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Marcio Pereira

Graduado em Administração pela Faculdade de Ciências Econômicas de Divinópolis (FACED/1990); graduado em Psicologia pela Fundação Educacional de Divinópolis (FUNEDI/UEMG/1995); graduado em Pedagogia pela Faculdade de Educação Regional Serrana (FUNPAC/ES, 2015), graduado em Matemática pelo Instituto Superior de Educação Elvira Dayrell (ISEED/Virginópolis/2016); Mestrado em Educação pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL, 2003) - Linha de pesquisa "A intervenção educativa sócio-comunitária: linguagem, intersubjetividade e práxis";; Pós-graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino da Matemática (Faculdade Claretianas/SP, 1995); Psicologia Clínica: Psicoterapia Fenomenológica-Existencial (PUC/BH, 1999), Inspeção Escolar no atual contexto Educacional - ênfase em educação especial e inclusiva (FIBH, 2015); Educação Especial e Inclusiva: Diversidade na sala de aula (FIBH/2015); Psicologia Organizacional e do Trabalho (UCDB, 2017); Psicopedagogia Clínica e Institucional (FANAN, 2017); Psicopedagogia com ênfase em Neurociências e Dificuldades de Aprendizagem (FANAN, 2017); Docência do Ensino Superior (FANAN, 2018). Experiência como Professor a nível Superior em instituição pública (UEMG - Unidade Divinópolis e Cláudio)) e privada Fundação Educacional Fausto Pinto da Fonseca (Mova Serrana). Experiência com coordenação de curso (Pedagogia), coordenação de Núcleo de Estágio (Psicologia e Pedagogia), Coordenação Serviço Escola (Curso Psicologia), participação de Núcleo Docente Estruturante (Psicologia e Pedagogia), Experiência como participante do Colegiado Geral Institucional; Coordenação de Pó-s-graduação em Psicopedagogia Clínica Institucional (UEMG/Divinópolis); Experiência em Pesquisa na área da Educação (fomentos FAPEMIG/PAPq), Experiência em Projetos de Extensão - Formação continuada de professores na área da Educação Especial e inclusão; Experiência na área da Educação Especial como psicólogo; Experiência em Políticas Públicas na área da Educação e Educação Especial; experiência em assessoria e consultoria em Educação e Educação Especial; Experiência como professor de cursos de Pós-graduação Lato Sensu; experiência em orientação de TCC a nível de graduação e pós-graduação Lato Sensu; Experiência na orientação de estágio dos cursos de Psicologia e Pedagogia; Experiência na escrita e organização de livros, capítulos de livros e escrita de artigos científicos. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/4368377080296487 (26/08/2020)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade do Estado de Minas Gerais, Unidade Cláudio. Rodovia MG 26033 Rodovia MG 260 35530000 - Cláudio, MG - Brasil Telefone: (37) 33813857

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (14)
1. PEREIRA, Márcio. Sala de Recursos Multifuncionais:o trabalho pedagógico especializado com as limitações de aprendizagem da pessoa com deficiência intelectual. Revista Encantar: Educação, Cultura e Sociedade. v. 2, p. 1-18, issn: 2675-1291, 2020.
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2. PEREIRA, Márcio; LEITE, L. ; SILVA, M. C. R. ; SIMOES, T. M. S. ; SILVA, A. C. S.. Impactos da COVID-19 na graduação da pessoa com defici^necia visual. Revista Encantar: Educação, Cultura e Sociedade. v. 2, p. 1-18, issn: 2675-1291, 2020.
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3. PEREIRA, Márcio; VIEIRA, J. N.. A inclusão escolar do aluno autista: algumas considerações. Ciências Gerenciais em Foco. v. 11, p. 77-101, issn: 2317-5265, 2020.
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4. PEREIRA, Márcio; LEITE, L. P. ; SIMOES, T. M. S. ; SILVA, T. P.. PROJETO POLÍTICA DE ACESSO E PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UNIVERSIDAD. Intercursos Revista Científica. v. 18, p. 18-39, issn: 2179-9059, 2019.
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5. PEREIRA, Márcio. PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL (PDI) INSTRUMENTO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PARA A ACESSIBILIDADE DO ALUNO PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL MATRICULADO NA REDE REGULAR DE ENSINO. Intercursos Revista Científica. v. 18, p. 200-220, issn: 2179-9059, 2019.
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6. MARTINS, Frederico Cordeiro; BARDUNI FILHO, J. ; PEREIRA, M.. ASPECTOS LEGAIS PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PENSANDO UMA EXTENSÃO COM AS ESCOLAS DE CLÁUDIO-MG.. Ciências Gerenciais em Foco. v. 9, p. 199-211, issn: 2371-5265, 2018.
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7. PEREIRA, Márcio. Assédio Moral e suas consequências para o trabalhador: uma leitura da realidade brasileira. REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS. v. 1, p. 75-90, issn: 2318-2393, 2018.
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8. PEREIRA, Márcio. Notas sobre a deficiência Intelectual. Ciências Gerenciais em Foco. v. 8, p. 75-81, issn: 2317-5265, 2017.
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9. PEREIRA, Márcio. A História da Pessoa com Deficiência. Ciências Gerenciais em Foco. v. 8, p. 82-96, issn: 2317-5265, 2017.
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10. PEREIRA, Márcio. Sentidos e Significados - formas de expressar a deficiência na perspectiva inclusiva. Ciências Gerenciais em Foco. v. 7, p. 33-47, issn: 2317-5265, 2016.
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11. PEREIRA, Márcio. IDENTIFICANDO AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO AENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (SALA DE RECURSOS): AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DIAGNÓSTICA. IDENTIFICANDO AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO AENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (SALA DE RECURSOS): AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DIAGNÓSTICA.. Intercursos Revista Científica. v. 15, p. 7-24, issn: 2179-9059, 2016.
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12. PEREIRA, Márcio. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO : DO QUE SE TRATA?. Intercursos Revista Científica. v. 15, p. 95-118, issn: 2179-9059, 2016.
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13. PEREIRA, Márcio. Recrutamento e Seleção: Pontuações Enfase na Entrevista. Ciências Gerenciais em Foco. v. 6, p. 1-15, issn: 2371-5265, 2015.
