Lattes UEMG

Marcelo Diniz Monteiro de Barros

possui Graduação em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1997), Especialização em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Minas Gerais (1999), Mestrado em Zoologia de Vertebrados pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2006), Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz (2014) e Pós-Doutorados em Ensino em Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz (2016 e 2018). Foi professor, de 1998 a 2004, das disciplinas Ciências - para o Ensino Fundamental, e Biologia - para o Ensino Médio, na Rede Particular de Ensino em Belo Horizonte. Trabalha, como Professor Adjunto IV, na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, associado ao Departamento de Ciências Biológicas; é Coordenador Geral dos cursos de Formação de Professores, do curso de Especialização em Ensino de Ciências e Biologia e Professor dos cursos de Especialização em Educação Ambiental e Sustentabilidade, Microbiologia e Neurociência Educação, ofertados pelo Instituto de Educação Continuada da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Participa como Pesquisador dos Grupos de Pesquisa intitulados (Ciência, Arte, Saúde e Alegria: Cultura e Desenvolvimento) do Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz e (Núcleo de Estudos sobre Educação, Meio Ambiente e Saúde) da Universidade do Estado de Minas Gerais. Recebeu o Prêmio de Teses Alexandre Peixoto, do Instituto Oswaldo Cruz, em 2015 (pela originalidade do trabalho; sua relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural, social e de inovação do país; e pelo valor agregado pela pesquisa ao sistema educacional) e o Prêmio Special Tribute, em 2020 (que premia as melhores práticas em educação, saúde, ciência, política, religião, lei, proteção e segurança, preparando o ser humano para ideias de inovação que valorizam a vida e impactam a sociedade). É credenciado como Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Saúde - PG-EBS (nota 6 na Avaliação Quadrienal da CAPES, em 2017) do Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz - Rio de Janeiro. Trabalha na Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), como Professor, lecionando a disciplina Ciências da Natureza na Educação Infantil e em Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Aprovado em primeiro lugar em concurso público para a Universidade do Estado de Minas Gerais - Edital SEPLAG / UEMG nº 08/2014, vaga nº 165 (UM1074): Ciências da Natureza na Educação Infantil e em Anos Iniciais do Ensino Fundamental (40 horas, sem dedicação exclusiva). Belo Horizonte - Unidade: Faculdade de Educação. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/3426609037202095 (23/02/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde. Avenida Dom José Gaspar, nº 500 Coração Eucarístico 30535610 - Belo Horizonte, MG - Brasil Telefone: (31) 33194162 URL da Homepage: www.pucminas.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (69)
1. ACIPRESTE, I.F. ; BRANDÃO, L. E. D. ; AMORIM, D.O. ; BARROS, M. D. M.. A associação entre o Ensino de Ciências e as Moedas Brasileiras. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA). v. 49, p. 143-162, issn: 2323-0126, 2021.
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11. SOUZA, MARIA ALICE DE ; DE BARROS, MARCELO DINIZ MONTEIRO ; SIMAN, LANA MARA CASTRO. -Imagens- políticas do Brasil: uma sequência didática com meme da internet nas aulas de Língua Portuguesa. Palimpsesto. v. 19, p. 189-208, issn: 1809-3507, 2020.
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16. UCELI, L.F ; BARROS, M. D. M.. A contribuição de metodologias diversificadas na modificação de concepções prévias de alunos do 7º ano acerca do filo Arthropoda. Revista Trilhas Pedagógicas. v. 9, p. 244-267, issn: 2237-0153, 2019.
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61. BARROS, M. D. M.; GIRASOLE, M. ; ZANELLA, P.G.. O uso do cinema como estratégia pedagógica para o ensino de ciências e de biologia: o que pensam alguns professores da região metropolitana de Belo Horizonte. Revista Práxis (Online). v. 5, p. 97-115, issn: 2176-9230, 2013.
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62. CHARBAJE, R. R. ; SARAIVA, I.S. ; BARROS, M. D. M.. Educação ambiental no âmbito formal de ensino: uma abordagem para a formação de cidadãos. Ambiente & Educação. v. 18, p. 229-243, issn: 1413-8638, 2013.
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63. FRANCO, A.R. ; MORAIS, G. A. C. ; DINIZ NETO, J. ; LOPES, J. C. C. ; LEUCAS, H. L. B. ; GUADALUPE, D. C. ; BARROS, M. D. M.. Estudo de percepção ambiental com alunos de escola municipal localizada no entorno do Parque Estadual da Serra do Rola-Moça. Ambiente & Educação. v. 17, p. 155-175, issn: 1413-8638, 2012.
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64. COSTA, W.E.O. ; BARROS, M. D. M.. Conteúdos do ensino de Ciências Naturais utilizados em metodologias escoteiras.. Ciência em Tela. v. 4, p. 1-9, issn: 1984-154X, 2011.
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65. VELOSO-JÚNIOR, V.C. ; GUIMARÃES-CRUZ, R.J. ; BARROS, M. D. M. ; BARATA, R.S.L ; SANTOS, J.E.. Reproduction of the lambari Astyanax scabripinnis (Jenyns, 1842) (Pisces: Characidae) in a small stream in Southeastern Brazil. Journal of Applied Ichthyology. v. 25, p. 314-320, issn: 0175-8659, 2008.
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66. Barros, Marcelo D. M.; Guimarães-Cruz, Rodrigo J. ; Veloso-Júnior, Vanderlei C. ; Santos, José E. dos. Reproductive apparatus and gametogenesis of Lophiosilurus alexandri Steindachner (Pisces, Teleostei, Siluriformes). Revista Brasileira de Zoologia. v. 24, p. 213-221, issn: 0101-8175, 2007.
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67. VELOSO-JÚNIOR, V.C. ; BARROS, M. D. M.. O ser bolsista de Iniciação Científica: relato de experiência de um graduando do curso de Ciências Biológicas. Sinapse Ambiental. v. 4, p. 17-26, issn: 1807-9067, 2007.
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68. BARROS, M. D. M.; ANDRADE, W.O.. Sobre uma breve experiência de dois missionários leigos em Zâmbia. Cadernos Cespuc de Pesquisa PUC Minas. v. 1, n. 11, p. 84-89, 2003.
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69. NOGUEIRA, B.P. ; BAZZOLI, N. ; SANTOS, J.E. ; BARROS, M. D. M.. Biologia reprodutiva do Bryconops cf. Bios (Belo Horizonte). v. 5, n. 5, p. 43-51, issn: 0104-4389, 1997.
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Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (2)
1. ARAÚJO-JORGE, T.C. ; SAWADA, A. ; VASCONCELLOS-SILVA, P.R. ; TRAJANO, V.S. ; MATRACA, M.V.C. ; BARROS, M. D. M. ; ASSIS, S.S.. CienciArte no Ensino em Saúde: o potencial das abordagens qualitativas. Em: MARIA APARECIDA VIGGIANI BICUDO; ANTÓNIO PEDRO COSTA. (Org.). Leituras em Pesquisa Qualitativa. 1ed.São Paulo. : Livraria da Física. 2019.v. 1, p. 421-440.
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2. COELHO, F.J.F. ; BARROS, M. D. M.. A literatura de cordel como ferramenta educativo-preventiva sobre o uso abusivo do álcool no ensino de biociências e saúde. Em: Francisco José Figueiredo Coelho; Gildete Amorin Mendes Francisco. (Org.). Cadernos de Ensino de Ciências, Saúde e Biotecnologia. 1ed.Jundiaí. : Paco. 2018.v. 1, p. 128-145.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (38)
1. FREY, D. ; OLIVEIRA, M.F.A. ; BARROS, M. D. M.. Febre amarela - um meme de Oswaldo Cruz para uma abordagem consciente e multidisciplinar com alunos do Ensino Médio. Em: VI SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, v. Único, 2018.
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2. MATTA, R. R. ; BARROS, M. D. M.. O ensino de ciências e a educação científica: potencialidades do filme Tá chovendo hambúrguer 2. Em: II CONAPESC - Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, v. 1, 2017.
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3. MATTA, R. R. ; BRANDÃO, L. E. D. ; BARROS, M. D. M.. O uso de um filme no Ensino de Ciências e Biologia - Procurando Dory em sala de aula. Em: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, v. Único, p. 1-8, 2017.
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4. MARTINS, V.R.S. ; BARROS, M. D. M.. As feiras de ciências como estratégias pedagógicas no Ensino de Biologia no contexto do Ensino Médio. Em: VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - RJ/ES. Aqui também tem currículo! Com a palavra, v. único, p. 361-372, 2017.
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5. COSTA, E.C.P. ; SANTOS, T.T. ; ASSIS, S.S. ; BARROS, M. D. M.. Um guia do educador para a aplicação do filme Quase Deuses como estratégia de ensino para discussão de temas da Biologia no Ensino Médio. Em: VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - RJ/ES. Aqui também tem currículo! Com a palavra, v. único, p. 574-585, 2017.
