pro-Posições. 2020.
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2. DUARTE, Renata G. C.. Revista Paidéia. 2020.
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3. DUARTE, Renata G. C.. Revista Temporalidades. 2019.
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4. DUARTE, Renata G. C. Inventário do Fundo Secretaria da Agricultura, Viação e Obras Públicas (1891-1962). 2018.
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5. COTA, Luiz Gustavo Santos. Parecer ad hoc para a edição 33 da revista Educação em Foco (UEMG). 2018.
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6. DUARTE, Renata G. C. III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2017.
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7. DUARTE, Renata G. C. Revista Eletrônica do Arquivo Público da Cidade de Belo Horizonte. 2017.
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8. DUARTE, Renata G. C.. Revista Hominum. 2016.
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9. DUARTE, Renata G. C. Revista Docência do Ensino Superior. 2015.
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10. DUARTE, Renata G. C. Inventário do Fundo Secretaria de Viação e Obras Públicas (1935-1971). 2013.
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11. XAVIER, A. ; NEVES, I. V. ; CAMISASCA, Marina Mesquita ; NEVES, O. R. ; DUARTE, Renata G. C.. Livro de Ouro Bom Despacho: 100 anos. 2012.
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12. DUARTE, Renata G. C. Inventário do Fundo Secretaria do Interior (1891-1957). 2010.
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13. F. M. MENDES ; DUARTE, Renata G. C.. Passaportes Internos: Documentação Pessoal, Identificação e Construção do Estado no Brasil Imperial (1808-1850). 2008.
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14. DUARTE, Renata G. C. Brasil das Gerias: Semana da Consciência Negra - Origem e Raízes. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
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Demais tipos de produção técnica (19)
1. DUARTE, Renata G. C. Banco de Questões. 2020. Elaboração e cadastro de questões para Banco de Questões
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2. DUARTE, Renata G. C. Workshop: a imprensa operária como fonte histórica. 2019. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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3. DUARTE, Renata G. C. Como pesquisar textos acadêmicos na internet?. 2019. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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4. DUARTE, Renata G. C. Elaboração de planos de aula da disciplina 'História Moderna: Política e Economia', do curso de História. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo online da Universidade Estácio de Sá - UNESA
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5. DUARTE, Renata G. C. Elaboração de planos de aula da disciplina 'Prática e Pesquisa em Educação Regional', do curso de Pedagogia. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo online da Universidade Estácio de Sá - UNESA
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6. DUARTE, Renata G. C. Elaboração de roteiro de campo da disciplina 'Prática e Pesquisa em Educação Regional', do curso de Pedagogia. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo online da Universidade Estácio de Sá - UNESA
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7. DUARTE, Renata G. C. Elaboração de planos de aula da disciplina 'História Moderna: Cultura e Sociedade', do curso de História. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo online da Universidade Estácio de Sá - UNESA
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8. DUARTE, Renata G. C. Elaboração de roteiros híbridos da disciplina 'História Moderna: Cultura e Sociedade', do curso de História. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo online da Universidade Estácio de Sá - UNESA
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9. DUARTE, Renata G. C. Elaboração de atividade estruturada da disciplina 'História Moderna: Cultura e Sociedade', do curso de História. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo online da Universidade Estácio de Sá - UNESA
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10. DUARTE, Renata G. C. Elaboração do plano de ensino da disciplina 'Prática e Pesquisa em Educação Regional', do curso de Pedagogia. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de conteúdo online da Universidade Estácio de Sá - UNESA
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11. DUARTE, Renata G. C. Banco de Questões. 2019. Elaboração e cadastro de questões para Banco de Questões
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12. DUARTE, Renata G. C. Banco de Questões. 2018. Elaboração e cadastro de questões para Banco de Questões
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13. DUARTE, Renata G. C. Propostas Pedagógicas de Paulo Freire. 2017. Curso de curta duração ministrado/Outra
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14. DUARTE, Renata G. C.; VALLE, M. C. A.. Escola Sem Partido. 2017. Curso de curta duração ministrado/Outra
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15. DUARTE, Renata G. C. Banco de Questões. 2017. Elaboração e cadastro de questões para Banco de Questões
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16. DUARTE, Renata G. C. Movimento Operário em Belo Horizonte (1897-1930). 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra
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17. DUARTE, Renata G. C. Historiografia do Golpe Militar de 1964 no Brasil. 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra
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18. DUARTE, Renata G. C. Banco de Questões. 2016. Elaboração e cadastro de questões para Banco de Questões
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19. DUARTE, Renata G. C.; ROSA, A. M.. História e Imprensa: uma análise sobre a fonte impressa (Oficina). 2009. Curso de curta duração ministrado/Outra
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)
1. Juliana Cristina Ribeiro de Lima. Educação Infantil: histórias das primeiras conquistas (título provisório). Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2020.
  Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (2)
1. Maria Regina Carvalho da Silva. O movimento feminista durante a ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985). (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 1964.
  Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
2. Gilmar Normândia Santos. A guerrilha armada e a música como modo de protesto durante a ditadura civil-militar a partir de 1964. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil Contemporâneo) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 1964.
  Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (50)

Lara Camila Rocha Souza Antunes. A crise da democracia brasileira. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2020.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Ana Paula dos Santos. A crise da democracia brasileira. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2020.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Christiellen Lemos Gonçalves. A mudança da capital de Minas Gerais: as consequências para os antigos moradores do Arraial de Belo Horizonte. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Izabela Parreiras Fernandes Silva. Mulheres Sodomitas no Brasil Colonial: a perseguição do Santo Ofício às mulheres sodomitas. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Ronaldo Batista da Silva. Concessões de Serviços Modernos em Belo Horizonte (de 1898 ao início da década de 1910). (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 1910.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Maria Célia A. Gomes Rebouças. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Rafaela Santos de Lima. Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Edna Lúcia Z. Teixeira. A inadequação do material didático utilizado e o papel do professor na Educação de Jovens e Adultos EJA). (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Mônica Valesca Pereira. A inadequação do material didático utilizado e o papel do professor na Educação de Jovens e Adultos EJA). (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Luiza Stefany Santana Sousa. Utilização da literatura infantil e práticas docentes em turmas de quatro e cinco anos. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Kamila de Lourdes Silva Santos. O cuidar e o educar: um olhar para a educação de crianças bem pequenas. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Maria Elisabeth Pião Tonidandel. O cuidar e o educar: um olhar para a educação de crianças bem pequenas. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Aurelyssa Kellen Oliveira Borges. A importância da contação de histórias na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Dayane da Silva Gomes. A importância da contação de histórias na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Paloma Oliveira. A importância da contação de histórias na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Soraia Dias Souza. A importância da contação de histórias na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Fernanda Braga Pereira Martins. A Musicalização na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Isabella Cristina Moura Moreira. A Musicalização na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Luana de Oliveira Linhares. A Musicalização na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Poliana Linhares. A Musicalização na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Adriana Estela Prais Lima Almeida. Os jogos no fazer pedagógico: problemas e dificuldades encontradas pelos professores. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Ester Mayra de Ávila. Os jogos no fazer pedagógico: problemas e dificuldades encontradas pelos professores. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Graziela Rocha de Almeida. Os jogos no fazer pedagógico: problemas e dificuldades encontradas pelos professores. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Lorraynne Gomes de Deus Cesari. Os jogos no fazer pedagógico: problemas e dificuldades encontradas pelos professores. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Efigênia de Oliveira Souza. Autismo e Educação: o processo de inclusão de crianças com autismo no ensino fundamental das escolas municipais de Belo Horizonte. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Thiago Oliveira da Cruz Reis. O Brasil no Tratado de Versalhes, 1919: a participação do Brasil no Tratado de Versalhes e a repercussão no jornal Correio da Manhã (Rio de Janeiro). (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 1919.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Ana Paula Chaves Tiago. O processo de democratização nas escolas públicas de Belo Horizonte. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Maria das Dores Pereira da Silva. A influência do feminismo na conquista dos direitos das mulheres. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Pedro Henrique de Souza Gomes. História da formação docente no Brasil: alguns projetos nos séculos XVIII e XIX. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Taiza Caetano Ferreira Silva. História da formação docente no Brasil: alguns projetos nos séculos XVIII e XIX. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Paulo Rocha de Oliveira. Monumento, Memória e Patrimônio: o Conjunto Governador Juscelino Kubitschek em perspectiva e seu inventário. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Erasmo Santiago da Rocha. O conceito de normal e patológico na identidade de gênero. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Aline Lopes Martins. Práticas de contação de história e leitura literária no Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Karina Rodrigues Ribeiro. Práticas de contação de história e leitura literária no Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Rebeca Ramos dos Santos. Práticas de contação de história e leitura literária no Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Wesley Gomes da Silva. Conhecendo estratégias e ações de uma escola que apresenta índices satisfatórios no Ideb. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Alicilena Paiva Vieira do Nascimento. Leitura literária na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Joana Darc Rosário da Silva. A culinária francesa e sua influência na gastronomia: um processo histórico de glamourização do empreendedorismo de culinaristas brasileiras. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2019.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Diana Maria Martins Ferreira. O Ensino de História no Brasil nas Escolas Públicas. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2018.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Priscilla Lustosa Vasconcelos. O Movimento Feminista e a Luta pela Democracia na Ditadura Civil-Militar (1975-1985). (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 1975.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Thaila Marques Costa. Multiculturalismo em sala de aula. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2018.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Nathan Cardoso Roberto. O combate às drogas no período militar. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2018.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Luiza Regina Costa. A representação da Ditadura Civil-Militar nos livros didáticos do Ensino Fundamental (9º ano). (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2018.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Matheus Felipe Silva Rodrigues. A representação da Ditadura Civil-Militar nos livros didáticos do Ensino Fundamental (9º ano). (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2018.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Sérgio Leonardo Teixeira. As ideias anarquistas no movimento operário de São Paulo na Primeira República. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2017.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Douglas Gontijo Nascimento. O Punk Rock como movimento social em Brasília na década de 1980. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 1980.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Moema Itacoatiara de Oliveira. "Revolução" de 1964: uma análise da temática nos livros didáticos de História (2014-2016), nas escolas de ensino público, particular e no colégio militar de Belo Horizonte. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 1964.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Maria Regina Carvalho da Silva. Pérolas Negras nas Minas Gerais do século XVIII: as mulheres negras e suas estratégias de libertação e ascensão socioeconômica. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2016.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Daniela Garcia Machado. O punk rock e sua influência na formação da identidade cultural da juventude brasilense no período de 1979 a 1982. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 1979.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Eder Jesus de Assis Sales. O punk rock e sua influência na formação da identidade cultural da juventude brasilense no período de 1979 a 1982. (Graduação em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 1979.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Iniciação científica (7)

Hugo Henrique Souza. O ideal modernizador republicano: os primeiros grupos escolares em Belo Horizonte. (Graduando em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2020.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Manuela Miranda Nascimento. O ideal modernizador republicano: os primeiros grupos escolares em Belo Horizonte. (Graduando em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2020.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Filipe Augusto Lana Fabre. O ideal modernizador republicano: os primeiros grupos escolares em Belo Horizonte. (Graduando em História) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, . 2020.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Deivid Mateus Miranda Silva Dias. Relações entre Família e Escola: uma proposta interdisciplinar entre os cursos de Pedagogia e Serviço Social. (Graduando em Serviço Social) - Universidade Estácio de Sá, . 2018.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Olidiane Regina Elias. Relações entre Família e Escola: uma proposta interdisciplinar entre os cursos de Pedagogia e Serviço Social. (Graduando em Serviço Social) - Universidade Estácio de Sá, . 2018.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Thais Gonçalves Nascimento. Relações entre Família e Escola: uma proposta interdisciplinar entre os cursos de Pedagogia e Serviço Social. (Graduando em Serviço Social) - Universidade Estácio de Sá, . 2018.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Luiza Félix Pereira. Relações entre Família e Escola: uma proposta interdisciplinar entre os cursos de Pedagogia e Serviço Social. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá, . 2018.
