Lattes UEMG

Luisa Teixeira Andrade

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002). É mestre e doutora em Educação pela FaE/UFMG e fez doutorado-sanduiche na University of California, Santa Barbara/USA no departamento de Educação por um ano (nov2011-nov2012). É professora e pesquisadora da Universidade do Estado de Minas Gerais, Unidade Ibirité. Foi professora substituta do Centro Pedagógico da UFMG (2018) e do Departamento de História UFMG (2008-2010). Foi professora e pesquisadora da Universidade do Estado de Minas Gerais de fev/2016 até jul/2008 nas seguintes unidades: Faculdade de Educação, Escola de Design ? Unidade Belo Horizonte e Unidade Ibirité. Foi professora do Departamento de História e Pedagogia da UNIBH do início de 2014 ao final de 2015. É pesquisadora do Polis e Mnemosine: Cidade, Memória e Educação da UEMG. É Pesquisadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino de História (Labepeh) da UFMG. Tem experiência na área de pesquisa e extensão em Educação e investiga principalmente os seguintes temas: ensino-aprendizagem de História, sala de aula, práticas de leitura e linguagem, ensino de História em Museus. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/3760265672483117 (02/12/2020)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Faculdade de Educação/UEMG. Rua Paraíba, 29 Funcionários 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil Telefone: (031) 32395900 URL da Homepage: http://www.uemg.br/

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (9)
1. ANDRADE, Luísa Teixeira; ANDRADE, N. ; RODRIGUES, S.. Concepções e potencialidades do Memorial Minas Gerais Vale para o ensino de História (Dossíê: As Dinâmicas do Patrimônio Cultural da Materialidade a Imaterialidade). E-Hum Revista Científica do Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes do UNI-BH. v. 12, p. 76-89-89, issn: 1984-767X, 2019.
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2. ANDRADE, Luísa Teixeira; MACHADO, E.. OS MUSEUS E O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIA EDUCATIVA REALIZADA NO MEMORIAL MINAS GERAIS VALE. Revista Interdisciplinar Sulear. v. 3, p. 53-63, issn: 2595-8569, 2018.
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3. ANDRADE, Luísa Teixeira. REPRESENTAÇÕES INFANTIS ACERCA DA ESCRAVIDÃO NO BRASIL: um estudo com alunos do ensino fundamental do Centro Pedagógico da UFMG. Revista Interdisciplinar Sulear. v. Ano 1, n.2, n. 2, p. 28-34, issn: 2595-8569, 2018.
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4. ANDRADE, Luísa Teixeira; CASTANHEIRA, M. L.. Lendo o texto de História do livro didático: construindo práticas de leitura e narrativas históricas. EDUCAÇÃO EM FOCO. v. 29, p. 35-60, issn: 2317-0093, 2016.
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5. PINHO, Frederico Alves ; ANDRADE, Luísa Teixeira. Patrimônio cultural e práticas de memória: conceitos elaborados no curso de aperfeiçoamento ?Produção de materiais didáticos para a diversidade: patrimônio e práticas de memória numa perspectiva interdisciplinar?. E-Hum Revista Científica do Departamento de Ciências Humanas, Letras e Artes do UNI-BH. v. 7, p. 40, issn: 1984-767X, 2015.
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6. ANDRADE, Luísa Teixeira. LEITURA DOS TEXTOS HISTÓRICOS EM SALA DE AULA. História & Ensino (UEL). v. 21, p. 199-228, issn: 1414-3488, 2015.
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7. ANDRADE, Luísa Teixeira. O ANO LETIVO COMO UNIDADE DE ANÁLISE: UM ESTUDO DE SALA DE AULA DE HISTÓRIA. e-Hum. v. 6, p. 51-58, issn: 1984-767X, 2014.
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8. ANDRADE, Luísa Teixeira. Aula de História: interações discursivas e conhecimento (History class: discourse and knowledge). CADERNOS DE HISTÓRIA. v. 12, p. 131-146-146, issn: 2237-8871, 2011.
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9. SIMAN, L. M. C. ; ANDRADE, Luísa Teixeira. APLICANDO PRINCIPIOS Y PRÁCTICAS CULTURALES de lectura del libro didáctico en la clase de Historia. Revista Escuela de Historia. v. 6, p. 193-213, issn: 1669-9041, 2008.
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Livros publicados/organizados ou edições (1)
1. ANDRADE, Luísa Teixeira. Práticas de Leitura em aulas de História: um estudo de caso etnográfico. 1 ed. Novas Edições Acadêmicas, 2018. v. 1, .
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Capítulos de livros publicados (3)
1. SIMAN, L. M. C. ; ANDRADE, Luísa Teixeira. O Livro Didático lido em sala de aula de História. Em: Maria Carolina Bovério Galzerani, João Batista Gonçalves Bueno, Arnaldo Pinto Junior. (Org.). Paisagens da Pesquisa Contemporânea sobre o Livro Didático de História. 1ed.Campinas. : Paco Editorial. 2013.v. 1, p. 181-208.
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2. ANDRADE, Luísa Teixeira; PINHO, Frederico Alves ; PALHARES, Leonardo Machado. Produção de Materiais Didáticos para a Diversidade: Patrimônio e Práticas de Memória numa Perspectiva Interdisciplinar - Pólo Governador Valadares. Em: SALES, Júnia Pereira; RICCI, Cláudia Sapag. (Org.). Livro IV - Produção de Materiais Didáticos para a Diversidade: Patrimônio e Práticas de Memória numa perspectiva interdisciplinar. Belo Horizonte. : UFMG. 2011.v. 4, .