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6. OLIVEIRA, A.T. ; PESSANHA, J.A. ; BARROS, M. D. M.. Guia do educador em uma perspectiva inclusiva para o samba enredo da Portela 2017 (Quem nunca sentiu o corpo arrepiar ao ver esse rio passar?). Em: VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - RJ/ES. Aqui também tem currículo! Com a palavra, v. único, p. 179-190, 2017.
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7. MATTA, R. R. ; BARROS, M. D. M. ; SANTOS, M.G.. Potencialidades do uso de filmes no ensino de ciências através do guia do educador para o documentário (APA do Engenho Pequeno e Morro do Castro em tela: uma ilha de biodiversidade em São Gonçalo, RJ). Em: VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - RJ/ES. Aqui também tem currículo! Com a palavra, v. único, p. 2088-2094, 2017.
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8. COELHO, F.J.F. ; MONTEIRO, S. ; BARROS, M. D. M.. Papo aberto sobre a Cannabis: o uso de charges como estratégia educativa para estimular debates sobre drogas nas aulas de Ciências e Biologia. Em: IV Encontro Regional de Ensino de Biologia - SBEnBio - Regional 4, v. único, p. 851-859, 2017.
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9. MENDES, G. ; BERK, A. ; ROCHA, M.B. ; BARROS, M. D. M.. O documentário Lixo extraordinário como instrumento pedagógico para a sensibilização ambiental no espaço escolar. Em: V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016.
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10. BRANDÃO, L. E. D. ; BARROS, M. D. M. ; SILVEIRA, G.T.R.. Educação ambiental na escola: mobilização para a coleta seletiva de resíduos eletrônicos. Em: XIII Congresso Nacional de Meio Ambiente, v. 8, p. 1-8, 2016.
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11. SILVA, M.M. ; LAROQUE, L.R. ; BARROS, M. D. M.. Possibilidades e reflexões acerca do uso de estratégias de ensino com filmes de ficção científica no contexto da aprendizagem significativa crítica. Em: 6º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa, p. 795-803, 2016.
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12. BRANDÃO, L. E. D. ; CUNHA, B. L. ; SANTOS, S. L. A. ; RODRIGUES, H. T. S. ; BARROS, M. D. M.. A utilização da lenda folclórica do caboclo d'água como estratégia para a educação ambiental. Em: XII Congresso Nacional de Meio Ambiente de Poços de Caldas, v. 7, p. 1-8, 2015.
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13. MAIA, I. M. ; SOUZA, V.A. ; BRANDÃO, F.A. ; BARROS, M. D. M.. Uma história em quadrinhos para conhecer e ensinar sobre o bicho geográfico. Em: III Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 4, 2015.
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14. BRANDÃO, L. E. D. ; RODRIGUES, H. T. S. ; SOUSA, V.B.P. ; BARROS, M. D. M.. Os mamíferos representados como mascotes nos times brasileiros de futebol. Em: III Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 4, 2015.
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15. BRANDÃO, L. E. D. ; RODRIGUES, H. T. S. ; SOUSA, V.B.P. ; BARROS, M. D. M.. Anfíbios e répteis representados nas mascotes dos times brasileiros de futebol. Em: III Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 4, 2015.
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16. LIMA, W.S.V.P. ; ANDRADE, J. G. ; BARROS, M. D. M.. Ensino de peixes abordado de forma prática para jovens e adultos. Em: VII Encontro Regional de Ensino de Biologia - SBEnBio - Regional 2. Tecendo laços docentes entre Ciência e Culturas, v. Único, p. 389-396, 2015.
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17. SARAIVA, I. M. ; BARROS, M. D. M.. Bingo das relações e associações ecológicas - a elaboração de um jogo didático para o ensino de ciências. Em: VII Encontro Regional de Ensino de Biologia - SBEnBio - Regional 2. Tecendo laços docentes entre Ciência e Culturas, v. Único, p. 530-544, 2015.
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18. ANDRADE, J. G. ; SARAIVA, I. M. ; SOUZA, L. C. ; BARROS, M. D. M.. Sobre a construção de um guia do educador para o filme 'A era do gelo': contribuições ao ensino de biologia. Em: VII Encontro Regional de Ensino de Biologia - SBEnBio - Regional 2. Tecendo laços docentes entre Ciência e Culturas, v. Único, p. 145-150, 2015.
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19. FANTIN, R.F. ; SILVEIRA, J.C. ; GOULART, M.J. ; BARROS, M. D. M.. Aprendendo o grupo dos insetos de forma táctil: uma proposta para viabilizar o ensino a alunos cegos e videntes. Em: IX SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente, p. 1420-1434, 2013.
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21. FIGUEIREDO, M. C. O. ; FREITAS, N. A. ; SARAIVA, I. S. ; BARROS, M. D. M.. Adaptação de recurso digital para a dinamização do ensino de ciências. Em: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia, v. -, p. ---, 2012.
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23. DUTRA, L.M.L. ; ALVES, B.G.V. ; ALVES, N.L.S. ; TALIM, N.L. ; DINIZ, S.Q. ; BARROS, M. D. M.. A proposta de uma metodologia inclusiva para o ensino das aves. Em: VIII SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente, 2011.
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26. SANTOS, M.J. ; NASCIMENTO, J.M.L. ; COSTA, E. C. P. ; BARROS, M. D. M. ; AMARAL, J.F.A. ; PAULA, L.M. ; CÉZAR, B.R.R. ; DINIZ, T.B. ; PEREIRA, M.E.C. ; SOEIRO, M.N.C.. Uma proposta pedagógica para trabalhar percepções de risco e prevenção em biossegurança com alunos do Ensino Fundamental. Em: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - VIII ENPEC - I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de Las Ciéncias, 2011.
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35. FRANCO, A.R. ; GUADALUPE, D.C. ; MORAIS, G.A.C. ; BARSAND DE LEUCAS, H.L. ; DINIZ NETO, J. ; LOPES, J.C.G. ; BARROS, M. D. M.. Percepção ambiental dos alunos de uma escola municipal de Belo Horizonte sobre o Parque Estadual da Serra do Rola Moça. Em: VI SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente, 2008.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (1)
1. GIRASOLE, M. ; BARROS, M. D. M.. O uso do cinema como estratégia pedagógica para o ensino de ciências e de biologia: o que pensam alguns professores da região metropolitana de Belo Horizonte. Em: III Semana Acadêmica Integrada da UFV, campus Florestal - I Simpósio de Formação Inicial e Continuada - "Ensino e Inovação: o papel da ciência na evolução do conhecimento"., 2011, Florestal, Minas Gerais. III Semana Acadêmica Integrada da UFV, campus Florestal - I Simpósio de Formação Inicial e Continuada - "Ensino e Inovação: o papel da ciência na evolução do conhecimento". Trabalhos, v. -, p. ---, 2011.
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Resumos publicados em anais de congressos (117)
1. MATTA, R. R. ; BARROS, M. D. M. ; MEIRELLES, R. M. S.. A fotografia científica didática como instrumento de ensino: aproximações além mar. Em: XVIII ENEC, 2019, Porto. Livro de Resumos - XVIII ENEC - Educação em Ciências - cruzar caminhos, unir saberes. Porto: Universidade do Porto Edições, v. único, p. 327-328, 2019.
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2. BATISTA, R.M. ; BARROS, M. D. M.. Fauna exótica - uma exposição do Museu de Ciências Naturais PUC Minas abordada por meio do filme Madagascar. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 49-49, 2018.
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3. BATISTA, R.M. ; BARROS, M. D. M.. A exposição do Museu de Ciências Naturais PUC Minas (A grande extinção: 11 mil anos), uma perspectiva de abordagem com o filme A era do gelo. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 48-48, 2018.
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4. BATISTA, R.M. ; BARROS, M. D. M.. A possibilidade da utilização do cinema e do espaço lúdico do Museu de Ciências Naturais PUC Minas na construção do conhecimento através da educação científica. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 47-47, 2018.
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5. BATISTA, R.M. ; BARROS, M. D. M.. Jurassic Park - uma interface com a exposição (A era dos répteis) do Museu Ciências Naturais PUC Minas. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 46-46, 2018.
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6. BATISTA, R.M. ; BARROS, M. D. M.. Dinossauro - uma abordagem com a exposição A era dos répteis do Museu de Ciências Naturais PUC Minas. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 45-45, 2018.
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7. SANTOS, J.B. ; BARROS, M. D. M.. O uso do cordel no ensino de ciências como estratégia para o ensino de embriologia. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 44-44, 2018.
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8. GUIMARÂES, L.R. ; WARDIL, D. L. ; RODRIGUES, D.S ; MELLO, M.N.M.P ; DEMÉTRIO, P.A.A ; BARROS, M. D. M.. Ética animal: investigando o uso de animais na formação do professor de ciências e biologia e na sua atuação na educação. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 42-42, 2018.