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14. PEREIRA, Márcio. Análise do Cotidiano. Caderno de Estudos Acadêmicos. p. 33-35, 1997.
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Livros publicados/organizados ou edições (4)
1. TEIXEIRA, M. A. (Org.) ; PEREIRA, Márcio (Org.). Educação e pesquisa: perspectivas (visões) múltiplas. 1 ed. Belo Horizonte: EDUEMG, 2019. v. 1, p. 195.
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2. PEREIRA, Márcio. Labirintos da Relação Pai-Filho: dificuldades de Aprendizagem. 1 ed. Santa catarina: Novas Edições Acadêmicas, 2018. v. 150, p. 109.
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3. PEREIRA, Márcio. Labirintos da Relação Pai-Filho: dificuldades de aprendizagem. 1 ed. Divinópolis: Adelante/Editora Gulliver, 2018. v. 150, p. 158.
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4. PEREIRA, Márcio. Não tenho tempo a perde é preciso coragem para viver. 1ª ed. Divinópolis: Gráfica Matizes, 1996. v. 500, p. 75.
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Capítulos de livros publicados (7)
1. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; CAVERSAN, H. A. C.. O Acompanhamento do Dever de Casa: Conflitos no seio familiar. Em: Márcio Pereira; Eduarda Pampolin Miessi Luchini;; Helena de Almeida Cardoso Caversan. (Org.). O Acompanhamento do Dever de Casa: Conflitos no seio familiar. 1ed.Guarujá. : Editora Científica Digital. 2020.v. 2, p. 161-175.
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2. PEREIRA, Márcio. O desempenho escolar da pessoa com deficiência. Em: Conselho Regional de Psicologia - Minas Gerais. (Org.). Práticas e Pesquisa em Psicologia e Educação. 01ed.Belo Horizonte. : Conselho Regional de Psicologia - Minas Gerais. 2019.v. 1, p. 52-69.
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3. PEREIRA, Márcio; SILVA, P. F.. Bulling:: conhecer para enfrentar. Em: Conselho Regional de Psicologia - Minas Gerais. (Org.). Práticas de Pesquisa em Psicologia e Educação. 1ed.Belo Horizonte. : Conselho Regional de Psicologia - Minas Gerais. 2019.v. 2, p. 175-187.
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4. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; CAVERSAN, H. A. C.. Dever de Casa: conceitos, contribuições e desafios. Em: Conselho Regional de Psicologia - Minas Gerais. (Org.). Práticas de Pesquisa em Psicologia e Educação. 1ed.Belo Horizonte. : Conselho Regional de Psicologia - Minas Gerais. 2019.v. 2, p. 237-250.
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5. PEREIRA, Márcio; FERREIRA, M. R.. Indisciplina na Escola: desafios contemporâneos. Em: Conselho Regional de Psicologia - Minas Gerais. (Org.). Práticas de Pesquisa em Psicologia e Educação. 1ed.Belo Horizonte. : Conselho Regional de Psicologia. 2019.v. 2, p. 325-336.
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6. PEREIRA, Márcio. Um caso de disgrafia e sua relação com a ausência paterna: escrever é denunciar o desejo de ser aceito. Em: Márcio Pereira. (Org.). Um caso de disgrafia e sua relação com a ausência paterna: escrever é denunciar o desejo de ser aceito. 1ed.Belo Horizonte. : EDUEMG. 2019.v. 1, p. 44-75.
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7. PEREIRA, Márcio; MARTINS, F. C. ; BARDUNI FILHO, J.. Aspectos legais para uma Educação Ambiental: pensando uma extensão com as escolas de Cláudio - MG. Em: Fabiane dos Santos Toledo. (Org.). Meio Ambiente em Foco. 1ed.Belo Horizonte. : Poisson. 2019.v. 5, p. 136-142.
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Textos em jornais de notícias/revistas (1)
1. PEREIRA, Márcio. O Ser Bailarino. O Pioneiro, Divinópolis, 05 jan. 1993.
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (5)
1. PEREIRA, Márcio; MARTINS, F. C. ; BARDUNI FILHO, J.. Aspectos legais para uma Educação Ambienteal: pensando uma extensão com as escolas de Cláudi/MG. Em: XV Congrersso Nacional do Meio Ambietne, v. 10, p. 1-5, 2018.
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2. PEREIRA, Márcio; CAVERSAN, H. A. C. ; Eduarda Pampolin Miessi Luchini. Dever de casa e as implicações psicológicas no sujeito aprendente. Em: 12º Seminário de Ensino, v. 1, p. 163-182, 2017.
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3. PEREIRA, Márcio. Precarização do trabalho do psicólogo. Em: III Psicologia nas Gerais: Ciência, 2008.
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4. PEREIRA, Márcio; DUARTE, Estefânia. Ábaco - implicações e utilização no Ensino da Matemática: Sistema Posicional, Adição e Subtração. Em: III Encontro Mineiro de Educação Matemática: - 'Desafios atuais do professor de matemática', 2003.
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5. PEREIRA, Márcio. A velhice - diferença no modo de vida do velho asilado e residente em lares. Em: Riqueza Cultural Ibero-Americana, v. 1, p. 529-531, 1996.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (3)
1. PEREIRA, Márcio; VIEIRA, A. C. S. ; SILVA, A. C. S. ; SILVA, C. F. N. ; LUCHINI, E. P. M. ; DIAS, G. G. ; SIMOES, T. M. S. ; PAULA, V. L.. DISGRAFIA NO ESPAÇO ESCOLAR ? O QUE FAZER?. Em: 20º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2018, Belo Horizonte. 20º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2018.
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2. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; CAVERSAN, H. A. C.. Conflitos existentes nos lares a partir do acompanhamento do dever de casa e seus efeitos para a aparendizagem da criança - uma visão da psicologia. Em: 19º Seminário de Pesquia e Extensão, 2017, Divinópolis. 19º seminário de Pesquisa e Extensão. Divinópolis: Editora Guliiver, v. 1, p. 163-182, 2017.