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3. ANDRADE, Luísa Teixeira; COELHO, Araci Rodrigues. O livro didático e a escola. Em: Pereira, Júnia Sales. (Org.). Livro III - Produção de Materiais Didáticos para a Diversidade: Patrimônio e Práticas de Memória numa perspectiva interdisciplinar. 1aed.Belo Horizonte. : UFMG. 2010.v. 3, p. 9-119.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (25)
1. FARIA, A. M. H. ; ANDRADE, Luísa Teixeira. RECONECTANDO COM O PASSADO: VISITAÇÃO AO COMPLEXO ARQUITETÔNICO DA PRAÇA DA ESTAÇÃO (BELO HORIZONTE/MG), UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DE JOVENS E ADULTOS (EJA). Em: 4o Simpósio Internacional da Rede Brasileira de História Pública e da 5a Conferência Anual da Federação Internacional de História Pública, 2018.
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2. LEITE, J. T. D. ; RICCI, C. S. ; ANDRADE, Luísa Teixeira. Permanências e descontinuidades do papel da mulher no Egito Antigo e na Contemporaneidade: um olhar dos estudantes do primeiro ano do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) sobre a questão de gênero. Em: 4o Simpósio Internacional da Rede Brasileira de História Pública e da 5a Conferência Anual da Federação Internacional de História Pública, 2018.
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3. ANDRADE, Luísa Teixeira; MACHADO, E. ; DANTAS, P. ; PEREIRA, V. A. C.. ENSINAR E APRENDER POR MEIO DOS BENS CULTURAIS DE NATUREZA MATERIAL E IMATERIAL: pesquisa e produção de inventários de bens culturais do município de Ibirité. Em: IV Jornada Pedagógica da UEMG Ibirité, 2018.
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4. ANDRADE, Luísa Teixeira; Barbosa, G.. INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO DE CIÊNCIAS E GEOHISTÓRIA: o uso do objeto gerador na construção de uma exposição em sala de aula. Em: III Congresso de Inovação e Metodologias do Ensino Superior, p. 1-8, 2017.
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5. ANDRADE, Luísa Teixeira. Letramento Histórico em museus: análise de uma experiência educativa realizada no Memorial Minas Gerais Vale. Em: XVII CONGRESSO INTERNACIONAL JORNADAS DE EDUCAÇÃO HISTORICA Teoria, 2017.
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6. ANDRADE, Luísa Teixeira. O ensino de História e os museus: análise de uma experiência educativa realizada no Memorial Minas Gerais Vale. Em: XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História (ENPEH), 2017.
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7. ANDRADE, Luísa Teixeira. Aulas de leitura de textos de História em uma sala de aula de ensino fundamental. Em: XX Encontro Regional de História: História em tempos de crise, 2016.
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8. ANDRADE, Luísa Teixeira. Práticas de Leitura do Livro Didático em sala de aula de História. Em: IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e IV Encontro Internacional do Ensino de História, 2015.
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9. ANDRADE, Luísa Teixeira. Leitura dos textos históricos em sala de aula. Em: I Coloquio Internacional de Historiadores, 2015.
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10. ANDRADE, Luísa Teixeira. O curso dos conceitos: patrimônio cultural, práticas de memória e diversidade. Em: XIX ENCONTRO REGIONAL DE HISTORIA (ANPUH/MG) Profissão Historiador: formação e mercado de trabalho, v. 1, 2014.
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11. ANDRADE, Luísa Teixeira; GREEN, J. ; CASTANHEIRA, M. L.. Talking Texts Into Being In A History Classroom In A Public Secondary School In A Brazilian Larger City. Em: American Education Research Association 2013 Annual Meeting, 2013.
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12. ANDRADE, Luísa Teixeira; HARVEY, C.. Reading of History Practices in a Brazilian Secondary Classroom. Em: American Education Research Association 2013 Annual Meeting, 2013.
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13. ANDRADE, Luísa Teixeira; CASTANHEIRA, M. L.. Reading Practices in History Classes. Em: American Education Research Association 2012 Annual Meeting, 2012.
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14. ANDRADE, Luísa Teixeira; CASTANHEIRA, M. L. ; GREEN, J.. Becoming an ethnographer: Exploring the power of different epistemological approaches to analyzing literacy events in a History Class in Brazil. Em: Oxford Ethnography and Education Conference, 2012.
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15. ANDRADE, Luísa Teixeira; PINHO, Frederico Alves ; PALHARES, Leonardo Machado. O curso dos conceitos: patrimônio, práticas de memória e diversidade. Em: IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011.
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16. ANDRADE, Luísa Teixeira. Práticas de Leitura em aulas de História. Em: 10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, v. 10, 2011.
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17. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. O Ano Letivo como Unidade de Análise: um estudo de sala de aula de História. Em: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, v. 1, 2010.
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18. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. Aula de História: interações e conhecimento. Em: VIII Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2008.
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19. ANDRADE, Luisa Teixeira ; SIMAN, L. M. C.. #09;História em sala de aula: interações discursivas e conhecimento. Em: X Jornadas nacionales y I Internacional de Enseñanza de la Historia, p. 1-10, 2008.
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20. ANDRADE, Luisa Teixeira ; SIMAN, L. M. C.. Aula de História: princípios e práticas culturais. Em: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007.