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9. FERREIRA, T.C.R.P. ; BARROS, M. D. M.. Guia do educador para a animação Divertida Mente. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 41-41, 2018.
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10. FREITAS, J.G.N. ; FERREIRA, J.C. ; RODES, N.A. ; MELLO, D.R. ; SOUZA, S. ; LANZA. E.M. ; BARROS, M. D. M.. Promovendo o ensino de primeiros socorros nas escolas. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 53-53, 2018.
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11. MESQUITA, A.F.S. ; RODES, N.A. ; BARROS, M. D. M.. Construção de um método alternativo de ensino para o sistema ABO e para o fator Rh: a utilização de uma hemácea de pelúcia. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 54-54, 2018.
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12. RODRIGUES, B.T.R. ; MARTINS, A.M.S. ; SALGADO, A.C.B. ; SANTOS, C.S.M. ; BARROS, M. D. M.. A utilização de episódios do desenho animado Sid, o cientista: possíveis aplicações para os estudos da natureza e da sociedade. Em: III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS, 2018, Belo Horizonte. Anais do III seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio Ambiente e Saúde - NEMAS. Belo Horizonte, p. 55-55, 2018.
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116. NOGUEIRA, B.P. ; BAZZOLI, N. ; BARROS, M. D. M. ; SANTOS, J.E.. Reprodução do Bryconops cf. affinis (Gunther, 1864) (Teleostei: Characiformes) em uma lagoa isolada do Pantaninho, município de Lagoa da Prata, MG. Em: XII Encontro Brasileiro de Ictiologia, 1997, São Paulo. Resumos. XII Encontro Brasileiro de Ictiologia. São Paulo: USP, p. 348-348, 1997.
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117. BARROS, M. D. M.; COSTA, A.C. ; SÁ-JÚNIOR, W.P.. Hábitos alimentares em alevinos de trairão Hoplias lacerdae Ribeiro, 1908 (Characiformes, Erythrinidae) em diferentes idades. Em: 10ª Jornada de Biologia, 1996, Belo Horizonte. 10ª Jornada de Biologia. Resumos.... Belo Horizonte: Editora PUC Minas, p. 14-14, 1996.
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Artigos aceitos para publicação (4)
1. FREY, D. ; OLIVEIRA, M.F.A. ; BARROS, M. D. M.. Meme de Oswaldo Cruz como estratégia de ensino sobre febre amarela e a importância da vacinação. CONTEXTO EDUCAÇÃO. 2021.
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2. CÂNDIDO, R..D. ; RODRIGUES, A.S. ; MORAIS, V.A.C. ; COSTA, F.L.P. ; BARROS, M. D. M.. Percepções de professores do ensino fundamental quanto à importância da neurociência para o processo de aprendizagem e inclusão. DEBATES EM EDUCAÇÃO. 2021.
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3. COELHO JUNIOR, J. B. L. ; JURBERG, C. ; PINTO, B. O. S. ; BARROS, M. D. M.. Jogo Detroit Become Human como guia de reflexão sobre a quarta revolução industrial. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS). 2021.
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4. SOUZA, M.A. ; BARROS, M. D. M.. Ensino de Língua Portuguesa: uma sequência didática com memes da internet. LINGUAGEM: ESTUDOS E PESQUISAS. 2021.
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Apresentações de trabalho (158)
1. COSTA, V.M. ; COELHO, F.J.F. ; BARROS, M. D. M.. Projeto DESEJA - possibilidades para a formação de professores das séries iniciais via Redução de Danos em tempos de pandemia. 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
2. RODRIGUES, A.S. ; BARROS, M. D. M.. Uso de la tecnología en la educación inclusiva - una propuesta de juego de astronomía para estudiantes del 8° grado del tercer ciclo del nivel primario dirigidos a la inclusión de alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
3. RODRIGUES, A.S. ; MOREIRA, B.S.L. ; BATISTA, R.M. ; FERREIRA, T.C.R.P. ; BARROS, M. D. M. ; ZANELLA, P.G.. El empleo de una guía de visita guiada en asistencia a la vuelta virtual del Museo de Ciencias Naturales de la Pontifícia Universidad Católica de Minas Gerais. 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
4. MESQUITA, A.F.S. ; RODES, N.A. ; BARROS, M. D. M.. Aprendendo ciências através do filme A princesa e o sapo. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
5. RODES, N.A. ; MESQUITA, A.F.S. ; BARROS, M. D. M.. Aprendendo ciências através do filme Ponyo, uma amizade que veio do mar. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
6. MATTA, R. R. ; DINIZ, P.G.Z. ; CAMARA, L. F. R. ; BARROS, M. D. M. ; MEIRELLES, R. M. S.. Vamos a consulta - proposta de um guia do educador para um episódio da série Grey's anatomy. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
7. MATTA, R. R. ; BARROS, M. D. M. ; MEIRELLES, R. M. S.. A fotografia científica didática como instrumento de ensino - aproximações além mar. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
8. FREY, D. ; OLIVEIRA, M.F.A. ; BARROS, M. D. M.. Imagens, sons e literatura no ensino de doenças infectocontagiosas e sua prevenção - estratégias possíveis?. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
9. COSTA, V.M. ; COELHO, F.J.F. ; BARROS, M. D. M.. O uso de notícias sobre a Cannabis nas aulas de ciências: para uma educação ambiental crítico-preventiva sobre drogas. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
10. OLIVEIRA, P.S. ; SÁ, G.S. ; MARTINS, J.C.J. ; LAMAS, M.G. ; STARLING, M.F.V. ; BARROS, M. D. M.. O ensino de briófitas na oficina (Biólogo Mirim) realizada no Museu de Ciências Naturais da PUC Minas, Belo Horizonte-MG. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
11. COSTA, V.M. ; COELHO, F.J.F. ; BARROS, M. D. M.. Desvendando o biológico e o social sobre a maconha através do samba de Bezerra da Silva: um relato de experiência preventivo-educativa sobre drogas. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
12. OLIVEIRA, P.S. ; MARIZ, L.A.S. ; SÁ, G. S. ; MARTINS, J.C.J. ; LAMAS, M.G. ; STARLING, M.F.V. ; BARROS, M. D. M.. A percepção pedagógica do ensino de Botânica na oficina (Arte de Plantar) realizada no Museu de Ciências Naturais da PUC Minas, Belo Horizonte- MG. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
13. CARDOSO, L.L. ; BARROS, M. D. M.. O uso de mapa mental como recurso didático para o ensino de Botânica no Ensino Médio. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
14. SILVA, A.C.B. ; FREITAS, A.F.M. ; MARTINS, B.D.S. ; FARIA, B.R.S. ; SOUZA, D.A.G.P. ; LINHARES, D.S. ; BARROS, M. D. M.. Turma da Pedagogia em: o boicote à poluição. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
15. MOREIRA. J.L. ; BARROS, M. D. M.. Análise da percepção ambiental de estudantes das séries finais do Ensino Fundamental sobre tubarões. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
16. BATISTA, R.M. ; BARROS, M. D. M.. Jurassic Park - uma interface com a exposição A era dos répteis do Museu de Ciências Naturais PUC Minas. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
17. BATISTA, R.M. ; BARROS, M. D. M.. Fauna exótica - uma exposição do Museu de Ciências Naturais PUC Minas abordada por meio do filme Madagascar. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
18. BATISTA, R.M. ; BARROS, M. D. M.. Dinossauro - uma abordagem com a exposição A era dos répteis do Museu de Ciências Naturais PUC Minas. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
19. BATISTA, R.M. ; BARROS, M. D. M.. A possibilidade da utilização do cinema e do espaço lúdico do Museu de Ciências Naturais PUC Minas na construção do conhecimento através da educação científica. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
20. BATISTA, R.M. ; BARROS, M. D. M.. A exposição do Museu de Ciências Naturais PUC Minas A grande extinção 11 mil anos - uma perspectiva de abordagem com o filme A era do gelo. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
21. MELLO, M.N.S.M.P. ; GUIMARÂES, L.R. ; DEMÉTRIO, P.A.A. ; WARDIL, D. L. ; ABDO, T.F. ; BARROS, M. D. M.. A poesia canta e encanta - a criação de cordel e paródia como estratégia diversificada para o ensino de zoologia. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
22. OLIVEIRA, K. A. T. ; BALDASSINI, K. R. M. ; PRIMO, L. F. ; BARROS, M. D. M.. O uso das tecnologias para o ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
23. MATTA, R. R. ; BARROS, M. D. M.. A divulgação das unidades de conservação cariocas em foco. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
24. OLIVEIRA, M. P. ; DELLARETTI, C.M.A. ; BARROS, M. D. M.. Educação ambiental - uma reflexão sobre os resíduos que geramos e a construção de novas lixeiras para a Escola Estadual Professor Morais. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
25. MESQUITA, A.F.S. ; RODES, N.A. ; BARROS, M. D. M.. Aprendendo a doença de Chagas através da elaboração de uma paródia. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