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3. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; Giulia Pezzotta Gonçalves ; João Gabriel Figueiredo Macedo. : DEVER DE CASA: E AS IMPLICAÇÕES PSICOLÓGICAS NO SUJEITO APRENDENTE. Em: 18º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2016, Passos. 18º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2016.
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Resumos publicados em anais de congressos (5)
1. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; VIEIRA, A. C. S. ; SILVA, A. C. S. ; SILVA, C. F. N. ; DIAS, G. G. ; SIMOES, T. M. S. ; PAULA, V. L.. UM ESTUDO SOBRE A DISGRAFIA NO ESPAÇO ESCOLAR. Em: 20º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2018, Belo Horizonte. 20º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2018.
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2. PEREIRA, Márcio; LEITE, L. P.. DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSO E ACESSIBILIDADE NA UNIDADE DIVINÓPOLIS/UEMG. Em: 20º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2018, Belo Horizonte. 20º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2018.
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3. PEREIRA, Márcio; Eduarda Pampolin Miessi Luchini ; Giulia Pezzotta Gonçalves. DEVER DE CASA: CONCEITOS, CONTRIBUIÇÕES E CONFLITOS. Em: 18º SEMINÁRIO DE PESQUISA EXTENSÃO DA UEMG, 2016, Passos. 18º SEMINÁRIO DE PESQUISA EXTENSÃO DA UEMG, 2016.
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4. PEREIRA, Márcio; Wesley Florentino de Oliveira. A Contribuição da Geometria para o Desenvolvimento Cognitivo de Crianças com necessidades educativas especiais. Em: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte. Diálogos entre a Pesquisa e Prática Educativa, 2007.
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5. PEREIRA, Márcio. Labirintos da relação pai-filho: dificuldades de aprendizagem. Em: 1º Congresso Internacional de Pós-graduação, Pesquisa e Desenvolvimento Regional, 2003, Divinópolis. 1º Congresso Internacional de Pós-graduação, Pesquisa e Desenvolvimento Regional. Belo Horizonte/MG: FAPEMIG - UEMG, v. 1, p. 40-41, 2003.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (44)
1. PEREIRA, Márcio; FERREIRA, M. R.. Indisciplina na escola: desafios contemporâneos. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
2. PEREIRA, Márcio; SILVA, P. F.. Bulling, conhecer para enfrentar. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
3. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; CAVERSAN, H. A. C.. Dever de casa e as implicações psicológicas no sujeito aprendnete. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
4. PEREIRA, Márcio. Varência paterna e criminalidade: a importância da atenção e do afeto do pai para os filhos. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. PEREIRA, Márcio. Deficiência, Inclusão e diversidade. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; VIEIRA, A. C. S. ; SILVA, A. C. S. ; SILVA, C. F. N. ; DIAS, G. G. ; SIMOES, T. M. S. ; PAULA, V. L.. Um estudo sobre a disgrafia no espaço escolar: anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
7. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; DIAS, G. G. ; SILVA, C. F. N. ; SILVA, A. C. S. ; VIEIRA, A. C. S. ; PAULA, V. L. ; SIMOES, T. M. S.. Disgrafia no espaço escolar: o que fazer?. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
8. PEREIRA, Márcio; MARTINS, F. C. ; BARDUNI FILHO, J.. ASPECTOS LEGAIS PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PENSANDO UMA EXTENSÃO COM AS ESCOLAS DE CLÁUDIO-MG. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
9. PEREIRA, Márcio; SILVA, A. C. S. ; SIMOES, T. M. S. ; PAULA, V. L.. O saber, o aprender e o fazer na perspectiva inclusiva: ênfase na deficiência intelectual. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
10. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; CAVERSAN, H. A. C.. Dever de casa: conceitos, contribuições e conflitos. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
11. PEREIRA, Márcio; MOREIRA, J. O. ; BENTO, S. E. ; SANTOS, G. A. ; SOARES, E. M.. Apoio às escolas dos anos iniciais do Ensino Fundamental: O saber, o aprender e o fazer na perspectiva inclusiva - ênfase no aluno autismo. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
12. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; SILVA, A. C. S. ; SIMOES, T. M. S. ; PAULA, V. L.. Um estudo sobre a disgrafia no espaço escolar - anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
13. PEREIRA, Márcio; VIEIRA, A. C. S. ; DIAS, G. G. ; SILVA, C. F. N.. O Professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental e o aluno disgráfico. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
14. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; VIEIRA, A. C. S. ; SILVA, A. C. S. ; SILVA, C. F. N. ; DIAS, G. G. ; SIMOES, T. M. S. ; PAULA, V. L.. Um estudo sobre a disgrafia no espaço escolar: anos iniciais do ensino fundamenetal. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
15. PEREIRA, Márcio; LEITE, L. P.. Projeto Política de Acesso e Permanência de Pessoas com Deficiência Visual na Universidade. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
16. PEREIRA, Márcio; FERREIRA, M. R.. Indisciplina na Escola: desafios contemporâneos. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
17. PEREIRA, Márcio; LEITE, L. P.. Projeto Política de Acesso de Permanência de Pessoa com Deficiência Visual na Universidade. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
18. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; CAVERSAN, H. A. C.. Dever de Casa e as Implicações Psicológicas no sujeito aprendente. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
19. PEREIRA, Márcio; CAVERSAN, H. A. C. ; LUCHINI, E. P. M.. Conflitos Existentes nos lares a partir do acompanhamento do dever de casa e seus efeitos para a aprendizagem - uma visão da psicologia. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
20. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; CAVERSAN, H. A. C.. Dever de Casa e as implicações psicológicas no sujeito aprendente. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
21. PEREIRA, Márcio. Deficiência, Autismo e inclusão. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
22. PEREIRA, Márcio; Eduarda Pampolin Miessi Luchini ; Giulia Pezzotta Gonçalves ; João Gabriel Figueiredo Macedo. Dever de Casa e as Implicações Psicológicas no Sujeito Aprendente. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário
23. PEREIRA, Márcio. Projeto Incluir. 2009. Apresentação de Trabalho/Seminário
24. PEREIRA, Márcio. Doença e Deficiência Mental. 2007. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