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21. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. A pratica pedagógica mediada pelo livro didático: instituindo princípios e práticas culturais em sala de aula. Em: Simpósio Internacional ? Livro Didático: Educação e História, 2007.
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22. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. Aula de História: discurso e conhecimento. Em: XXIV Simósio Nacional de História, 2007.
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23. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. Aula de História: mediações, aprendizages e desenvolvimento. Em: VII Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História ? UFMG, 2006.
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24. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. "Negro também é gente: representações infantis acerca do negro e da escravidão no Brasil". Em: V Seminário Perspectivas do Ensino de História, 2004.
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25. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C. ; MATOS, A. ; ROSA, R.. Museus, Centros de Memória e Formação de Educadores. Em: VIII Semana de Pesquisa da Faculdade de Educação UFMG, 2002.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (3)
1. ANDRADE, Luísa Teixeira; ARAUJO, A. ; MORTIMER, E.. Verbete Gênero. Em: III Encontro Internacional Linguagens e Mediações na Educação em Ciências: Discurso e Comunicação na Educação Científica ? FaE/UFMH, 2006, 2006.
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2. ANDRADE, Luísa Teixeira; TOURINHO, A. ; TAVARES, M. ; SOARES, N.. Verbete Engajamento Disciplinar Produtivo. Em: III Encontro Internacional Linguagens e Mediações na Educação em Ciências: Discurso e Comunicação na Educação Científica ? FaE/UFMG, 2006, 2006.
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3. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. As Interações Discursivas e a Construção de Conhecimento: um estudo de sala de aula de História. Em: II Encontro Internacional Linguagens e Mediações na Educação em Ciências: Discurso e Comunicação na Educação Científica, 2005, 2005.
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Resumos publicados em anais de congressos (3)
1. ANDRADE, Luísa Teixeira; RODRIGUES, S. ; ANDRADE, N.. PROPOSTAS EDUCATIVAS REALIZADAS PELO MEMORIAL MINAS GERAIS VALE: ENTRE A ORTODOXIA DO TEXTO EXPOGRÁFICO E AS INVENTIVIDADES DAS MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS. Em: 19o SEMINÁRIO DE PESQUISA EXTENSÃO DA UEMG, 2017, Diamantina. Anais do 19º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. Diamantina: UEMG, 2017. Disponível em: www.uemg.br/seminarios/seminario19/conteudo/trabalho.htm, 2017.
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2. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. Os Indígenas nas Representações Infantis. Em: XII Semana de Iniciação Científica, 2003, Belo Horizonte. XII Semana de Iniciação Científica/UFMG, 2003.
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3. ANDRADE, Luísa Teixeira; ROSA, R. ; MATOS, A. ; ROSSI, A. C. ; NASCIMENTO, S. ; SIMAN, L. M. C.. Projeto Museu Escola: uma interlocução entre os espaços de formação. Em: XI Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2002.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (33)
1. ANDRADE, Luísa Teixeira; ANDRADE, N. ; ALVES, D.. O Lugar da Branquitude e da Pretitude: debatendo o racismo no Brasil. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
2. ANDRADE, Luísa Teixeira; SILVA, W. G.. Sentidos da Docência. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. LEITE, J. T. D. ; RICCI, C. S. ; ANDRADE, Luísa Teixeira. Permanências e descontinuidades do papel da mulher no Egito Antigo e na Contemporaneidade: um olhar dos estudantes do primeiro ano do Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) sobre a questão de gênero. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. FARIA, A. M. H. ; ANDRADE, Luísa Teixeira. Reconectando com o passado: visitação ao complexo arquitetônico da Praça da Estação (BH/MG), uma proposta de metodologia para o ensino de história de jovens e adultos. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
5. ANDRADE, Luísa Teixeira; MACHADO, E. ; DANTAS, P. ; PEREIRA, V. A. C.. ENSINAR E APRENDER POR MEIO DOS BENS CULTURAIS DE NATUREZA MATERIAL E IMATERIAL: pesquisa e produção de inventários de bens culturais do município de Ibirité. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
6. ANDRADE, Luísa Teixeira; MACHADO, E. ; DANTAS, P. ; PEREIRA, V. A. C.. ENSINAR E APRENDER POR MEIO DOS BENS CULTURAIS DE NATUREZA MATERIAL E IMATERIAL: pesquisa e produção de inventários de bens culturais do município de Ibirité. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
7. ANDRADE, Luísa Teixeira. Letramento Histórico em museus: análise de uma experiência educativa realizada no Memorial Minas Gerais Vale. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
8. ANDRADE, Luísa Teixeira. O ensino de História e os museus: análise de uma experiência educativa realizada no Memorial Minas Gerais Vale. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
9. ANDRADE, Luísa Teixeira. Perspectivas Etnográfica de pesquisa em Educação. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
10. ANDRADE, Luísa Teixeira. Pesquisas Etnográficas em Educação: aspectos metodológicos. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. ANDRADE, Luísa Teixeira. Patrimônio e Cidade. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
12. ANDRADE, Luísa Teixeira; RODRIGUES, S. ; ANDRADE, N.. PROPOSTAS EDUCATIVAS REALIZADAS PELO MEMORIAL MINAS GERAIS VALE: ENTRE A ORTODOXIA DO TEXTO EXPOGRÁFICO E AS INVENTIVIDADES DAS MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