26. MATTA, R. R. ; BARROS, M. D. M.. O ensino de ciências e a educação científica: potencialidades do filme Tá chovendo hamburguer 2. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
27. MATTA, R. R. ; BRANDÃO, L. E. D. ; BARROS, M. D. M.. O uso de um filme no ensino de Ciências e Biologia: 'Procurando Dory' em sala de aula. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
28. COELHO, F.J.F. ; MONTEIRO, S. ; BARROS, M. D. M.. Papo aberto sobre a Cannabis: o uso de charges como estratégia educativa para estimular debates sobre drogas nas aulas de Ciências e Biologia. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
29. UCELI, L.F. ; GOMES FILHO, J.V.P. ; ARAÚJO, K. ; BARROS, M. D. M.. Desenvolvimento de histórias em quadrinhos como recurso para o ensino de ciências na educação básica. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
30. CUNHA, N.C. ; SANTOS, J.B. ; SILVA, S.M.A. ; BARROS, M. D. M.. Saúde e prevenção: uma aula de parasitologia nos laboratórios da PUC Minas. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
31. GUIMARÂES, L.R. ; RODRIGUES, D.S. ; DEMÉTRIO, P.A.A. ; MELLO, M.N.S.M.P. ; BARROS, M. D. M.. A criação de histórias em quadrinhos como estratégia lúdica para o ensino de ciências. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
32. MESQUITA, A.F.S. ; ANDRADE, J.S. ; BARROS, M. D. M.. Descobrindo ciências em letras de músicas para o tema transversal Trabalho e Consumo. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
33. RODES, N.A. ; MESQUITA, A.F.S. ; SARAIVA, I.S. ; BARROS, M. D. M.. A elaboração de uma paródia como estratégia para o ensino da dengue, zika e chikungunya. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
34. ANDRADE, J.S. ; RODES, N.A. ; MESQUITA, A.F.S. ; NASCIMENTO, D.M. ; BARROS, M. D. M. ; SARAIVA, I.S.. Promovendo o ensino da dengue através de um teatro. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
35. CUNHA, N.C. ; VIEIRA, L.C.B. ; SANTOS, J.B. ; SILVA, M.G. ; BARROS, M. D. M. ; SILVA, S.M.A.. Atividade de percepção ecológica: uma aula sensitiva sobre os seres vivos. 2017. Apresentação de Trabalho/Seminário
36. CUNHA, N.C. ; SILVA, S.M.A. ; VIEIRA, L.C.B. ; BARROS, M. D. M.. Feira de ciências: resgate ao interesse científico no ambiente escolar. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
37. COSTA, E.C.P. ; SANTOS, T.T. ; ASSIS, S.S. ; BARROS, M. D. M.. A aplicação do filme Quase Deuses como estratégia de ensino para discussão de temas de Biologia no Ensino Médio. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
38. MATTA, R. R. ; BARROS, M. D. M. ; SANTOS, M.G.. A elaboração de um guia do educador para o documentário APA do Engenho Pequeno e Morro do Castro em Tela: uma ilha de biodiversidade em São Gonçalo, Rio de Janeiro. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
39. OLIVEIRA, A.T. ; PESSANHA, J.A. ; BARROS, M. D. M.. Guia do educador em uma perspectiva inclusiva para o samba enredo da Portela - Quem nunca sentiu o corpo arrepiar ao ver esse rio passar. 2017. Apresentação de Trabalho/Outra
40. BARROS, M. D. M. Os recursos audiovisuais como estratégias de ensino para a educação básica e formação de professores. 2016. Apresentação de Trabalho/Seminário
41. LÍRIO, H.S. ; SANTOS, T.F. ; ALVARENGA, M.P. ; BARROS, M. D. M.. Sobre o processo de elaboração de um folder educativo acerca dos agrotóxicos. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
42. MENDES, J.T. ; PARMA, S.A.F. ; BARROS, M. D. M.. A elaboração de um estudo dirigido para aprimorar o ensino de microbiologia: viabiizando a aprendizagem através de charges. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
43. FERREIRA, I.N.S. ; BARROS, M. D. M.. Análise do conteúdo sobre fermentação em livros didáticos de biologia do ensino médio. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
44. PARMA, S.A.F. ; MENDES, J.T. ; PENA, G.C. ; SOUZA, S.V. ; BARROS, M. D. M.. Guia do educador para o filme 'E a banda continua a tocar'. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
45. CARVALHAES, M. ; BARROS, M. D. M.. Microbiologia no ensino fundamental: o trabalho no cotidiano da sala de aula e a cuminância através da criação de modelos de baixo custo. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
46. PINHEIRO, A.C.A. ; ALMEIDA, M.C. ; BARROS, M. D. M. ; COUTINHO, B.I. ; FERNANDES, A.E.C. ; SILVA, G.G.N. ; PIMENTEL, I.R. ; SANTOS, J.T. ; XAVIER, C.Q.S.. Sobre a elaboração de uma história em quadrinhos para a promoção da saúde. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
47. CARVALHO, R.G. ; PARREIRA, S.L. ; RABELO, A.A. ; ROCHA, N.C. ; BARROS, M. D. M.. Sobre a produção de materiais educativos para o ensino da dengue. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
48. SOUZA, P. H. R. ; BARROS, M. D. M. ; ROCHA, M.B. ; MATTA, R. R. ; MONERAT, C. A. A.. O uso do cinema no ensino de ciências: uma proposta a partir do filme 'Tá chovendo hambúrguer'. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
49. PIN, J. R. O. ; BARROS, M. D. M. ; ROCHA, M.B. ; ARAUJO, C.A.S.. Levando o cinema para a sala de aula: a construção de um guia do educador para o filme 'Lucas, um intruso no formigueiro'. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
50. CAMPANINI, B.D. ; BARROS, M. D. M. ; BORIM, D.C.D.E. ; ROCHA, M.B.. Divulgação científica na escola: o uso do filme Frankenweenie como recurso didático no ensino de biologia. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
51. SILVA, M. M. ; DE LA ROCQUE, L.R. ; BARROS, M. D. M.. Possibilidades e reflexões acerca do uso de estratégias de ensino com filmes de ficção científica no contexto da aprendizagem significativa crítica. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
52. ALMEIDA, G.M. ; PIMENTEL, A. ; ROCHA, M.B. ; BARROS, M. D. M.. O documentário Lixo extraordinário como instrumento pedagógico para a sensibilização ambiental no espaço escolar. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
53. MATTA, R. R. ; ROCHA, M.B. ; BARROS, M. D. M.. O documentário no Ensino de Ciências: proposta de um guia do educador para conhecer as Unidades de Conservação. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
54. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas. Ciência e arte em oficinas dialógicas de música. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
55. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas. Brasil sem miséria em oficinas dialógicas de música. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
56. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas. Terra e Universo / Tecnologia e Sociedade em oficinas dialógicas de música. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
57. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas. Ser humano e saúde / Vida e a ambiente em oficinas dialógicas de música. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
58. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas. Saúde / Orientação Sexual / Meio ambiente em oficinas dialógicas de música. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
59. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas. Ética / Pluralidade cultural / Trabalho e consumo em oficinas dialógicas de música. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
60. LEITE, P.G. ; ANDRADE, J. G. ; SOUZA, L. C. ; BARROS, M. D. M.. Ensinando vocalização de aves para alunos com necessidades educacionais especiais auditivas - vendo e sentindo como se canta uma ave. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
61. MAIA, I. M. ; SOUZA, V.A. ; BRANDÃO, F.A. ; BARROS, M. D. M.. Uma história em quadrinhos para conhecer e ensinar sobre o bicho geográfico. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
62. BRANDÃO, M.S. ; BARROS, M. D. M.. A utilização de um blog educativo como ferramenta aliada ao ensino de ciências e biologia. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
63. ROCHA, R.C.M. ; MULINE, L.S. ; BARROS, M. D. M.. Guia do educador para o filme 'Os sem floresta'. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
64. MATOZINHOS, C.R. ; BARROS, M. D. M.. Ensino de conteúdos de ecologia, através de materiais didáticos inovadores, para alunos cegos. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
65. MAIA, I. M. ; SOUZA, V.A. ; BARROS, M. D. M.. Construção do guia do educador para o filme 'O jardineiro fiel'. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
66. ANDRADE, J. G. ; SARAIVA, I. M. ; SOUZA, L. C. ; BARROS, M. D. M.. Sobre a construção de um guia do educador para o filme 'A era do gelo': contribuições ao ensino de biologia. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