25. PEREIRA, Márcio; Wesley Florentino de Oliveira. A Contribuição da Geometria para o Desenvolvimento Cognitivo de Crianças com necessidades educativas especiais. 2007. Apresentação de Trabalho/Outra
26. PEREIRA, Márcio. o Fórum Mineiro de Educação Inclusiva e suas Atribuições. 2007. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
27. PEREIRA, Márcio. Ações Inclusivas. 2007. Apresentação de Trabalho/Outra
28. PEREIRA, Márcio. Inclusão na Escola. 2006. Apresentação de Trabalho/Seminário
29. PEREIRA, Márcio. Educação Inclusiva: das políticas às ações. 2006. Apresentação de Trabalho/Seminário
30. PEREIRA, Márcio. labirintos da relação pai-Filho: Dificuldades de Aprendizagem. 2005. Apresentação de Trabalho/Seminário
31. PEREIRA, Márcio. Dever de casa: Especificidades e Finalidades. 2004. Apresentação de Trabalho/Outra
32. PEREIRA, Márcio. Algumas Reflexões sobre o ensino da Matemática. 2004. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
33. PEREIRA, Márcio. O Professor e a Criança: Elogio Valorizador ou apreciativo. 2004. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
34. PEREIRA, Márcio. A utilização do Ábaco na sala de aula. 2003. Apresentação de Trabalho/Congresso
35. PEREIRA, Márcio. Labirintos da relação pai-filho: dificuldades de aprendizagem. 2003. Apresentação de Trabalho/Comunicação
36. PEREIRA, Márcio. Poder, Cultura e o Conhecimento Matemático. 2002. Apresentação de Trabalho/Outra
37. PEREIRA, Márcio. O Profissional de Letras Perante o Ensino Especial. 2001. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
38. PEREIRA, Márcio. Dificuldades de Aprendizagem e o Serviço Itinerante da Escola Estadual Helena Antipoff. 2001. Apresentação de Trabalho/Outra
39. PEREIRA, Márcio. Tecnologia e afetividade na Educação. 1999. Apresentação de Trabalho/Seminário
40. PEREIRA, Márcio. Dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita: aspectos da relação pai/filho. 1999. Apresentação de Trabalho/Seminário
41. PEREIRA, Márcio. Relacionamento Humano. 1999. Apresentação de Trabalho/Outra
42. PEREIRA, Márcio. Estudo Exploratório: A velhice - diferença no modo de vida dos velhos asilados e residentes em lares. 1996. Apresentação de Trabalho/Comunicação
43. PEREIRA, Márcio. Educação Lúdica: Uma proposta de Intervenção na Escola Pública em Relação à Disciplina. 1996. Apresentação de Trabalho/Simpósio
44. PEREIRA, Márcio. Stress. 1996. Apresentação de Trabalho/Outra
Demais tipos de produção bibliográfica (6)
1. PEREIRA, Márcio. O profissional de letras perante o ensino especial. 2002. Artigo
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2. PEREIRA, Márcio. A compreensão das dificuldades de aprendizagem pelo serviço Itinerante - Escola Estadual Helena Antipoff. 2002. Artigo
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3. PEREIRA, Márcio. A natureza social e cultural do desenvolvimento psicológico e o papel da educação nesse processo, no pensamento de Vygotsky. 2002. Artigo
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4. PEREIRA, Márcio. Pensamento e linguagem - bases da formação da inteligência humana. 2002. Artigo
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5. PEREIRA, Márcio. oficina de matemática e construção do conhecimento. 2002. Artigo
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6. PEREIRA, Márcio. Poder, cultura e conhecimento Matemático. 2002. Artigo
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (1)
1. PEREIRA, Márcio; SALGADO, J. V. V.. A Extensão Universitária e o papel da extensão na formação do professor. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2018.
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Demais tipos de produção técnica (42)
1. PEREIRA, Márcio; LEITE, L. P.. PROJETO POLÍTICA DE ACESSO E PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA UNIVERSIDADE. 2019. Extensão - Relatório Final
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2. PEREIRA, Márcio. O saber, o aprender e o fazer na perspectiva inclusiva: autismo no espaço escolar. 2018. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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3. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; SILVA, C. F. N. ; DIAS, G. G. ; SIMOES, T. M. S. ; PAULA, V. L.. Um estudo sobre a Disgrafia no espaço escolar Anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Relatório de pesquisa
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4. PEREIRA, Márcio; LUCHINI, E. P. M. ; CAVERSAN, H. A. C.. Dever de Casa: conceitos, contribuições e conflitos. 2017. Relatório de pesquisa
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5. PEREIRA, Márcio; Eduarda Pampolin Miessi Luchini ; Giulia Pezzotta Gonçalves ; João Gabriel Figueiredo Macedo. Dever de Casa: conceitos, contribuições e conflitos. 2016. Relatório de pesquisa
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6. PEREIRA, Márcio. Sala de Aula: que espaço é esse?. 2015. Curso de curta duração ministrado/Outra
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7. PEREIRA, Márcio. Projeto de Educação de Jovens e Adultos dos Anos Finais do Ensino Fundamental para alunos matriculados em escolas especiais da SEEMG. 2011. Curso de curta duração ministrado/Outra
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8. PEREIRA, Márcio. Formação Continuada: Matemática: contextualizado para todas as áreas de conhecimento da formação básica. 2010. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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9. PEREIRA, Márcio. Formação Continuada - Atendimento às necessidades educacionais especais dos alunos com deficiência intelectual. 2010. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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10. PEREIRA, Márcio. Atendimento Educacional Especializado ao aluno com Transtorno Global do Desenvolvimento. 2010. 2010.
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11. PEREIRA, Márcio. Educação Inclusiva com ênfase em Transtorno Global do Desenvolvimento/Condutas Típicas. 2009. 2009.
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12. PEREIRA, Márcio. Abordagem Histórica e Conceitual dos Transtornos Globais do Desenvolvimento/Condutas Típicas. 2009. 2009.
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13. PEREIRA, Márcio. Os Atendimentos Educacionais Especializados para crianças com Transtorno Global do Desenvolvimento/Condutas Típicas. 2009. 2009.
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14. PEREIRA, Márcio. O Autismo e sua inclusão na escola comum. 2009. 2009.
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15. PEREIRA, Márcio. Educação Inclusiva em Deficiência Intelectual/Atendimento Educacional Especializado. 2009. 2009.