Orientador: Renata Garcia Campos Duarte.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (9)

2020-2021. Escolas para quem? A educacao de pobres e trabalhadores nas primeiras decadas de Belo Horizonte, Minas Gerais (1897-1930)
Descrição: A pesquisa integra o Programa Pesquisa Produtividade da Universidade Estácio de Sá. O objetivo central desta é investigar o atendimento escolar e as ações voltadas para pobres, trabalhadores e seus filhos no processo de construção e desenvolvimento da nova capital de Minas Gerais, Belo Horizonte, mapeando as localidades e tipos de escolas existentes nas regiões habitadas por essa parcela da população, entre 1897 e 1930. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Renata Garcia Campos Duarte - Coordenador. Número de produções C, T A: 1
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
2019-2020. Imprensa operaria e educacao: debates e demandas educacionais dos trabalhadores de Belo Horizonte (1900-1930)
Descrição: O projeto integra o Programa Pesquisa Produtividade da Universidade Estácio de Sá. Apresenta como objetivo de pesquisa a análise de propostas educacionais do operariado belo-horizontino divulgadas nos impressos de algumas associações operárias, entre 1900 e 1930. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Renata Garcia Campos Duarte - Coordenador. Número de produções C, T A: 5
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
2019-2020. O ideal modernizador republicano: os primeiros grupos escolares em Belo Horizonte
Descrição: A pesquisa integra o programa de iniciação científica do Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte, envolvendo os estudantes do curso de História. Propõe investigar os primeiros grupos escolares na recém-inaugurada capital de Minas Gerais, Belo Horizonte (1897), cotejando o seu surgimento com as ideias republicanas e modernizadoras dos governos estaduais nas três primeiras décadas do século XX. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Renata Garcia Campos Duarte - Coordenador. Número de produções C, T A: 1 / Número de orientações: 3
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
2018-2019. Relacoes entre familia e escola: uma proposta interdisciplinar entre os cursos de Pedagogia e Servico Social
Descrição: O projeto de pesquisa busca investigar nas escolas de que modo, atualmente, são construídas e ocorrem as relações e conexões entre família e escola, desde a participação em questões referentes à gestão democrática das instituições até a cooperação nos processos pedagógicos que contribuem para o sucesso ou insucesso escolar de crianças e adolescentes. Apresenta como objetivos: fazer um levantamento do conteúdo da legislação social e educacional, municipal, estadual e nacional, verificando a sua execução nos grupos escolares belo-horizontinos; investigar as relações (aproximações, tensões e dificuldades) entre família e escola em alguns processos escolares de escolas da Rede Municipal de Belo Horizonte; verificar se a interação entre família e escola, ou sua ausência, contribui ou não para o sucesso escolar dos estudantes; analisar a participação da família nos diferentes processos das escolas (na gestão, envolvimento em processos e desempenhos escolares dos filhos, parcerias em projetos, etc.); possibilitar aos alunos de graduação em Pedagogia e Serviço Social, a partir da experiência com a pesquisa, um olhar crítico sobre suas profissões, relacionando teorias e práticas; e constituir grupos de pesquisa e estudo sobre a ação pedagógica em escolas, possibilitando aos alunos dos cursos de Pedagogia e Serviço Social o envolvimento e desenvolvimento de pesquisas e trabalhos acadêmicos. Ocorre uma aproximação, cada vez maior, das instituições família e escola, no que diz respeito aos aspectos pedagógicos e as trocas possíveis entre ambas. A intensificação dos contatos entre família e escola foi acompanhada de uma redefinição dos papéis das duas instituições, bem como de uma nova ideologia e discurso que defende a positiva parceria e intercâmbios entre elas, além do aumento geral do nível de escolarização da população e a publicitação de questões referentes ao campo pedagógico. Diante deste contexto, deve-se destacar a relevância de algumas ações de profissionais, como aqueles provenientes do campo pedagógico e da assistência social, a fim de melhor compreender as relações família-escola, elaborando ações construtivas deste profícuo processo. Para tal, a pesquisa utilizará como referência textos e leis pertinentes ao tema. A temática de pesquisa é relevante na medida em que possibilita aos estudantes dos cursos envolvidos - Pedagogia e Serviço Social, principalmente - o comprometimento prático e profissional, a partir da relação entre teoria e prática. Historicamente, desde a Idade Moderna, escola e família passaram (e ainda passam na contemporaneidade) por profundas e significativas mudanças em suas estruturas e funções. Tendo-se em vista esse quadro, o presente projeto de pesquisa torna-se importante na medida em que busca, fundamentado em estudos e análises legislativas, investigar como atualmente são construídas e ocorrem as relações e conexões entre família e escola, desde a participação em questões referentes à gestão democrática das instituições até a cooperação nos processos pedagógicos que contribuem para o sucesso ou insucesso escolar de crianças e adolescentes. Ademais, o tema a ser pesquisado é relevante ao possibilitar aos estudantes dos cursos envolvidos o comprometimento prático e profissional, para que vislumbrem empiricamente algumas questões teóricas discutidas em sala de aula, os incentivando não somente à pesquisa, mas também contribuindo para sua formação crítica e consciente enquanto futuros pedagogos e assistentes sociais. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) . Integrantes: Renata Garcia Campos Duarte - Coordenador / Deivid Mateus Miranda Silva Dias - Integrante / Olidiane Regina Elias - Integrante / Luiza Felix Pereira - Integrante / Thais Gonçalves Nascimento - Integrante. Número de orientações: 4