67. MELO, G. R. ; BARROS, M. D. M.. Sobre a construção de uma analogia para o sistema digestório. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
68. LIMA, W.S.V.P. ; SARAIVA, I. M. ; BARROS, M. D. M.. A utilização de modelos didáticos em biscuit para ensinar a metamorfose de insetos holometábolos: uma estratégia de ensino para crianças com pouca ou nenhuma visão. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
69. LIMA, W.S.V.P. ; ANDRADE, J. G. ; BARROS, M. D. M.. Ensino de peixes abordado de forma prática para jovens e adultos. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
70. MENDONCA, R. ; SOUZA, B. ; GUIMARAES, N. ; BARROS, M. D. M. ; FIGUEIREDO, J.A.. Construction and application of a paradidactic material for teaching pollination. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio
71. CAMPOS, P. M. C. ; SOARES, R. C. C. ; BATISTA, S. M. ; BARROS, M. D. M.. Guia do educador para o filme Filadélfia. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
72. MORAES, M. M. ; ARAÚJO-JORGE, T.C. ; BARROS, M. D. M.. O sistema cardiovascular em oficinas dialógicas de música. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
73. SILVA, L. A. ; BERNARDO, J. A. ; BARROS, M. D. M.. O uso de um jogo de tabuleiro e de uma analogia como métodos no ensino do sistema urinário. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
74. MAGALHAES, M. C. ; MORAES, M. M. ; BARROS, M. D. M.. Os rins como uma estação de tratamento de água - uma analogia para a compreensão do sistema renal. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
75. BATISTA, S. M. ; CAMPOS, P. M. C. ; SOARES, R. C. C. ; BARROS, M. D. M.. Aprendendo sobre o biogás através de uma história em quadrinhos: conhecendo a energia no lixo. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
76. SOARES, R. C. C. ; BATISTA, S. M. ; CAMPOS, P. M. C. ; BARROS, M. D. M.. Compreendendo a importância da higiene das mãos através de tirinhas e charges. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
77. MONTEIRO, N. C. ; BARROS, M. D. M.. Experimentos de botânica em livros didáticos do ensino médio - uma análise do PNLEM 2015-2017. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
78. CAMPOS, P. M. C. ; SOARES, R. C. C. ; BATISTA, S. M. ; BARROS, M. D. M.. A ubiquidade microbiana e o desafio do ensino de microbiologia nas escolas. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio
79. SOARES, R. C. C. ; CAMPOS, P. M. C. ; BATISTA, S. M. ; BARROS, M. D. M.. Análise do conteúdo de fungos nos livros didáticos de biologia do ensino médio indicados pelo Programa Nacional do Livro Didático 2015. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio
80. COSTA, R. A. ; RIBEIRO, G. A. ; SILVA, D.F. ; BARROS, M. D. M.. Ensinando microbiologia para o ensino médio através de uma atividade prática de baixo custo. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio
81. BRANDÃO, L. E. D. ; BELISÁRIO, R. ; RODRIGUES, H. T. S. ; STARLING, M.F.V. ; ZANELLA, P.G. ; BARROS, M. D. M.. A utilização da música 'Espatódea' como estratégia para o ensino de botânica: aproximações com o ensino de ciências e biologia. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
82. RODRIGUES, H. T. S. ; BRANDÃO, L. E. D. ; BARROS, M. D. M.. As plantas representadas como mascotes dos times brasileiros de futebol. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
83. INACIO, R. D. ; GONCALVES, G. M. ; COSTA, K. C. O. ; ANDRADE, T. N. ; BARROS, M. D. M.. Uma abordagem diferenciada da climatologia em um espaço de educação não-formal. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio
84. SARAIVA, I. M. ; BARROS, M. D. M.. Bingo das relações e associações ecológicas: a elaboração de um jogo didático para o ensino de ciências. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
85. ROSÁRIO, B. M. ; SILVA, D. L. L. ; DINIZ, A.C.S. ; BARROS, M. D. M.. Por trás das exposições do Museu de Ciências Naturais PUC Minas ? Uma visita guiada ao Laboratório/Coleção de Paleontologia. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio
86. FIGUEIREDO, M. C. O. ; BARROS, M. D. M.. Orientação sexual: vivências de professores da rede pública de ensino e como esse tema transversal tem sido abordado. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
87. SOUZA, L. C. ; JESUS, T. R. ; ANDRADE, J. G. ; BARROS, M. D. M.. Trazendo o cinema para a sala de aula: a utilização do filme 'Amazônia em chamas' como estratégia de ensino. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
88. RODRIGUES, H. T. S. ; MAIA, B. R. ; CUNHA, B. L. ; BRANDÃO, L. E. D. ; SANTOS, S. L. A. ; BARROS, M. D. M. ; STARLING, M.F.V.. Sobre o desenvolvimento de um folder educativo para o trabalho com o capim-gordura na região da Serra da Piedade: um desafio à conservação. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
89. BRANDÃO, L. E. D. ; BELISÁRIO, R. ; RODRIGUES, H. T. S. ; STARLING, M.F.V. ; DINIZ, P.G.Z. ; BARROS, M. D. M.. Ensinando Botânica a partir da música 'Feira de Mangaio', de Sivuca e Glorinha Gadelha (1979). 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
90. FANTIN, R.F. ; SILVEIRA, J.C. ; GOULART, M.J. ; BARROS, M. D. M.. Aprendendo o grupo dos insetos de forma táctil: uma proposta para viabilizar o ensino a alunos cegos e videntes. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio
91. OLIVEIRA, P.C. ; MAXIMIANO, R.Z.L. ; CAMARA, B.G. ; SILVA, A.C. ; BARROS, M. D. M.. Primatas: evolução, distribuição, características, e as espécies presentes na Fundação Zoo-Botânica de Belo Horizonte, MG. 2013. Apresentação de Trabalho/Simpósio
92. BRANDÃO, F.A. ; SOUZA, V.A. ; BARROS, M. D. M.. Concepções dos escolares acerca da cantina, da merenda escolar e da educação alimentar... um estudo feito em uma Escola Estadual do município de Betim, MG. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
93. MAIA, I. M. ; INÁCIO, R.D. ; BARROS, M. D. M.. Conhecendo o pátio escolar: relatos de experiências em uma escola pública estadual do município de Betim, MG. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
94. CHARBAJE, R. R. ; SARAIVA, I. S. ; BARROS, M. D. M.. Educação ambiental no âmbito formal de ensino: uma abordagem para a formação de cidadãos. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
95. BARROS, M. D. M.; ARAÚJO-JORGE, T.C.. O desenvolvimento de oficinas associando a música ao ensino e à saúde no nordeste do Brasil. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
96. BARROS, M. D. M.; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Propondo oficinas de Ciência e Arte nas escolas a partir de uma coleção de livros didáticos de Ciências das séries finais do Ensino Fundamental. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
97. SILVA, D.F. ; BARROS, M. D. M.. Sobre uma pesquisa realizada na sala de recursos multifuncionais em uma escola pública municipal da cidade de Betim, Minas Gerais... potencialidades e entraves. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
98. PEDROSO, A.L.A ; ROSÁRIO, G.C.S ; ALMEIDA, S.S. ; BARROS, M. D. M. ; REZENDE, J.L.P.. Sobre o ensino da fotossíntes:algumas considerações tecidas por professores de Biologia do Ensino Médio. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
99. BELISÁRIO, R. ; STARLING, M.F.V. ; ZANELLA, P.G. ; BARROS, M. D. M.. Discutindo a revolução dos cravos nos contextos da Botânica e da História na educação básica, a partir da música 'Tanto Mar', de Chico Buarque (1978). 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
100. BELISÁRIO, R. ; BARROS, M. D. M.. Análise da abordagem do conteúdo de líquens em livros didáticos de Biologia do Ensino Médio. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
101. ALMEIDA, R.G. ; BASTOS, M.S. ; BOTINHA, M.L.A. ; DUARTE, R.H.L. ; PEREIRA, J.R. ; BARROS, M. D. M. ; BRAZ, V,A. ; STARLING, M.F.V.. Levantamento etnobotânico realizado em uma escola pública estadual do entorno da Serra da Piedade, município de Caeté, Minas Gerais. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
102. SOUZA, D.C. ; BARROS, M. D. M.. Jogos interativos: uma possibilidade no ensino de ciências para a educação de jovens e adultos. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
103. BARROS, M. D. M. Por um ensino mais humanista: algumas aproximações entre o ensino de ciências e a educação inclusiva em uma disciplina de um curso de formação de professores. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
104. ABREU, D.O.P. ; SOUSA, N.A.S. ; SOUSA, P.F.C. ; REGO, F.D. ; BARROS, M. D. M.. Desenvolvimento de um folder educativo acerca da leishmaniose visceral - uma proposta de educação em saúde. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
105. CHARBAJE, R. R. ; FIGUEIREDO, M. C. O. ; SARAIVA, I. S. ; BARROS, M. D. M.. A construção do jogo didático mundo animal divertido... uma proposta para dinamizar o ensino de zoologia no ensino fundamental. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