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16. PEREIRA, Márcio. Educação Inclusiva em Deficiência Intelectual/Atendimento Educacional Especializado. 2009. 2009.
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17. PEREIRA, Márcio. Educação Inclusiva em Deficiência Intelectual/Atendimento Educacional Especializado. 2009. 2009.
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18. PEREIRA, Márcio. Deficiência Intelectual. 2009. 2009.
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19. PEREIRA, Márcio. Curso de Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva com ênfase em Deficiência Mental. 2007. 2007.
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20. PEREIRA, Márcio. Curso de Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva com ênfase em Deficiência Mental. 2007. 2007.
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21. PEREIRA, Márcio. Curso de Deficiência Mental. 2007. 2007.
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22. PEREIRA, Márcio. Curso de Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva com ênfase em Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2007. 2007.
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23. PEREIRA, Márcio. Fundamentos da Educação Inclusiva: Histórico e princípios da inclusão. 2007. 2007.
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24. PEREIRA, Márcio. Fundamentos da Educação Inclusiva: Histórico e princípios da inclusão e Abordagem Conceitual de Condutas Típicas. 2007. 2007.
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25. PEREIRA, Márcio. Estimulação Essencial e o Trabalho como Deficiente Mental. 2007. 2007.
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26. PEREIRA, Márcio. História, Avaliação e Prevenção da Deficiência Mental. 2007. 2007.
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27. PEREIRA, Márcio. Fundamentos da Educação Inclusiva: Histórico e princípios da inclusão, História, Avaliação e Prevenção da Deficiência Mental, estimulação Essencial e o trabalho com o Deficiente Mental. 2007. 2007.
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28. PEREIRA, Márcio. Educação Inclusiva e Deficiência Mental. 2006. 2006.
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29. PEREIRA, Márcio. Perspectivas atuais em Educação Especial e Inclusiva - enfoque na deficiência mental. 2006. 2006.
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30. PEREIRA, Márcio. Abordagem Conceitual do Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2006. 2006.
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31. PEREIRA, Márcio. A inclusão do alunos com Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2006. 2006.
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32. PEREIRA, Márcio. Aspectos Sócio-históricos e Políticos da Educação Inclusiva. 2006. 2006.
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33. PEREIRA, Márcio. História, Avaliação e Prevenção da Deficiência. 2006. 2006.
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34. PEREIRA, Márcio. Disgrafia e Tratamento. 2005. Curso de curta duração ministrado/Outra
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35. PEREIRA, Márcio. Habilidades de Português e Matemática - da Pré-escola aos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Curso de curta duração ministrado/Outra
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36. PEREIRA, Márcio. Dever de casa: Características e finalidades. 2004. Curso de curta duração ministrado/Outra
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37. PEREIRA, Márcio. Office-boy - Habilidades Básicas. 1999. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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38. PEREIRA, Márcio. Confecção de tapete Arraiolo - Habilidades Básicas. 1999. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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39. PEREIRA, Márcio. I Encontro de Professores do 1º Ciclo. 1998. Curso de curta duração ministrado/Outra
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40. PEREIRA, Márcio. Eletricista Instalador, Convênio - MTb-FAT/SETASCAD/Programa Estadual de Indústria Civil. 1996. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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41. PEREIRA, Márcio. Bombeiro Hidráulico - disciplina Habilidades Básicas. 1996. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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42. PEREIRA, Márcio. panificação/Confeitaria - Habilidades Básicas. 1996. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (3)
1. Karollina Kamila Pinto. Um estudo sobre comportamentos transgressores de jovens entre 18-24 anos no trânsito. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Psicologia do Trânsito) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2019.
  Orientador: Márcio Pereira.
2. Mariele Silveira. TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS CONSIDERADOS INAPTOS PARA DIRIGIR E SEUS EFEITOS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Psicologia do Trânsito) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2019.
  Orientador: Márcio Pereira.
3. Bianca de Cássia Aparecida Sousa. Relações Interpessoais, individualismo e Cidadania no Trânsito: Suas interfaces no comportamento dos condutores. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Psicologia do Trânsito) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2019.
  Orientador: Márcio Pereira.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (47)

Daiane Priscila da Costa. Professores do Ensino Fundamental e o Trabalho com alunos com TDAH. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Joice Natália Vieira. O Autismo Frente a Inclusão Escolar: desafios e possibilidades. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Roberta Lúcia de Sousa. Educação Inclusiva: Desafios da atuação do professor em sala de aula com alunos com deficiência Intelectual. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Cristiane Elisa Azevedo Costa. O Professor frente ao abuso sexual infantil: impactos no ambiente escolar.. (Graduação em Pedagogia) - Unidade Cláudio, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Geisiane Nardélia de Souza. A ludicidade como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem da matemática. (Graduação em Pedagogia) - Unidade Cláudio, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Nirse Aparecida Mascarenhas Oliveira. Neurociência Cognitiva: entendimento necessário ao docente para melhor desempenho no ensino-aprendizagem. (Graduação em Pedagogia) - Unidade Cláudio, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Silvânia Alisson Santos Roque. A importância do afeto para o processo de aprendizagem na educação infantil. (Graduação em Pedagogia) - Unidade Cláudio, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Thaís Caroline Morais Fagundes. TDAH; métodos e técnicas para auxiliar professores no ensino-aprendizagem. (Graduação em Pedagogia) - Unidade Cláudio, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Patrícia Geralda Ribeiro. Corpo em movimento: considerações para o ensino-aprendizagem. (Graduação em Pedagogia) - Unidade Cláudio, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Marina Lara Sousa Romano. O Autismo nas escolas regulares: desafios e necessidades. (Graduação em Pedagogia) - Unidade Cláudio, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Thaís de Sousa Gonçalves. A ludicidade na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Unidade Cláudio, . 2019.
Orientador: Márcio Pereira.
Débora Lima Franco Lemos. A Logoterapia de Viktor Frankl: a busca pelo sentido nas intervenções em vitimologia. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Márcio Pereira.
Yasmin da Silva Ribeiro. Solidão e Solitude: aspectos dinâmicos que implicam no existir humano. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Márcio Pereira.