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
2015-2019. Imprensa operaria e educacao: debates e demandas educacionais dos trabalhadores de Belo Horizonte (1897-1930)
Descrição: Esta pesquisa de doutorado tem como principal objetivo identificar e discutir as proposições pedagógicas dos trabalhadores de Belo Horizonte a partir de alguns impressos de associações operárias (Associação Beneficente Tipográfica, Centro Confederativo dos Operários, Confederação Auxiliadora dos Operários, e Confederação Católica do Trabalho), dialogando com fontes e literaturas relativas ao processo de implantação da escola primária e a educação de adultos, bem como investigando as políticas estaduais e o seu processo de implementação, no período compreendido entre a última década do século XIX e o final da década de 1920. A hipótese desta pesquisa é a de que as políticas públicas educacionais direcionadas aos trabalhadores, e seus filhos, não eram suficientes e nem foram efetivadas a contento. Outras proposições pedagógicas foram necessárias, tais como as promovidas por associações operárias e divulgadas em seus impressos, as quais eram diferentes da defendida pelos poderes públicos (Estado e Município), porque mais próximas aos interesses dos operários, ainda que ocorressem dentro da ordem política e social estabelecida. Para desenvolvimento da pesquisa, além de levantamento e leitura bibliográfica, foram analisados os periódicos das associações: "O Labor" (1905-1906), da Confederação Auxiliadora dos Operários, "O Confederal" (1907), do Centro Confederativo dos Operários, "O Operário" (1920-1929), da Confederação Católica do Trabalho, e as revistas da Associação Beneficente Tipográfica (1906, 1908, 1911, 1920, 1925, 1930, 1936). Além destes, outras fontes estão sendo pesquisadas: estatutos das associações operárias, documentos de caráter oficial provenientes de diferentes fundos e coleções como Senado Mineiro (1891-1937), Câmara dos Deputados (1891-1930), Secretaria do Interior (1891-1949, série Instrução Pública), anais da Constituinte Mineira (de 1891, mas publicado em 1896), Conselho Deliberativo de Belo Horizonte (1899-1930), Relatórios dos Presidentes de Estado (1889-1930), leis mineiras (principalmente as reformas da instrução pública), anuários, e recenseamentos (estes três últimos com diversas datas de publicação). Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Renata Garcia Campos Duarte - Coordenador. Número de produções C, T A: 27
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
2008-2009. Passaportes Internos: Documentacao Pessoal, Identificacao e Construcao do Estado no Brasil Imperial (1808-1850)
Descrição: O objetivo do projeto é analisar os repertórios de identificação pessoal no Brasil da primeira metade do século XIX em diferentes situações e registros. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Renata Garcia Campos Duarte - Integrante / Fábio Faria Mendes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
2008-2008. Projeto Memoria da Administracao do Estado de Minas Gerais: organizacao, preservacao e acesso do acervo documental (1889-1945) - Fundo Secretaria do Interior
Descrição: O projeto objetiva a organização, preservação e acesso do acervo documental do fundo Secretaria do Interior (1889-1945). Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Renata Garcia Campos Duarte - Integrante / Renato Pinto Venâncio - Coordenador / Marina Mesquita Camisasca - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 14
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
2007-2007. Projeto Acesso ao Acervo do DOPS/MG: digitalizacao, indexacao e informatizacao
Descrição: O projeto objetiva a digitalização, indexação e informatização da documentação do Departamento de Ordem Política e Social de Minas Gerais (DOPS-MG). Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Renata Garcia Campos Duarte - Integrante / Renato Pinto Venâncio - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
2006-2007. Projeto Memoria da Administracao do Estado de Minas Gerais: organizacao, preservacao e acesso do acervo documental (1889-1945) - Fundos Secretaria da Agricultura e Secretaria de Viacao e Obras Publicas
Descrição: O projeto objetiva a organização, preservação e acesso do acervo documental dos fundos Secretaria da Agricultura e Secretaria de Viação e Obras Públicas (1889-1945). Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Renata Garcia Campos Duarte - Integrante / Renato Pinto Venâncio - Coordenador / Marina Mesquita Camisasca - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 12
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (5)

Professora Homenageada do Curso de História (segundo semestre do ano de 2019), Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte.. 2020.