106. FIGUEIREDO, M. C. O. ; FREITAS, N. A. ; SARAIVA, I. S. ; BARROS, M. D. M.. Adaptação de recurso digital para a dinamização do ensino de ciências. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
107. QUEIROZ, C.P. ; OLIVEIRA, B.A. ; GLAUSS, L.H.A. ; BELISÁRIO, R. ; STARLING, M.F.V. ; BARROS, M. D. M.. Uma proposta alternativa para o ensino de botânica - conhecendo o jogo didático Minas rupestre. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
108. QUEIROZ, C.P. ; OLIVEIRA, B.A. ; GLAUSS, L.H.A. ; BELISÁRIO, R. ; STARLING, M.F.V. ; BARROS, M. D. M.. Construção de modelos da placentação de angiospermas: uma proposta de educação inclusiva. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
109. FERREIRA, W.R. ; SILVA, B.C.H. ; DUARTE, I.D. ; MATOS, I.C.B. ; DUARTE, L.D. ; REZENDE, J.L.P. ; BARROS, M. D. M.. Produção de uma cartilha didática sobre a família Cactaceae. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
110. FREITAS, C.C.B. ; OLIVEIRA, M.R. ; BATISTA, M.R. ; BARROS, M. D. M. ; STARLING, M.F.V. ; REZENDE, J.L.P.. O uso da revista Diplantão como metodologia para o ensino de botânica. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
111. FREITAS, C.C.B. ; SOUZA, A.C.D. ; CERRI, G.C. ; OLIVEIRA, I. M. ; BARTOLI, S.P. ; STARLING, M.F.V. ; BARROS, M. D. M.. Conhecendo os frutos exóticos através do jogo didático Frutorigem. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
112. FIGUEIREDO, M. C. O. ; CHAVES, A.A. ; SARAIVA, I.S. ; BARROS, M. D. M.. Prática de Ensino de Ciências para alunos com necessidades educacionais especiais: a ciência aplicada de forma lúdica. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
113. ZANELLA, P.G. ; COSTA, F.J. ; BARROS, M. D. M.. A música como ferramenta de inclusão escolar para o portador de necessidades educativas especiais visuais. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
114. RODRIGUES. F.R. ; RESENDE, S.R. ; BARROS, M. D. M. ; REZENDE, J.L.P.. Jogo investigador ambiental: uma proposta didática para o ensino de Botânica. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
115. SANTOS, L.N. ; MATOZINHOS, C.R. ; ALVES, E.C.H. ; DAMASCENO, J.J. ; ALVES, M.R. ; REZENDE, J.L.P. ; BARROS, M. D. M.. A família Heliconiaceae (NAKAI): sugerindo uma proposta metodológica para o ensino de Botânica. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
116. DUTRA, L.M.L. ; ALVES, B.G.V. ; ALVES, N.L.S. ; TALIM, N.L. ; DINIZ, S.Q. ; BARROS, M. D. M.. A proposta de uma metodologia inclusiva para o ensino das aves. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
117. MOREIRA, E.D.R. ; BARROS, M. D. M.. Diagnóstico do fenômeno Bullying entre escolares da região metropolitana de Belo Horizonte - MG: definições, formas de manifestação e envolvimento. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
118. PARREIRAS, B. ; BARROS, M. D. M.. Os microrganismos e a saúde humana... algumas concepções dos alunos de uma escola pública da região metropolitana de Belo Horizonte, Minas Gerais. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
119. ZANELLA, P.G. ; BARROS, M. D. M. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. A música "O mundo é um moinho" como estratégia pedagógica inclusiva para o ensino do tema transversal orientação sexual na escola... algumas considerações. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
120. BELMIRO, M.S. ; BARROS, M. D. M.. A genética no ensino médio: uma análise das concepções prévias de estudantes pré-universitários. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
121. COSTA, F.J. ; ZANELLA, P.G. ; BARROS, M. D. M.. História e filosofia da ciência: contribuições ao ensino de ciências. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
122. PEDRO, P.S. ; SÁ, N.L. ; BARROS, M. D. M.. O uso de charges no ensino de ciências: a abordagem da gripe suína. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
123. MENEGAZZO, J.M. ; FERREIRA, F.C. ; LEÃO, U.A. ; SANTOS, S.C. ; BARROS, M. D. M.. Células sanguíneas em moldes de biscuit... uma estratégia pedagógica para o ensino de ciências naturais e de biologia destinada a alunos com necessidades educacionais especiais visuais. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
124. ACÁCIO, A.C.G. ; PEREIRA, C.B. ; PAIVA, I.R.T. ; LIMA, N.S.A. ; BARROS, M. D. M. ; RIBEIRO, R.F. ; GOUVEIA, S.C.. O ensino dos parasitas Leishmania sp e Ascaris lumbricoides para alunos do ensino fundamental que apresentam necessidades educacionais especiais visuais. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
125. MATOZINHOS, C.R. ; HORÁCIO, E.C.A. ; LAURENÇO, J.N.M. ; DAMASCENO, J.J. ; SANTOS, L.N. ; BARROS, M. D. M.. Proposta para o ensino de neurônio motor para alunos com deficiência visual. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
126. BELISÁRIO, R. ; MELGAÇO, N. ; ANDRADA, J. ; RABELO, T. ; SOUZA, L. ; BRITTO, C. ; DUTRA, A.G. ; QUEIROZ, C. ; REZENDE, J.L.P. ; BARROS, M. D. M. ; STARLING, M.F.V.. O ensino de Botânica através da revista Phytocruzadas: a proposta de uma atividade lúdica. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
127. SANTOS, M.J. ; MACEDO, J.L.N. ; COSTA, E.C.P. ; BARROS, M. D. M. ; AMARAL, J.F.A. ; PAULA, L.M. ; CEZAR, B.R.R. ; DINIZ, T.B. ; PEREIRA, M.E.C. ; SOEIRO, M.N.C.. Uma proposta pedagógica para trabalhar percepções de risco e prevenção em biossegurança com alunos do Ensino Fundamental. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
128. NEVES, A.P.P. ; BARROS, M. D. M. ; SARAIVA, I.S.. Saúde e cultura: uma perspectiva para o ensino de ciências. 2011. Apresentação de Trabalho/Seminário
129. GOMES, A. C. B. ; LIMA, B. A. B. ; CARVALHAES, J. F. A. ; RODRIGUES, L. D. ; SILVA, P. G. ; STARLING, M.F.V. ; BARROS, M. D. M.. Conhecimento dos recursos vegetais pelos funcionários do Parque Municipal Fazenda Lagoa do Nado, Belo Horizonte, MG. 2010. Apresentação de Trabalho/Simpósio
130. BARROS, M. D. M. Ensinando microbiologia para portadores de necessidades educacionais especiais. 2010. Apresentação de Trabalho/Seminário
131. ZANELLA, P.G. ; BARROS, M. D. M.. A proposta de uma atividade inclusiva... A música "O cio da terra" como estratégia para o ensino de ciências naturais para o portador de necessidades educativas especiais visuais. 2010. Apresentação de Trabalho/Seminário
132. ZANELLA, P.G. ; COELHO, F.S. ; FERES, T. S. ; FERREIRA, F.C. ; BARROS, M. D. M.. Ensino de Biologia: jogos e modelos didáticos como instrumentos facilitadores. 2010. Apresentação de Trabalho/Seminário
133. COSTA, F.Q. ; BARROS, M. D. M.. Avaliação e comparação dos conhecimentos de alunos do Ensino Médio, no tocante a prevenção da dengue, em duas regiões de Belo Horizonte com diferentes índices de notificação. 2009. Apresentação de Trabalho/Simpósio
134. BARROS, M. D. M. Desenvolvimento de materiais educativos para trilhas interpretativas: um auxílio à percepção ambiental dos visitantes do Parque Municipal das Mangabeiras?. 2009. Apresentação de Trabalho/Simpósio
135. BARROS, M. D. M. BotanicArte Jornal de Botânica do curso de Ciências Biológicas da PUC Minas. 2009. Apresentação de Trabalho/Simpósio
136. GOMES, A. C. B. ; BAHIA, B. A. ; CARVALHAES, J. F. A. ; RODRIGUES, L. D. ; SILVA, P. G. ; STARLING, M.F.V. ; BARROS, M. D. M.. Sobre um estudo etnobotânico realizado com os funcionários do Parque Municipal Fazenda Lagoa do Nado, Belo Horizonte - MG. 2009. Apresentação de Trabalho/Outra
137. WEBER, A. A. ; OLIVEIRA, C. A. ; RODRIGUES, F. S. ; CORREA, M. R. J. ; PIRES, N. H. ; REZENDE, V. L. ; BARROS, M. D. M. ; STARLING, M.F.V.. Impactos ambientais causados pela rodovia no Parque Estadual da Serra do Rola-Moça com ênfase nos acidentes faunísticos. 2009. Apresentação de Trabalho/Outra
138. COLCHETE, I.V.H. ; BARROS, M. D. M.. Sugerindo uma metodologia para facilitar o ensino de Bioquímica para alunos com deficiência visual e alunos sem necessidade de educação especial. 2008. Apresentação de Trabalho/Simpósio
139. ALLAIN, L. R. ; BARROS, M. D. M.. Colóquio: uma experiência de pesquisa na formação inicial de professores. 2008. Apresentação de Trabalho/Simpósio
140. BARROS, M. D. M. Percepção ambiental dos professores de uma escola municipal de Belo Horizonte / MG, sobre o Parque Estadual da Serra do Rola Moça e a utilização deste na educação ambiental dos alunos. 2008. Apresentação de Trabalho/Simpósio
141. BARROS, M. D. M. Percepção ambiental dos alunos de uma escola municipal de Belo Horizonte sobre o Parque Estadual da Serra do Rola Moça. 2008. Apresentação de Trabalho/Simpósio