13. ANDRADE, Luísa Teixeira; SANTOS, B. T. ; ALMEIDA, L. C.. Ensinar e aprender Historia por meio de bens culturais: Oficinas de Formação Docente. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
14. ANDRADE, Luísa Teixeira; TORRES, M. N. ; SOUZA, L. K. P.. Análises de experiências Educativas realizadas na trilha 'Africanidades e Memória' do Memorial Minas Gerais Vale. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
15. ANDRADE, Luísa Teixeira; CAROLINE, S.. Aprendizagem de História no Memorial Minas Gerais Vale: um estudo de caso de uma visita de alunos dos anos iniciais da Rede Pública de Ensino. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
16. ANDRADE, Luísa Teixeira. Práticas de Leitura do Livro Didático em sala de aula de História. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
17. ANDRADE, Luísa Teixeira. Práticas de Leitura em aulas de História. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
18. ANDRADE, Luísa Teixeira. Etnografia e Educação. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
19. ANDRADE, Luísa Teixeira; GREEN, J. ; CASTANHEIRA, M. L.. Becoming an ethnographer: Exploring the power of different epistemological approaches to analyzing literacy events in a History Class in Brazil. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
20. ANDRADE, Luísa Teixeira; CASTANHEIRA, M. L.. Reading Practices in History Classes. 2012. Apresentação de Trabalho/Comunicação
21. ANDRADE, Luísa Teixeira; PINHO, Frederico Alves ; PALHARES, Leonardo Machado. O curso dos conceitos: patrimônio, Práticas de Memória e Diversidade. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
22. ANDRADE, Luísa Teixeira; PINHO, Frederico Alves ; PALHARES, Leonardo Machado. O curso dos conceitos: patrimônio, práticas de memória e diversidade. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
23. ANDRADE, Luísa Teixeira. O Ano Letivo como unidade de análise: um estudo de sala de aula de História. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
24. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. Aula de História: interações discursivas e conhecimento. 2008. Apresentação de Trabalho/Comunicação
25. ANDRADE, Luísa Teixeira. O uso do Livro didático em aulas de História. 2008. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
26. ANDRADE, Luísa Teixeira. Práticas de Leitura em aulas de História. 2008. Apresentação de Trabalho/Seminário
27. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. Aula de História: princípio e práticas culturais. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
28. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. A prática pedagógica mediada pelo livro didático: instituindo princípios e práticas culturais em sala de aula. 2007. Apresentação de Trabalho/Comunicação
29. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. Aula de História: mediações, aprendizages e desenvolvimento. 2006. Apresentação de Trabalho/Comunicação
30. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. "Negro também é gente: representações infantis acerca do negro e da escravidão no Brasil". 2004. Apresentação de Trabalho/Comunicação
31. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. Os Indígenas nas Representações Infantis. 2003. Apresentação de Trabalho/Outra
32. ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. Museus, Centros de Memória e Formação de Educadores. 2002. Apresentação de Trabalho/Comunicação
33. ANDRADE, Luísa Teixeira; MATOS, A. ; ROSA, R. ; ROSSI, A. C. ; SIMAN, L. M. C. ; NASCIMENTO, S.. Projeto Museu Escola: uma interlocução entre os espaços de formação. 2002. Apresentação de Trabalho/Outra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (8)
1. ANDRADE, Luísa Teixeira. Parecer ad-hoc do projeto de pesquisa de doutorado: Análise do Discurso de Professores e Alunos sobre o Livro Didático de História em uso. 2018.
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2. ANDRADE, Luísa Teixeira. Parecerista ad hoc do artigo ?O USO DE FILMES NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA: PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DA LEI No 13.006? Revista Educação em Foco (ISSN: 2317-0093). 2017.
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3. ANDRADE, Luísa Teixeira. Parecerista de Resumos do 19o Seminário de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. 2017.
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4. ANDRADE, Luísa Teixeira. Parecer ad-hoc do projeto de pesquisa de mestrado:Narrativas, memórias e sensibilidades: a construção de sentidos e significados sobre a Igreja Matriz de Santo Antônio em Venda Nova, região metropolitana de Belo Horizonte/MG. 2016.
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5. ANDRADE, Luísa Teixeira. Parecer ad-hoc do artigo 'O conceito de Linguagem e o ato de ler na visão marxista' da edição de 2016, Revista Educação em Foco (ISSN: 2317-0093). 2016.
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6. ANDRADE, Luísa Teixeira. Avaliadora e parecerista do Programa Nacional do Livro Didático ? Educação do Campo (PNLD Campo 2016). 2015.
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7. ANDRADE, Luísa Teixeira. Parecer ad-hoc da edição de 2015, referente ao volume 8, número 2 da Revista Científica das áreas de Humanidades do Centro Universitário de Belo Horizonte (ISBN: 1984-767X). 2015.
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8. ANDRADE, Luísa Teixeira. Parecer ad-hoc da edição de 2014, referente ao volume 7, número 1 (jan./jul.) da Revista Científica das áreas de Humanidades do Centro Universitário de Belo Horizonte (ISSN: 1984-767X). 2014.