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
Destaque Docente 2020, Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - Campus Prado.. 2020.
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
Destaque Docente 2020, Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte - Campus Venda Nova.. 2020.
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
Professora Homenageada do Curso de História (primeiro semestre do ano de 2019), Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte.. 2019.
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.
Aprovada em concurso para provimento de cargos da carreira de professor de educação superior na Universidade do Estado de Minas Gerais (Edital SEPLAG/UEMG Nº 08/2014), vaga História da Educação: Educa, UEMG.. 2017.
Membro: Renata Garcia Campos Duarte.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (50)

SEPESQ - Seminário de Extensão e Pesquisa. 2020. (Seminário).
VIII Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade - SITRE.Educação e a política sob a perspectiva marxiana: considerações sobre as reformas do Estado e suas implicações no Ensino Superior. 2020. (Simpósio).
VIII Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade - SITRE. 2020. (Simpósio).
Projeto Novos Registros: Os Conflitos de um Conflito. 2019. (Seminário).
Semana de Acolhimento dos Veteranos.Roda de conversa: o historiador e seus desafios. 2019. (Seminário).
Serviço Social e debates contemporâneos: reforma trabalhista, reformas educacionais e o papel do assistente social.Serviço Social e debates contemporâneos: reforma trabalhista, reformas educacionais e o papel do assistente social. 2019. (Seminário).
V Seminário de Pesquisa e Extensão do Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte.Relações entre Família e Escola: uma proposta interdisciplinar entre os cursos de Pedagogia e Serviço Social. 2019. (Seminário).
V Seminário de Pesquisa e Extensão do Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte.Catolicismo e Educação: demandas pedagógicas no jornal "O Operário", da Confederação Católica do Trabalho (Belo Horizonte, 1919-1929). 2019. (Seminário).
V Seminário de Pesquisa e Extensão do Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte.GT: Educação e Religião. 2019. (Seminário).
V Seminário Discente do PPGS UFMG.Sociologia do Trabalho: movimentos sociais, passado e presente. 2019. (Seminário).
X Congresso Brasileiro de História da Educação - História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural. 2019. (Congresso).
X Congresso Brasileiro de História da Educação - História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural. Catolicismo e Educação: Demandas Pedagógicas no Jornal "O Operário", da Confederação Católica do Trabalho (Belo Horizonte, 1919-1929). 2019. (Congresso).
20º Seminário de Pesquisa e Extensão.Trabalho e Educação: relação a partir das recentes reformas de governo. 2018. (Seminário).
II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo.Questões trabalhistas, passado e presente: as lutas das classes trabalhadoras no período Republicano. 2018. (Simpósio).
IV Seminário de Pesquisa e Extensão do Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte. 2018. (Seminário).
39º ISCHE International Standing Conference for the History of Education. The Catholic Confederation of Labor and proposals for the education of the workers of Belo Horizonte in favor of the "progress" of the working class (1920-1930). 2017. (Congresso).
III Seminário de Pesquisa e Extensão.Grupo de Trabalho do Curso de História. 2017. (Seminário).
III Seminário de Pesquisa e Extensão.As contribuições de Karl Marx para o pensamento educacional. 2017. (Simpósio).
IX Congresso Brasileiro de História da Educação. Associações operárias em Belo Horizonte e reformas educacionais (1897-1929). 2017. (Congresso).