Palmira Feliciano da Silva. Bullying: conhecer para enfrentar. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Márcio Pereira.
Maísa Oliveira Souza. A indisciplina na escola: a visão do professor. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Márcio Pereira.
Rainae Oliveira. A inclusão do autista no espaço escolar. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Márcio Pereira.
Raiane mayume Carvalho Yanagita. Inclusão Escolar e Autismo. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Márcio Pereira.
Maísa Oliveira Souza. O Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e sua visão sobre a indisciplina. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Márcio Pereira.
Angélica Ferrari; Luiza H. L. Vasconcelos; Nirlene Lobato. Sexualidade pós-parto: ser mulher ou ser mãe. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Márcio Pereira.
Phriscilla Rosa de Andrade. Narcisismo: um olhar sobre a relação mãe-filha. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Márcio Pereira.
Polyanne Clemente mariano e Thaís Sábato Lobato. A insegurança como fator codependente na relação conjugal. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Márcio Pereira.
Sirlene Toffetti Garcia Maia. A visão da família sobre o dever de casa nos anos inciais do Ensino Fundamental. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2016.
Orientador: Márcio Pereira.
Tamires Menezes Gonçalves. A Função do Pai Presente na construção subjetiva do Filho. (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2016.
Orientador: Márcio Pereira.
Jéssica Geralda Cláudia Peixoto. Formação Continuada para professores e Inclusão: desafios e perspectivas. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Márcio Pereira.
Jéssica Najane Adami Jorge. Biblioteca Escolar e a Prática Educativa na Formação do Aluno Leitor. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Márcio Pereira.
Sunamita Rafael Santos Duarte. O Deficiente Físico no Espaço da Escola Comum. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Márcio Pereira.
Larissa Daniele Freitas de Oliveira Alves. A Inclusão da pessoa com Autismo na Escola Comum do Ensino Regular. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Márcio Pereira.
Anna Gabriella Teixeira do Nascimento. Educação Inclusiva no Sistema Público de Ensino do Município de Cláudio. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Márcio Pereira.
Ilza de Oliveira Ferreira. Relação entre Família e escola no processo de inclusão de crianças com deficiência nas escolas regulares. (Graduação em Administração) - Centro Universitário da Fundação São José, . 2015.
Orientadores: Márcio Pereira, Erik da Silva Oliveira.
Maria Aparecida de Fátima. A Importância do Brincar na Educação Infantil. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2006.
Orientador: Márcio Pereira.
Hélia Antônia Aparecida Caetano Faria. As Razões do Corpo: Psicomotricidade e Disgrafia. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2006.
Orientador: Márcio Pereira.
Érica Alves Ribeiro. Ensino da Adição e da Subtração através dos Jogos. (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2006.
Orientador: Márcio Pereira.
Juliana Massad Leal Lopes. A Influência da Psicomotricidade Relacional na Educação. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2006.
Orientador: Márcio Pereira.
Silvânia Quadros Rezende Silva. A Contribuição dos Jogos no Conhecimento Matemático. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2006.
Orientador: Márcio Pereira.
Adriano Furtado de Oliveira. A Avaliação e a Matemática. (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2006.
Orientador: Márcio Pereira.
Maria da Conceição Gonçalves Moreira. O Direito do Atendimento Pedagógico para Crianças Hospitalizadas na Perspectiva do Brincar. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2006.
Orientador: Márcio Pereira.
Sarah Virgínia de Morais Lima. Formação de Professores para a Escola Inclusiva. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2005.
Orientador: Márcio Pereira.
Maria Rosalina de Oliveira Couto. A Importância da Relação Pedagógica Afetiva e Emocional entre Professor e Aluno. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2005.
Orientador: Márcio Pereira.
Valéria do Carmo Cunha. A Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais na Rede Comum de Ensino. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2005.
Orientador: Márcio Pereira.
Berenice Helena Gontijo. O Ensino da Matemática Através da Resolução de Problemas. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Fundação Educacional de Divinópolis, . 2005.
Orientador: Márcio Pereira.
Magali de Souza. O Ensino da Matemática para Alunos com Deficiência Mental nos Anos Inicais do Ensino Fundamental. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Fundação Educacional de Divinópolis, . 2005.
Orientador: Márcio Pereira.
Nara de Freitas Simões. A Inclusão do Deficiente Auditivo na Escola Estadual Dona Antônia Valadares e sua Relação com a Matemática. (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Fundação Educacional de Divinópolis, . 2005.
Orientador: Márcio Pereira.
Veramar Camilo Souza Duarte. A Inclusão do Deficiente Mental em escola de Ensino Regular. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2005.
Orientador: Márcio Pereira.
Claudiano Junior Tavares. A Interferência dos Mitos na Aprendizagem Matemática, na Escola Municipal Frei Fernando, São Sebastião do Oeste. (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2005.
Orientador: Márcio Pereira.
Andrezza Nara Rezende Rosa. A política de Inclusão e a Formação dos Professores de Educação Especial e das Escolas Regulares no Município de Itaguara/MG. (Graduação em Normal Superior) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2005.
Orientador: Márcio Pereira.
Ana paula Alves Rodrigues. Linguagem Matemática e Língua Materna: Distâncias e aproximações na dificuldade em Matemática. (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2004.
Orientador: Márcio Pereira.
Fernanda de Faria Veloso. Os Jogos Matemáticos e sua aplicabilidade na dificuldade do aprendizado de adição. (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2004.
Orientador: Márcio Pereira.
Iniciação científica (2)

Eduarda P. M.i Luchini; Helena de Almeida Cardoso Vaversan. Dever de Casa: conceitos, contribuições e conflitos. (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2017.
Orientador: Márcio Pereira.
Eduarda P. M.i Luchini; Giúlia P. Gonçalves; João F.Macedo. Dever de Casa: conceitos, contribuições e conflitos. (Graduando em Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, PROGRAMA DE INCENTICO A PESQUISA E EXTENSÃO. 2016.
Orientador: Márcio Pereira.