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Demais tipos de produção técnica (6)
1. ANDRADE, Luísa Teixeira. Alfabetização Museológica: Ensinar e aprender por meio de bens culturais. 2017. Curso de curta duração ministrado/Outra
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2. ANDRADE, Luísa Teixeira. Videoaula: Características do conhecimento histórico e de seu raciocínio. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula
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3. ANDRADE, Luísa Teixeira. Videoaula: Elaboração de Trabalhos Científicos. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula
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4. CAROLINE, S. ; ANDRADE, Luísa Teixeira. Aprendizagens De História No Memorial Minas Gerais Vale: Um Estudo De Caso De Uma Visita De Alunos Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Da Rede Pública De Belo Horizonte. 2016. Relatório de pesquisa
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5. ANDRADE, Luísa Teixeira. Membro do Conselho Consultivo da Revista Científica para Áreas de Humanidades do Centro Universitário de Belo Horizonte E-HUM. 2015. Editoração/Periódico
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6. SIMAN, L. M. C. ; COELHO, Araci ; ANDRADE, Luísa Teixeira ; FURTUNATO, Bruno. As Leituras e usos dos livros didáticos de História em salas de aula. 2006. Relatório de pesquisa
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (1)
1. Fabiola Mares de Aquino. Este projeto de extensão tem por objetivo central contribuir para a formação de alunos graduandos do curso de pedagogia da UEMG ? Unidade Ibirité e de docentes em exercício na rede estadual e Municipal de ensino do Município de Ibirité/Minas Gerais quanto a temática da educação para o patrimônio e da aprendizagem por meio dos bens culturais de natureza material e imaterial do Município de Ibirité/. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de apoio a projetos de extensão da UEMG. Início: 2020.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (12)
1. Camila Nathana Alves da Silva. Feminismo na arte do século XX. (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
2. Izabela Egídio; Tânia Melo, Thaís Rayane, Ana Paula Israel. A rua como patrimônio educativo cultural. (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação/UEMG, . 2017.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
3. Thais de Freitas Alves. Frida Khalo e os movimentos feministas dos séculos XX e XXI: diálogos possíveis. (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2016.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
4. CAROLINE ROZA LEITE VALENTIM. O DADAÍSMO E A ARTE COMTEMPORÂNEA: A influência de Duchamp nas produções artísticas da atualidade. (Graduação em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2016.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
5. Vitória Alves Ferreira. Centralização e descentralização: a história no 2o ano do ensino fundamental. (Graduação em História) - UniBH, . 2015.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
6. Deibiane Camilo. Culturas Indígenas e o ensino de história: as representações indígenas que povoam o imaginário dos alunos do 1o ano do ensino medio da Escola Estadual Carmélia Gonçalves Loffi em Ribeirão das Neves. (Graduação em História) - UniBH, . 2015.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
7. Stanley Dias. O sucesso escolar em diálogo com os contextos socioculturais dos alunos. (Graduação em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS UNIDADE DIVINÓPOLIS, . 2015.
  Orientadores: Luísa Teixeira Andrade, Luiz Elpídio de Melo Machado.
8. Smally Rodrigues. Memorial Minas Gerais Vale: Concepções e potencialidades para o ensino de História. (Graduação em História) - UniBH, . 2015.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
9. Martinha Couto. Memória e culinária: A transposição da sala de aula para as cozinhas e quintais de Igarapé - MG. (Graduação em História) - UniBH, . 2015.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
10. Cristiana Carolina da Rocha. Ensino de História e desenhos animados: a utilização de animações como recurso didático. (Graduação em História) - UniBH, . 2015.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
11. Jessica Apoliane L. Queiroz. Inclusão social: A inclusão de pessoas deficientes nas escolas regulares do município de Contagem. (Graduação em História) - UniBH, . 2015.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
12. DIEGO CARLOS OLIVEIRA GONÇALVES. A Autonomia sobre o passado, nos Sujeitos Históricos: Letramento, Comunidade de Experiências e Horizonte de Expectativas no Ensino de História. (Graduação em História) - Centro Universitário de Belo Horizonte, . 2014.
  Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Iniciação científica (17)

Vagna Aparecida Carvalho Pereira. Bens culturais de natureza material e imaterial do Município de Ibirité: pesquisa e produção de inventários e materiais didáticos. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de apoio a projetos de pesquisa da UEMG. 2019.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Rafael Penido. Bolsista da Educação de Jovens e Adultos, Proef2/cp/UFMG. (Graduando em História/diurno) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proex. 2018.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Felipe Augusto Souza. Bolsista da Educação de Jovens e Adultos, Proef2/cp/UFMG. (Graduando em História/diurno) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proex. 2018.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Álvaro Mota Homem de Faria. Bolsista da Educação de Jovens e Adultos, Proef2/cp/UFMG. (Graduando em História/diurno) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proex. 2018.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Vagna Aparecida Carvalho Pereira. Ensinar e aprender por meio dos bens culturais de natureza material e imaterial: pesquisa e produção de inventários de bens culturais do Município de Ibirité. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2018.
Orientadores: Luísa Teixeira Andrade, Eliane da Silva Machado.
Paula Dantas de Oliveira. Ensinar e aprender por meio dos bens culturais de natureza material e imaterial: pesquisa e produção de inventários de bens culturais do Município de Ibirité. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2018.
Orientadores: Luísa Teixeira Andrade, Eliane da Silva Machado.