Seminário de Pesquisa do Centro de Pesquisa em História da Educação (GEPHE).Imprensa Operária e Educação: debates e demandas educacionais dos trabalhadores de Belo Horizonte (1897-1930). 2017. (Seminário).
IV Seminário Internacional Mundos do Trabalho / VII Jornada Nacional de História do Trabalho.O jornal "O Operário" da Confederação Católica do Trabalho e as propostas para a educação dos trabalhadores de Belo Horizonte (1920-1930). 2016. (Seminário).
Novos Registros - Banco de Teses sobre BH.Associações trabalhistas e movimento operário em Belo Horizonte: ações coletivas e experiências. 2016. (Encontro).
XII Cihela - Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. A utilização da imprensa operária no campo da história da educação: contribuições dos jornais O Labor e O Confederal para a história da educação nos anos iniciais de Belo Horizonte. 2016. (Congresso).
Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Reflexões sobre memória e comemoração: as revistas comemorativas da Associação Beneficente Tipográfica de Belo Horizonte (1900-1936). 2015. (Congresso).
IV Encontro de Pesquisa em História da Universidade Federal de Minas Gerais.Imprensa operária e educação: um estudo sobre a educação de trabalhadores em Belo Horizonte durante a Primeira República (1897-1930). 2015. (Encontro).
Semana de História 2009 e X Encontro de Professores de História do Triângulo Mineiro. 2009. (Encontro).
Semana de História 2009 e X Encontro de Professores de História do Triângulo Mineiro.História e Imprensa: uma análise sobre a fonte impressa (Oficina). 2009. (Encontro).
Semana de História 2009 e X Encontro de Professores de História do Triângulo Mineiro.Tensões e Disputas em Belo Horizonte: a alternativa da Sociedade Operária Italiana de Beneficência e Mútuo Socorro (1897-1945). 2009. (Encontro).
XXV Simpósio Nacional de História - História e Ética."Fac et spera. Pro nobis laboremus.": a ação da Associação Beneficente Tipográfica no movimento operário de Belo Horizonte (1900-1930). 2009. (Simpósio).
I Colóquio Nacional de Estudos Sobre Arte Brasileira do Século XIX. O Desenho em Foco: a arte aplicada na transição do século XIX para o XX. 2008. (Congresso).
O Contexto da Independência do Kosovo. 2008. (Seminário).
XVI Encontro Regional de História.Projeto Memória da Administração do Estado de Minas Gerais: organização, preservação e disponibilização do acervo documental (1889-1945) - Arquivo Público Mineiro. 2008. (Encontro).
A Elite Globalizada na Cultura da Renascença - IEAT/UFMG. 2007. (Seminário).
Aula Inaugural do Curso de História da PUC/MG - 1º semestre de 2007.O Acervo em Processo: do Tratamento ao Acesso. 2007. (Seminário).
II Seminário Internacional do Arquivo Público Mineiro - "Documentos Eletrônicos: Gestão e Preservação". 2007. (Seminário).
Quem somos nós na América Latina? - "Ciclo de Debates - Por que Pensar e Quem Somos nós na América Latina?". 2007. (Seminário).
Semana de Históra PUC/MG - Oriente: outros olhares - "Mídia e Opinião Públlica na Sociedade Contemporânea". 2007. (Oficina).
Semana de História PUC/MG - "Oriente: outros olhares". 2007. (Seminário).
VIII Ciclo de Palestras do Arquivo Público Mineiro - "Arquivos Públicos Estaduais: os desafios da digitalização". 2007. (Seminário).
V Simpósio de Mostra Integrada de Pesquisas - "As Ciências do Humano no Universo do Conhecimento: para além do utilitarismo, do pragmatismo e da burocracia". 2007. (Simpósio).
V Simpósio de Mostra Integrada de Pesquisas - "As Ciências do Humano no Universo do Conhecimento: para além do utilitarismo, do pragmatismo e da burocracia".O Desenho em Foco: Práticas Educativas do Início do Século XX. 2007. (Simpósio).
V Simpósio de Mostra Integrada de Pesquisas - "As Ciências do Humano no Universo do Conhecimento: para além do utilitarismo, do pragmatismo e da burocracia" - Conferência de Abertura da Professora Dra. Olgaria Matos. 2007. (Simpósio).