Orientações de outra natureza (1)

Ana C. S. Silva, Thayná M. da S. Simões, Vivian L. de Paula. Projeto de Extensão - Formação Complementar do professor da rede de ensino regular, anos iniciais do ensino fundamental. (Psicologia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Márcio Pereira.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (7)

2020-Atual. UM ESTUDO SOBRE A DISGRAFIA NO ESPACO ESCOLAR: anos iniciais do Ensino Fundamental
Descrição: Este projeto visa a análise da visão dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental disgráficos e sua visão das consequências dessa "patologia". Busca oferecer a reeducação psicomotora e o atendimento psicológico para os alunos com disgrafia.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Márcio Pereira - Coordenador / Juliana de Oliveira Moreira - Integrante. Financiador(es): Universidade Estadual de Minas Gerais - Bolsa.
Membro: Marcio Pereira.
2018-2018. Um estudo sobre a disgrafia no espaco escolar: anos iniciais do ensino fundamental
Descrição: Este projeto visa investigar as relações psicomotoras e psicológicas de alunos que apresentam disgrafia de escolas públicas estaduais do Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do 3º, 4º e 5º ano de escolaridade, do município de Divinópolis/MG, como verificar quais os sentimentos e percepções que estes alunos possuem de si mesmos e, também, investigar o que pensam os professores a respeito da disgrafia, como percebem os alunos e quais intervenções são realizadas para auxiliar as crianças disgráficas.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) . Integrantes: Márcio Pereira - Coordenador / Eduarda Pampolin Miessi Luchini - Integrante. Financiador(es): PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - Bolsa.
Membro: Marcio Pereira.
2017-2017. Dever de Casa: conceitos, contribuicoes e conflitos
Descrição: Este projeto discute o clima familiar em relação ao acompanhamento do dever de casa e as consequências psicológicas e da aprendizagem quando esse acompanhamento é recheiado de conflitos. Esse ano será realizado a segunda parte do projeto. projeto aprovado no EDITAL 03/2017 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PAPq - UEMG. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Márcio Pereira - Coordenador / Eduarda Pampolin Miessi Luchini - Integrante / Helena de Almeida Cardoso Caversan - Integrante. Financiador(es): Universidade do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Membro: Marcio Pereira.
2016-2016. Dever de Casa: concetios, contribuicoes e conflitos
Descrição: Projeto que estuda os conflitos familiares e os problemas psicológicos nos alunos a aprtir das situações vivenciadas com o dever de casa. No ano de 2016 foi concluído a primeira parte do projeto desenvolvido pelo departamento PROINPE da Unidade de Divinópolis/MG. Em novembro de 2017 foram apresentados os resultados dessa etapa no 18 Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, ocorrido na cidade de Passos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) . Integrantes: Márcio Pereira - Coordenador / Eduarda Pampolin Miessi Luchini - Integrante / Giulia Pezzotta Gonçalves - Integrante / João Gabriel Figueiredo Macedo - Integrante.
Membro: Marcio Pereira.
2007-2007. A pedagogia subjacente ao trabalho docente do professor de matematica do ensino fundamental (5a a 8a serie) e do ensino medio da cidade de Divinopolis
Descrição: este Projeto tem como objetivo verificar os fundamentos do ensino de Matemática dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio, avaliando a prática docente. Visa analisar se as práticas são mecanizadas ou se fundamentam em propostas construtivistas.. Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Márcio Pereira - Coordenador / VARGAS, Rosiane Santana - Integrante.
Membro: Marcio Pereira.
2007-2007. A geometria, o desenvolvimento cognitivo e as criancas com necessidades educacionais especiais
Descrição: O Projeto visa estudar a contribuição da geometria Topológica e Projetiva para o desenvolvimento cognitivo de alunos com deficiência intelectual em escolas especiais.. Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Márcio Pereira - Coordenador / OLIVEIRA, Wesley Florentino de - Integrante.
Membro: Marcio Pereira.
2006-2007. Dever de Casa: Uma Leitura historica/pedagogica
Descrição: Este projeto visa estudar a respeito da história do Dever de casa e sua influência na organização familiar, como também os conflitos existentes a partir dele entre família/aluno/escola.Busca entender os efeitos do Dever de casa e como a escola o percebe em termos do auxílio a aprendizagem.. Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Márcio Pereira - Coordenador / OLIVEIRA, Wesley Florentino de - Integrante.
Membro: Marcio Pereira.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (4)

Menção Honrosa na qualidade de comunicação oral na II Semana de Psicologia - Projeto Política de Acesso e Permanência da pessoa com Deficiência Visual na Universidade, Unidade Divinópolis/UEMG/Psicologia.. 2018.
Membro: Márcio Pereira.
Menção Honrosa na qualidade de comunicação oral na II Semana de Psicologia - Dever de Casa: conceitos, contribuições e conflitos, Unidade Divinópolis/UEMG/Psicologia.. 2018.
Membro: Márcio Pereira.
Dissertação de caráter inovador, Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL).. 2003.
Membro: Márcio Pereira.
Honra ao Mérito, Tiro de Guerra 04-018 - Divinópolis/MG.. 1982.
Membro: Márcio Pereira.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (53)

12º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão/ 6º seminário Bolsista juniores e 5º Semana UEMG.Dever de casa e as implicações no sujeito aprendente. 2017. (Seminário).
12º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão/ 6º seminário Bolsista juniores e 5º Semana UEMG. 2017. (Simpósio).
19º Seminário de Pesquisa e Extensão.Dever de Casa e as Implicações Psicológicas no Sujeito Aprendente. 2017. (Seminário).
19º Seminário de Pesquisa e Extensão.Conflitos existentes nos lares a partir do acompanhamento do dever de casa e seus efeitos para a aparendizagem da criança - uma visão da psicologia. 2017. (Seminário).
1 ENCONTRO DE PROFESSORES PESQUISADORES E EXTENSIONISNISTAS. 2017. (Encontro).
5ª Semana UEMG. 2017. (Outra).
5ª Semana UEMG. 2017. (Outra).
A formação do psicológico e suas áreas de formação.Formação do psicológo e atuação no contexto escolar/educacional. 2017. (Encontro).
Dia Mundial de Saúde Mental.Da Exclusão à inclusão das crianças e adolescentes com necessidades especiais. 2017. (Encontro).
Iº Encontro de Professores Pesquisadores e Extencionistas. 2017. (Encontro).