Juliana Taynara Dantas Leite. Bolsista da Educação de Jovens e Adultos, Promja/CP/UFMG. (Graduando em História/diurno) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proex. 2018.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Rodrigo Gouveia. Bolsista da Educação de Jovens e Adultos, Proemja/CP/UFMG. (Graduando em História/diurno) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proex. 2018.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Lucas Daniel Pereira Gomes. Orientação de Bolsista da Educação de Jovens e Adultos, Promja/CP/UFMG.. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proex. 2018.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Bernardo Ferreira Campos. Programa de Imersão à Docência. (Graduando em História/diurno) - Universidade Federal de Minas Gerais, Proex. 2018.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Maria Nascimento Torres. Mediações pedagógicas acerca da cultura afro-brasileira em espaços não escolares: análise de experiências educativas realizadas no Memorial Minas Gerais Vale.. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de apoio a projetos de pesquisa da UEMG. 2017.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Lorrainy Karoliny Peçanha de Souza. Mediações pedagógicas acerca da cultura afro-brasileira em espaços não escolares: análise de experiências educativas realizadas no Memorial Minas Gerais Vale.. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de apoio a projetos de pesquisa da UEMG. 2017.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Barbara Tatiele Santos. Ensinar e aprender História por meio de bens culturais: Oficinas de formação docente. (Graduando em Design de Produto) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de apoio a projetos de extensão da UEMG. 2017.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Larissa Costa de Almeida. Ensinar e aprender História por meio de bens culturais: Oficinas de formação docente. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Sthephany Caroline Inácia de Abreu. Mediações pedagógicas acerca da cultura afro-brasileira em espaços não escolares: análise de experiências educativas realizadas no Memorial Minas Gerais Vale. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2016.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Sara El Khal. Mediações pedagógicas acerca da cultura afro-brasileira em espaços não escolares: análise de experiências educativas realizadas no Memorial Minas Gerais Vale. Iniciação Científica - Universidade do Estado de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
João Vitor Romano Maia. Mediações pedagógicas acerca da cultura afro-brasileira em espaços não escolares: análise de experiências educativas realizadas no Memorial Minas Gerais Vale. Iniciação Científica - Universidade do Estado de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Orientações de outra natureza (5)

Juliana Taynara Dantas Leite. Supervisor de Estágio. (História) - Centro Pedagógico/UFMG, . 2018.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Felipe Augusto Souza. Supervisor de estágio. (História) - Centro Pedagógico/UFMG, . 2018.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Manoela Campos. Mediações pedagógicas acerca da cultura afro-brasileira em espaços não escolares: análise de experiências educativas realizadas no Memorial Minas Gerais Vale. (Artes Visuais) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2016.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Natalia Andrade. Mediações pedagógicas acerca da cultura afro-brasileira em espaços não escolares: análise de experiências educativas realizadas no Memorial Minas Gerais Vale. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2016.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.
Smally Rodrigues. Mediações pedagógicas acerca da cultura afro-brasileira em espaços não escolares: análise de experiências educativas realizadas no Memorial Minas Gerais Vale. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2016.
Orientador: Luísa Teixeira Andrade.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (8)

2019-Atual. Bens culturais de natureza material e imaterial do Municipio de Ibirite: pesquisa e producao de inventarios e materiais didaticos
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Luísa Teixeira Andrade - Coordenador / Vagna Aparecida Carvalho Pereira - Integrante / Eliane Machado - Integrante / Paula Dantas - Integrante.
Membro: Luisa Teixeira Andrade.
2018-2018. Ensinar e aprender por meio dos bens culturais de natureza material e imaterial: pesquisa e producao de inventarios de bens culturais do Municipio de Ibirite
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) . Integrantes: Luísa Teixeira Andrade - Coordenador / Lana Mara de Castro Siman - Integrante / Eliane de Sá - Integrante / Smally Rodrigues - Integrante / Natalia Andrade - Integrante / Vagna Aparecida Carvalho Pereira - Integrante / Eliane Machado - Integrante / Paula Dantas - Integrante. Financiador(es): Programa de apoio a projetos de pesquisa da UEMG - Bolsa.
Membro: Luisa Teixeira Andrade.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Eliane da Silva Machado - Coordenador / Eliane Ferreira de Sá - Integrante / Luísa Teixeira Andrade - Integrante / Lana Mara de Castro Siman - Integrante / Smally Rodrigues - Integrante / Natalia Andrade - Integrante / Vagna Aparecida Carvalho Pereira - Integrante / Paula Dantas - Integrante.
Membro: Eliane da Silva Machado.
2018-Atual. ENSINO DE CIENCIAS PARA CRIANCAS MEDIADO POR MIDIAS DIGITAIS
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Luísa Teixeira Andrade - Integrante / Eliane de Sá - Coordenador / Eliane Machado - Integrante.
Membro: Luisa Teixeira Andrade.
2016-2017. Mediacoes pedagogicas acerca da cultura afro-brasileira em espacos nao escolares: analise de experiencias educativas realizadas no Memorial Minas Gerais Vale
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Doutorado: (2) . Integrantes: Luísa Teixeira Andrade - Coordenador / Lana Mara de Castro Siman - Integrante / Smally Rodrigues - Integrante / Natalia Andrade - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / cnpq - Bolsa.Número de orientações: 5
Membro: Luisa Teixeira Andrade.
2015-2016. Objetos mediadores usados por professores do ensino superior ? historico, possibilidades e limites
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Luísa Teixeira Andrade - Integrante / Eduardo Mortimer - Coordenador / Eliane de Sá - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.
Membro: Luisa Teixeira Andrade.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Eliane Ferreira de Sá - Integrante / Eduardo Fleury Mortimer - Coordenador / Ana Luiza Quadros - Integrante / Penha das Dores Souza Silva - Integrante / Luciana Moro - Integrante / Renata Reis Pereira - Integrante.