V Simpósio de Mostra Integrada de Pesquisas - "As Ciências do Humano no Universo do Conhecimento: para além do utilitarismo, do pragmatismo e da burocracia" - Conferência de Encerramento do Professor Dr. Fernando Novaes. 2007. (Simpósio).
Ciclo de Debates Professora Juliana Nascimento Passos PUC/MG - "África: Diversidades Étnicas e Culturais". 2006. (Seminário).
II Aula Inaugural do Curso de História PUC/MG - Para quem pesquisamos?. 2006. (Seminário).
Semana de História PUC/MG - Ciclo de Debates: Cidadania, Ética e Política. 2006. (Seminário).
V Ciclo de Palestras do Arquivo Público Mineiro - "O documento na sala de aula: leitura paleográfica e produção de material didático". 2006. (Seminário).
Aula Inaugural do Curso de História da PUC/MG. 2005. (Seminário).
III Simpósio de Mostra de Pesquisas Integradas - PUC/MG. 2005. (Simpósio).
Semana de História PUC/MG - "40 anos do Golpe de 64". 2004. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (6)

DUARTE, Renata G. C.. XIX Semana Acadêmica do Curso de História. 2019. (Outro).. . 0.
DUARTE, Renata G. C.; MENDES, B. ; CARNEIRO, M. F. G. L.. Semana de Acolhimento dos Veteranos. 2019. Outro
DUARTE, Renata G. C.; CARNEIRO, M. F. G. L.. XX Semana de História: Diálogos sobre a História do Colonialismo nas Américas. 2019. Outro
DUARTE, Renata G. C.. XII Semana da Pedagogia. 2019. (Outro).. . 0.
DUARTE, Renata G. C.. XVIII Semana de História: Sobre Democracia. 2018. (Outro).. . 0.
DUARTE, Renata G. C.. III CIM - Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2017. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (3)

Renata Garcia Campos Duarte ⇔ Daniela Oliveira Ramos dos Passos (8.0)
PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; DUARTE, Renata Garcia Campos. O jornal O Operário da Confederação Católica do Trabalho e as orientações para a educação dos trabalhadores de Belo Horizonte (1920-1930). REVISTA ESCRITA DA HISTÓRIA. v. 04, p. 240-260-260, issn: 2359-0238, 2017.
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PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; TRIGINELLI, D. H. ; DUARTE, Renata Garcia Campos. Questões trabalhistas, passado e presente: as lutas das classes trabalhadoras no período Republicano. Em: II Simpósio Nacional Educação, p. 01-15, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; TRIGINELLI, D. H. ; DUARTE, Renata Garcia Campos. Educação e a política sob a perspectiva marxiana: considerações sobre as reformas do Estado e suas implicações no Ensino Superior. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio
DUARTE, Renata G. C.; TRIGINELLI, D. H.. Serviço Social e debates contemporâneos: reforma trabalhista, reformas educacionais e o papel do assistente social. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; DUARTE, Renata Garcia Campos ; TRIGINELLI, D. H.. Questões trabalhistas, passado e presente: as lutas das classes trabalhadoras no período Republicano. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; TRIGINELLI, D. H. ; DUARTE, Renata Garcia Campos. A Educação depois da Constituição de 1988. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos; TRIGINELLI, D. H. ; DUARTE, Renata Garcia Campos. Trabalho e Educação: relações a partir das recentes reformas de governo. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
PASSOS, Daniela Oliveira Ramos dos. Associações trabalhistas e movimento operário em Belo Horizonte: ações coletivas e experiências. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra

Renata Garcia Campos Duarte ⇔ Luiz Gustavo Santos Cota (1.0)
COTA, Luiz Gustavo Santos. Parecer ad hoc para a edição 33 da revista Educação em Foco (UEMG). 2018.
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Renata Garcia Campos Duarte ⇔ Marcelina das Graças de Almeida (1.0)
ALMEIDA, Marcelina das Graças de; DUARTE, R. G. C.. Comentário do vídeo 'Os Bastidores da Proclamação da República no Brasil'. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra

Data de processamento: 04/03/2021 17:16:06

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