Iº Encontro de Professores Pesquisadores e Extencionistas. 2017. (Encontro).
Psicologia em Foco.Deficiência, autismo e inclusão: contribuições e desafios da Educação e da Saúde. 2017. (Encontro).
Reflexões sobre a Universidade e a Educação a Distãncia. 2017. (Outra).
Reunião Ampliada de Psicologia e Formação Profssional, coordenadores de cursos e responsáveis ténitécnicos. 2017. (Outra).
18º Seminário de Pesquisa e Extensão 2016.Dever de Casa e as Implicações Psicológicas no Sujeito Aprendente. 2016. (Seminário).
Semana Acadêmica de Psicologia - As práticas em Psicologia e suas Diversidade: caminhos, desafios e s e possibilidades.Elogio valorativo e elogio apreciativo: suas interfaces na construção do sujeito aprendente. 2016. (Oficina).
Reunião Técnica entre Diretoria de Educação Especial e equipes de capacitação nas áreas de deficiências. 2011. (Outra).
Reunião Técnica promovida pela Diretoria de Educação Especial/SEEMG. 2011. (Outra).
III Congresso Internacional Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem. 2010. (Congresso).
Capacitação em Educação Inclusiva com ênfase em Deficiência Intelectual.Educação Inclusiva e Deficiência Intelectual. 2009. (Outra).
Atuação do Psicólogo nas Políticas Públicas de Educação Inclusiva. 2008. (Outra).
O especial da Educação. 2008. (Outra).
II Seminário do Fórum Mineiro de Educação Especial/Inclusiva. 2005. (Seminário).
Minicurso - Universidade e pesquisa: caminhos e Horizontes. 2005. (Outra).
Construções Caminhos do Aprender. 2004. (Outra).
I Encontro de Educação Matemática. 2004. (Encontro).
III Encontro Mineiro de Educação Matemática - Desafios Atuais do Professor de Matemática. 2003. (Encontro).
Projeto Reflexões Pedagógicas - Ressignificando e construindo Caminhos. 2003. (Oficina).
1º Encontro Regional de Professores de Matemática. 2002. (Encontro).
Ciclo de Conferências da SBEM-MG. 2002. (Outra).
Palestra - Competências Indispensáveis ao Professor de Matemática. 2002. (Outra).
Semana de Arte e Cultura. 2002. (Outra).
1º Seminário de Integração dos Docentes ISEC/ISED/FACIG. 2001. (Seminário).
Mesa Redonda - Avaliação. 2000. (Outra).
Mesa Redonda - Interdisciplinaridade. 2000. (Outra).
Mesa Redonda - Pedagogia de Projetos. 2000. (Outra).
I Congresso Mineiro de Psicopedagogia. 1999. (Congresso).
1º Seminário Educação e (Re)Construção e 4º Seminário Divinopolitano de Psicopedagogia. 1997. (Seminário).
II Seminário de Extensão da UEMG. 1997. (Seminário).
Aula aberta - A Relação Professor-aluno. 1996. (Outra).
Grupo de Estudo em Psicopatoogia Psicanalítica.Psicoterapia Psicanalítica. 1996. (Outra).
II Simpósio Internacional de Distúrbios de Aprendizagem. 1996. (Simpósio).
I Seminário de Pais e Professores. 1996. (Seminário).
O Saber fazer e o Fazer Saber: A construção do conhecimento na escola. 1996. (Seminário).
I Congresso Internacional de Cultura e Literatura Ibero-Americanas. 1995. (Congresso).
Seminário de Psicologia Hospitalar. 1994. (Seminário).
Seminário sobre Ética. 1993. (Seminário).
3º Encontro de Trabalhadores de Saúde Mental. 1992. (Encontro).
Seminário sobre a Morte. 1992. (Seminário).
Semana do Administrador. 1990. (Outra).
Seminário sobre Fisioterapia e Terapia Ocupacional. 1985. (Seminário).
Seminário sobre reabilitação em Equipe. 1985. (Seminário).
1ª Jornada Mineira de Sexologia. 1984. (Outra).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (8)

PEREIRA, Márcio. Iº Encontro Acadêmico do Curso de Pedagogia da Unidade Cláudio - Formação do Professor - Extensão Universitária e o papel da Afetividade na Aprendizagem. 2018. (Outro).. . 0.
PEREIRA, Márcio. Semana Acadêmica do curso de Pedagogia UEMG/Cláudio: Educação em Foco - Inclusão e Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Outro).. . 0.
PEREIRA, Márcio. Apresentações: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do cruso de Psicologia. 2017. (Outro).. . 0.
PEREIRA, Márcio. 3º Encontro Itinerante do Fórum Mineiro de Educação Inclusiva; Políticas e Práticas Educacionais Inclusivistas. 2007. (Outro).. . 0.
PEREIRA, Márcio. Primeiro Encontro sobre Inclusão e o Deficiente Mental. 2005. (Outro).. . 0.
PEREIRA, Márcio. II Encontro: Inclusão e o dia a dia na Escola Regular. 2005. (Outro).. . 0.
PEREIRA, Márcio. Semana Cultural de Pedagogia. 2000. (Outro).. . 0.
PEREIRA, Márcio. IV Encontro Regional dos Estudantes de Psicologia. 1993. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (2)

Márcio Pereira ⇔ Frederico Cordeiro Martins (1.0)
MARTINS, Frederico Cordeiro; BARDUNI FILHO, J. ; PEREIRA, M.. ASPECTOS LEGAIS PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PENSANDO UMA EXTENSÃO COM AS ESCOLAS DE CLÁUDIO-MG.. Ciências Gerenciais em Foco. v. 9, p. 199-211, issn: 2371-5265, 2018.
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Márcio Pereira ⇔ Jairo Barduni Filho (1.0)
MARTINS, Frederico Cordeiro; BARDUNI FILHO, J. ; PEREIRA, M.. ASPECTOS LEGAIS PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PENSANDO UMA EXTENSÃO COM AS ESCOLAS DE CLÁUDIO-MG.. Ciências Gerenciais em Foco. v. 9, p. 199-211, issn: 2371-5265, 2018.
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Data de processamento: 04/03/2021 17:16:02

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