Membro: Eliane Ferreira de Sa.
2015-2016. Olhares sobre o bairro Lagoinha: imagens, cotidiano e memorias
Descrição: Projeto interdisciplinar que envolve História Cultural, Educaçãp Patrimonial, Antropologia Urbana, e Artes. A pesquisa tem como objetivo desenvolver um trabalho sobre a memória do bairro Lagoinha em Belo Horizonte. Mapear as diferentes representações construídas pelos moradores. Compreender como sujeitos constroem um imaginário sobre a Lagoinha e sobre sua própria existência. A pesquisa pretedente construir um banco de dados por meio da pesquisa oral para ser disponibilizada pelo LADEPH, Laboratório de Ensino e Pesquisa do UNIBH,bem como utilizar a fotografia como instrumento de análise da percepção que os alunos das escolas do bairro constróem sobre o espaço urbano. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) . Integrantes: Luísa Teixeira Andrade - Integrante / Rangel Cerceau - Integrante / Raul Lanari - Integrante / Loque Arcanjo - Coordenador.
Membro: Luisa Teixeira Andrade.
Descrição: Projeto interdisciplinar que envolve História Cultural, Educaçãp Patrimonial, Antropologia Urbana, e Artes. A pesquisa tem como objetivo desenvolver um trabalho sobre a memória do bairro Lagoinha em Belo Horizonte. Mapear as diferentes representações construídas pelos moradores. Compreender como sujeitos constroem um imaginário sobre a Lagoinha e sobre sua própria existência. A pesquisa pretedente construir um banco de dados por meio da pesquisa oral para ser disponibilizada pelo LADEPH, Laboratório de Ensino e Pesquisa do UNIBH,bem como utilizar a fotografia como instrumento de análise da percepção que os alunos das escolas do bairro constróem sobre o espaço urbano.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) . Integrantes: Loque Arcanjo Junior - Coordenador / Rangel Cerceau Netto - Integrante / Raul de Oliveira Amaro Lanari - Integrante / NASCIMENTO, Alexandra - Integrante / ANDRADE, Luisa Teixeira - Integrante. Número de produções C, T A: 3 / Número de orientações: 2
Membro: Loque Arcanjo Junior.
2014-Atual. Educacao Museal
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (6) . Integrantes: Luísa Teixeira Andrade - Integrante / Lana Mara de Castro Siman - Coordenador.
Membro: Luisa Teixeira Andrade.
2002-Atual. Laboratorio de Estudos e Pesquisas em Ensino de Historia - Fae/UFMG
Descrição: Desenvolvimento de estudos e pesquisas em Ensino de História. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (8) / Doutorado: (2) . Integrantes: Luísa Teixeira Andrade - Integrante / Lana Mara de Castro Siman - Integrante / Araci Coelho - Integrante / Claudia Sapag Ricci - Coordenador / Junia Sales Pereira - Integrante.
Membro: Luisa Teixeira Andrade.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (3)

Projeto de extensão: Ensinar e aprender por meio de bens culturais: Oficinas de Formação docente, sob minha coordenação, selecionado entre os melhores trabalhos apresentados no 19o Seminário PE/UEMG, UEMG/PAEX.. 2018.
Membro: Luísa Teixeira Andrade.
Prêmio para Projeto de Extensão: Ensinar e aprender por meio de bens culturais: Oficinas de Formação Docente, UEMG - PAEX.. 2017.
Membro: Luísa Teixeira Andrade.
Professora Homenageada, UNIBH - turma de História - 02/2015.. 2015.
Membro: Luísa Teixeira Andrade.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (35)

6º Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do Tempo Presente e I Simpósio Educação, Formação e Trabalho.Experiências Educativas Realizadas no Memorial Minas Gerais Vale. 2018. (Seminário).
XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História.O ensino de História e os museus: análise de uma experiência educativa realizada no Memorial Minas Gerais Vale. 2017. (Encontro).
XVII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica. Letramento Histórico em museus: análise de uma experiência educativa realizada no Memorial Minas Gerais Vale. 2017. (Congresso).
I Coloquio Internacional de Historiadores, La Habana, Junio 2015. Leitura dos textos históricos em sala de aula. 2015. (Congresso).
IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e IV Encontro Internacional do Ensino de História.Grupo de Discussão: Leituras dos textos históricos escolares. 2015. (Encontro).
IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e IV Encontro Internacional do Ensino de História.Práticas de Leitura do Livro Didático em sala de aula de História. 2015. (Encontro).
IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e IV Encontro Internacional do Ensino de História.Mesa Redonda: O Livro Didático de História Hoje: prescrições e práticas Nacionais e Internacionais. 2015. (Encontro).
IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e IV Encontro Internacional do Ensino de História.Redes do Império: o uso de jogos no ensino de História. 2015. (Encontro).
XIX Encontro Regional de História - Anpuh.Patrimônio, Práticas de memória e Diversidade. 2014. (Encontro).
American Education Research Association Annual Meeting.Reading Practices in History Classes. 2012. (Encontro).
Conference on Discourse Analysis in Education Research. Reading Practices in History Classes. 2012. (Congresso).
Oxford Ethnography and Education Conference. Becoming an ethnographer: Exploring the power of different epistemological approaches to analyzing literacy events in a History Class in Brazil. 2012. (Congresso).
IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História.O curso dos conceitos: Patrimônio, Práticas de Memória e Diversidade. 2011. (Encontro).
TESOL 2011 Annual Convention and Exhibit. 2011. (Congresso).
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O Ano Letivo como Unidade de Análise: um estudo de sala de aula de História. 2010. (Encontro).
Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História.A Pratica Pedagógica Mediada pelo Livro Didático: Instituindo Princípios e Práticas Culturais em Sala de Aula. 2007. (Simpósio).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Aula de História: princípios e práticas culturais. 2007. (Encontro).
III Encontro Internacional Linguagens e Mediações na Educação em Ciências: Discurso e Comunicação na Educação Científica.Verbete Gênero. 2006. (Encontro).
VII Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História.Aula de História: mediações, aprendizagens e desenvolvimento. 2006. (Encontro).
II Encontro Internacional Linguagens e Mediações na Educação em Ciências: Discurso e Comunicação na Educação Científica.As Interações Discursivas e a Construção de Conhecimento: um estudo de sala de aula de História. 2005. (Encontro).
27a ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.27a ANPED ? Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).
V Seminário Perspectivas do Ensino de História."Negro também é gente": representações infantis acerca do negro e da escravidão no Brasil. 2004. (Seminário).
Colóquio Internacional Política, Nação e Edição. Brasil, Europa e Américas nos Séculos XIX e XX.Colóquio Internacional Política, Nação e Edição. Brasil, Europa e Américas nos séculos XVIII-XX. O lugar dos impressos na construção da vida política. 2003. (Outra).
II Encontro Internacional Linguage, Cultura e Cognição: reflexões para o ensino.II Encontro Internacional Linguagem, Cultura E Cognição: reflexões para o ensino. 2003. (Encontro).
I Seminário de Educação Infantil do NEPEI da FaE/UFMG.I Seminário de Educação Infantil do NEPEI da FAE/UFMG. 2003. (Seminário).
Os indígenas nas representações infantis.XII Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2003. (Outra).
3o Seminário de Capacitação Museológica do Museu de Artes e Ofícios.3o Seminário de Capacitação Museológica do Museu de Artes e Ofícios ? Programas de Comunicação: Exposição, Educação e Avaliação. 2002. (Seminário).
Centros de Memória, Museus e a Formação de Educadores.VIII Semana de Pesquisa da Faculdade de Educação UFMG. 2002. (Outra).
II Encontro da Rede de Museus e Espaços de Ciência da UFMG.II Encontro da Rede de Museus e Espaços de Ciência da UFMG. 2002. (Encontro).
Projeto Museu Escola: uma interlocução entre os espaços de formação.XI Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2002. (Outra).
Seminário de Inglês para Professores - BRAZ - TESOL.Seminário de Inglês para Professores - BRAZ-TESOL. 2002. (Seminário).
Curso Ensontro com o Museu.Curso Encontro com o Museu (Museu Histórico Abílio Barreto). 2001. (Outra).
III Seminário Perspectivas do Ensino de História.IV Seminário Perspectivas do Ensino de História. 2001. (Seminário).
Seminário de Inglês para Professores - BRAZ - TESOL.Seminário de Inglês para Professores - BRAZ-TESOL. 2001. (Seminário).
Ciclo de Conferências História Cultural, Mestiçagens e Hibridação.Ciclo de Conferências História Cultural, Mestiçagens e Hibridação. 2000. (Outra).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (1)

SIMAN, L. M. C. ; RICCI, C. S. ; ARRUDA, E ; PEREIRA, J. S. ; ANDRADE, Luísa Teixeira. IX Encontro Perspectivas do Ensino de História e IV Encontro Internacional do Ensino de História. 2015. Congresso

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (3)

Luísa Teixeira Andrade ⇔ Lana Mara de Castro Siman (4.0)
ANDRADE, Luisa Teixeira ; SIMAN, L. M. C.. #09;História em sala de aula: interações discursivas e conhecimento. Em: X Jornadas nacionales y I Internacional de Enseñanza de la Historia, p. 1-10, 2008.
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ANDRADE, Luisa Teixeira ; SIMAN, L. M. C.. Aula de História: princípios e práticas culturais. Em: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ANDRADE, Luísa Teixeira; SIMAN, L. M. C.. A pratica pedagógica mediada pelo livro didático: instituindo princípios e práticas culturais em sala de aula. Em: Simpósio Internacional ? Livro Didático: Educação e História, 2007.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
SIMAN, L. M. C. ; COELHO, Araci ; ANDRADE, Luísa Teixeira ; FURTUNATO, Bruno. As Leituras e usos dos livros didáticos de História em salas de aula. 2006. Relatório de pesquisa
[ busca Google | busca Bing ]

Luísa Teixeira Andrade ⇔ Glaucia Soares Barbosa (1.0)
ANDRADE, Luísa Teixeira; Barbosa, G.. INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO DE CIÊNCIAS E GEOHISTÓRIA: o uso do objeto gerador na construção de uma exposição em sala de aula. Em: III Congresso de Inovação e Metodologias do Ensino Superior, p. 1-8, 2017.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Luísa Teixeira Andrade ⇔ Eliane da Silva Machado (1.0)
ANDRADE, Luísa Teixeira; MACHADO, E.. OS MUSEUS E O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIA EDUCATIVA REALIZADA NO MEMORIAL MINAS GERAIS VALE. Revista Interdisciplinar Sulear. v. 3, p. 53-63, issn: 2595-8569, 2018.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Data de processamento: 04/03/2021 17:16:06

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