142. AZEVEDO, J.C. ; SOARES, E.P. ; BARROS, M. D. M.. O ensino da pequena e grande circulação para portadores de necessidades especiais visuais e pessoas de visão normal. 2008. Apresentação de Trabalho/Seminário
143. JACOB, R.S. ; MAGALHÃES, B.L.E. ; PEDROSO, S.H.S.P. ; BARROS, M. D. M.. O ensino de protozoários para portadores de necessidades especiais - deficiências visuais. 2008. Apresentação de Trabalho/Seminário
144. BARROS, M. D. M. Estudo exploratório do Guia do Educador: um exercício com o filme "Amazônia em chamas". 2008. Apresentação de Trabalho/Simpósio
145. BARROS, M. D. M. Um olhar sobre as concepções dos alunos do terceiro ano do Ensino Médio a respeito de temas na área de Botânica. 2007. Apresentação de Trabalho/Outra
146. BARROS, M. D. M. Estudo da percepção ambiental associada aos resíduos sólidos em uma escola de educação básica do município de Betim. 2007. Apresentação de Trabalho/Outra
147. VELOSO-JÚNIOR, V.C. ; Guimarães-Cruz, R. J. ; BARROS, M. D. M. ; SANTOS, J.E.. Biologia reprodutiva de Astyanax scabripinnis (Jenyns, 1842) (Teleostei, Characiformes, Characidae). 2007. Apresentação de Trabalho/Outra
148. MELO, T. T. ; BARROS, M. D. M.. Sobre a construção de uma oficina de educação ambiental associada à educação especial. 2007. Apresentação de Trabalho/Simpósio
149. PEREIRA, M.A. ; LANA, L.P. ; OLIVEIRA, G.S. ; BERNARDES, M.N. ; FONSECA, A.D.R. ; BARROS, M. D. M.. Estratégias pedagógicas para a educação de alunos com necessidades educativas especiais (auditiva, visual e mental) no ensino de Ciências Naturais. 2007. Apresentação de Trabalho/Simpósio
150. SILVA, G.E.A. ; BARROS, M. D. M.. Sobre uma proposta de desenvolvimento, implantação e avaliação de materiais educativos para trilhas interpretativas dos visitantes do Parque Municipal das Mangabeiras, Belo Horizonte, MG. 2007. Apresentação de Trabalho/Congresso
151. BARROS, M. D. M.; Guimarães-Cruz, R. J. ; HOJO, R.E.S. ; VELOSO-JÚNIOR, V.C. ; SANTOS, J.E.. Morfologia testicular e espermatogênese do pacamã Lophiosilurus alexandri Steindachner, 1877 (Siluriformes: Pseudopimelodidae). 2006. Apresentação de Trabalho/Outra
152. DINIZ, I.S.S. ; STARLING, M.F.V. ; BARROS, M. D. M.. A construção de um jogo didático de Botânica: descobrindo o mundo mágico dos vegetais. 2006. Apresentação de Trabalho/Congresso
153. STARLING, M.F.V. ; BARROS, M. D. M.. A construção de folders educativos de Botânica para a prática da extensão universitária. 2006. Apresentação de Trabalho/Congresso
154. BARROS, M. D. M.; ANDRADE, W.O.. Sobre uma breve experiência de dois missionários leigos em Zâmbia. 2002. Apresentação de Trabalho/Simpósio
155. BARBOSA, M.A.G. ; BARROS, M. D. M.. Levantamento e distribuição espacial de comunidades de pequenos mamíferos do Parque Municipal Aggeo Pio Sobrinho (Parque do Buritis) Belo Horizonte, MInas Gerais. 1998. Apresentação de Trabalho/Outra
156. BARROS, M. D. M. Reprodução do Bryconops cf. affinis (Gunther, 1864) (Teleostei: Characiformes) em uma lagoa isolada do Pantaninho, município de Lagoa da Prata, MG. 1997. Apresentação de Trabalho/Outra
157. BARROS, M. D. M. Reprodução e tipo de desova do Bryconops cf. affinis na lagoa do Pantaninho, Lagoa da Prata, MG. 1997. Apresentação de Trabalho/Outra
158. BARROS, M. D. M. Hábitos alimentares em alevinos de trairão Hoplias lacerdae Ribeiro, 1908 (Characiformes, Erythrinidae) em diferentes idades. 1997. Apresentação de Trabalho/Outra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (1)
1. BARROS, M. D. M. E-book do 7º Seminário Educação e Formação Humana - desafios do tempo presente e II Simpósio Educação, Formação e Trabalho. 2020.
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Demais tipos de produção técnica (19)
1. BARROS, M. D. M. O estudo de desenhos animados como estratégias para a sala de aula na Educação Infantil e em séries iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Curso de curta duração ministrado/Outra
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2. BARROS, M. D. M. As múltiplas leituras e ações do ensino e da aprendizagem: A história das coisas. 2019. Curso de curta duração ministrado/Outra
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3. BARROS, M. D. M. A prática docente na educação profissional e a relação com a permanência escolar: analisando a sala de aula. 2015. Parecerista de Projeto de Pesquisa de Mestrado
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4. BARROS, M. D. M. Descobrindo Ciências em Letras de Músicas. 2014. Curso de curta duração ministrado/Outra
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5. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas 1 ? Ciência e Arte em oficinas dialógicas de música. Com Ciência e Arte na Escola©. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais Educativos
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6. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas 2 ? Brasil sem Miséria em oficinas dialógicas de música. Com Ciência e Arte na Escola©. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais Educativos
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7. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas 3 ? Terra e Universo/Tecnologia e Sociedade em oficinas dialógicas de música. Com Ciência e Arte na Escola©. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais Educativos
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8. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas 4 ? Ser Humano e Saúde/Vida e Ambiente em oficinas dialógicas de música. Com Ciência e Arte na Escola©. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais Educativos
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9. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas 6 ? Ética/Pluralidade Cultural/Trabalho e Consumo em oficinas dialógicas de música. Com Ciência e Arte na Escola©. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais Educativos
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10. BARROS, M. D. M.; DINIZ, P.G.Z. ; ARAÚJO-JORGE, T.C.. Descobrindo ciências em letras de músicas 5 ? Saúde/Orientação Sexual/Meio Ambiente em oficinas dialógicas de música. Com Ciência e Arte na Escola©. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materiais Educativos
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11. BARROS, M. D. M.; COSTA, E. C. P.. O uso do cinema como estratégia pedagógica para o ensino de Ciências e de Biologia. 2013. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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12. BARROS, M. D. M. O uso de charges para o ensino de Ciências e de Biologia. 2013. Curso de curta duração ministrado/Outra
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13. BARROS, M. D. M. A educação inclusiva e o ensino de ciências: propostas. 2013. Curso de curta duração ministrado/Outra
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14. BARROS, M. D. M.; COSTA, E. C. P.. O uso do cinema como estratégia pedagógica para o ensino de Ciências e de Biologia. 2012. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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15. BARROS, M. D. M. Música e Saúde. 2011. Curso de curta duração ministrado/Outra
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16. BARROS, M. D. M. O uso da música popular brasileira como recurso auxiliar na formação de professores de Ciências Naturais. 2008. Curso de curta duração ministrado/Outra
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17. BARROS, M. D. M. A música popular brasileira e o ensino de ciências naturais. 2007. Curso de curta duração ministrado/Outra
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18. FREITAS, A.C.P. ; DINIZ, I.S.S. ; BARROS, M. D. M.. Orientação afetivo-sexual - módulos I e II. 2007. Curso de curta duração ministrado/Outra
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19. BARROS, M. D. M. A música popular brasileira e o ensino de ciências. 2005. Curso de curta duração ministrado/Outra
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (4)
1. Amanda Séllos Rodrigues. O ensino de ciências nos anos finais do Ensino Fundamental: metodologias diferenciadas para a inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na escola regular. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz, . Início: 2020.
  Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
2. Daniela Frey. Recursos literato-audiovisuais como fomentadores à formação humanizada de profissionais de saúde - estratégias possíveis?. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz. (Coorientador)., . Início: 2019.
  Supervisor: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
3. Roberta Rodrigues da Matta. Ambiente em foco - a fotografia científica como instrumento de ensino. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz, . Início: 2018.
  Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
4. Priscilla Guimarães Zanella Diniz. A associação entre imagens e o ensino de genética para estudantes com deficiência visual na perspectiva da educação inclusiva. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz. (Coorientador)., . Início: 2018.
  Supervisor: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Dissertação de mestrado (2)
1. Thamyris Viana dos Santos. A diversidade de mamíferos nos livros didáticos do Ensino Fundamental - uma análise da representatividade da mastofauna brasileira. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz, . Início: 2019.
  Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
2. Vinícius Motta da Costa. O que mais tem aí nesse samba? Bezerra da Silva em uma abordagem preventivo-educativa sobre drogas. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz, . Início: 2019.
  Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (1)
1. Madalena de Mello e Silva. Ficção científica e problematização: propostas para o ensino interdisciplinar para as temáticas socioambientais. Tese (Doutorado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz, . 2015.
  Supervisor: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Dissertação de mestrado (2)

Maria Alice de Souza. Os usos sociais do meme de internet na fanpage de uma Escola Pública da Rede Estadual do Município de Belo Horizonte. Dissertação (Mestrado em Educação e Formação Humana) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2019.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Marcelo de Oliveira Mendes. Registro acadêmico e visual do curso. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz, . 2018.
Supervisor: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (17)

Luzia Rezende Guimarães. Trabalho de campo - uma estratégia diversificada no ensino de ciências nas séries finais do Ensino Fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Lorena Ferrari Uceli. A contribuição de metodologias diversificadas na modificação de concepções prévias de alunos do 7º ano do Ensino Fundamental acerca do filo Arthropoda. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Mônica dos Santos Cruz. Elaboração de material didático para favorecer o ensino de ciências: a trilha do corpo humano. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Pedro Augusto Rocha Pereira. Avaliação do conhecimento etnozoológico de alunos do Ensino Fundamental sobre a fauna do ambiente urbano. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Izabela Neveazul Ferreira. Análise do conteúdo sobre fermentação em livros didáticos de biologia do ensino médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Microbiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
André Vilaça Carvalho Viégas Martins. Uso das histórias em quadrinhos no ensino de ciências no ensino fundamental e médio - uma revisão sistemática de literatura. (Aperfeiçoamento/Especialização em Microbiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Kênia Aparecida Bispo de Almeida Correa. Microbiologia, o que você sabe? Uma pesquisa entre estudantes do 7º ano de escolas públicas e privadas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Microbiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Márcia Carvalhaes. Microbiologia no ensino fundamental: o trabalho no cotidiano da sala de aula e a culminância através da criação de modelos de baixo custo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Microbiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2016.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Nathássia Cássia Monteiro. Experimentos de Botânica em livros didáticos do PNELEM 2015-2017. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Mônica Silvana Brandão. A utilização de um blog educativo como ferramenta aliada ao ensino de ciências e biologia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Ana Carolina Amorim. A utilização do filme Osmose Jones como ferramenta pedagógica para o ensino de ciências. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Bruna Martins Borba Silva. Guia do educador para o filme Jurassic Park. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Josimar da Silva Oliveira. Casando organelas: proposta de jogo didático para o ensino de ciências no 8º ano do Ensino Fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Cristina Costa Saraiva. Construindo paródias para assimilação de conteúdos de citologia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Renata Lopes da Silva. Estudando a evolução biológica através da criação de histórias em quadrinhos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Thiago Amorim de Queiroz. A importância de se conhecer os prefixos e os sufixos no ensino de ciências e de biologia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Flávia Lage Pessoa da Costa. Guia do educador para o filme Planeta dos Macacos: a origem. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Biologia) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (25)

Elaine de Sales Braga / Luana Pereira Vilela. Sobre uma revisão de literatura acerca da sífilis gestacional e congênita. (Graduação em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Jordane Silva de Andrade. A elaboração de um fascículo educativo para o trabalho com os temas transversais através de oficinas dialógicas de músicas. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Natália de Assis Rhodes. A utilização das paródias "Xote Chagásico" e "Dengue, Zika e Chikungunya" como estratégias de educação em saúde no ensino de Ciências e Biologia. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Ana Flávia da Silva Mesquita. A utilização das paródias "Xote Chagásico" e "Dengue, Zika e Chikungunya" como estratégias de educação em saúde no ensino de Ciências e Biologia. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Aline, Edilaine, Eliane, Ivani e Paula. A música na infância: contribuições e desafios para socialização e aprendizagem na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Gabriela Rodrigues Melo. Sobre a elaboração e aplicação do jogo didático Trilha biológica. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Jane Almeida Bernardo. Sobre a elaboração e aplicação do jogo didático Trilha biológica. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Débora Godinho Zanetti. Proposta de utilização da web como ferramenta de apoio aos licenciandos e recém-formados em Ciências Biológicas: a elaboração do site Educação Vida. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Camila Ribeiro de Matozinhos. Utilização de materiais didáticos para o ensino de conteúdos de ecologia para alunos que apresentam necessidades educacionais especiais visuais. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Coração Eucarístico) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2013.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Márcia Cristina de Oliveira Figueiredo. Orientação sexual: como esse tema transversal tem sido abordado por alguns professores da rede pública de ensino?. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2013.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Mariana Girasole. Uso do cinema como estratégia pedagógica para o ensino de Ciências e Biologia: o que pensam alguns professores da Região Metropolitana de Belo Horizonte. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2011.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Jéssica Alves Leite Dutra. Aprendizagem no planetário: concepções e conhecimentos adquiridos por alunos do Ensino Fundamental. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2011.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Priscilla Guimarães Zanella. A música pode ser uma estratégia para o ensino de ciências naturais e de biologia? Analisando as concepções de alguns professores.. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Coração Eucarístico) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Érika Dayane Rodrigues Moreira. Diagnóstico do fenômeno bullying entre escolares da região metropolitana de Belo Horizonte, MG: definições, formas de manifestação e envolvimento.. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Renata Rocha Ribeiro. O ensino de microbiologia para técnicos de enfermagem, auxliares de enfermagem, enfermeiros e encarregados de limpeza: uma proposta de educação continuada.. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Coração Eucarístico) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Cristiane Aparecida de Souza. Abordagem da orientação afetivo-sexual sob a perspectiva dos educandos da Escola Estadual Professor Leon Renault, Belo Horizonte, Minas Gerais. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Coração Eucarístico) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2009.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Ana Paula Andrade de Souza. Análise dos conteúdos de saúde em uma coleção de livros didáticos de ciências.. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2009.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Mayara Pinheiro Levenhagen Ferreira. Projeto Preservação, uma proposta de Educação Ambiental com alunos do Ensino Fundamental no Instituto Educacional Castro Alves, Ibirité, MG. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Coração Eucarístico) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2008.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Wagner Eustáquio Oliveira da Costa. Conteúdos do ensino de ciências naturais utilizados em metodologias escoteiras.. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2008.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Fabiana Quaresma da Costa. Avaliação e comparação dos conhecimentos de alunos do ensino médio, no tocante a prevenção da dengue, em duas regiões de Belo Horizonte com diferentes índices de notificação.. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2008.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Núbia Filomena Silva. Alternativas para o uso de charges no ensino de ciências naturais e biologia.. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2008.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Paula Nigri. Estudo de algumas concepções sobre o ensino de botânica existentes nos alunos do ensino médio do Colégio Tiradentes - CTPM - MG - Unidade Santa Tereza.. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2007.
Orientadores: Marcelo Diniz Monteiro de Barros, Roberta Lopes Pinto.
Giovanni Eustáquio Alves Silva. Desenvolvimento de materiais educativos para trilhas interpretativas: um auxílio à percepção ambiental dos visitantes do Parque Municipal das Mangabeiras?. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Coração Eucarístico) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2007.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Fabiana Braz de Oliveira Miranda. A concepção dos alunos de uma escola da rede privada de ensino fundamental acerca de um projeto em orientação sexual X análise discursiva de uma coleção de livros didáticos em sexualidade. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2007.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Isabel Cristina Otto Gonçalves. Estudo descritivo da fitorremediação na recuperação de áreas contaminadas.. (Graduação em Ciências Biológicas / Campus Coração Eucarístico) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2007.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Iniciação científica (6)

Elaine de Sales Braga. Sobre uma revisão de literatura acerca da sífilis gestacional e congênita. (Graduando em Biomedicina) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Jordane Silva de Andrade. A elaboração de um fascículo educativo para o trabalho com os temas transversais através de oficinas dialógicas de músicas. (Graduando em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Ana Flávia da Silva Mesquita. A utilização das paródias "Xote Chagásico" e "Dengue, Zika e Chikungunya" como estratégias de educação em saúde no ensino de Ciências e Biologia. (Graduando em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Jane Almeida Bernardo. Sobre a elaboração e aplicação do jogo didático Trilha biológica. (Graduando em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Márcia Cristina de Oliveira. Prática de ensino de ciências para alunos com necessidades educacionais especiais: a ciência aplicada de forma lúdica. (Graduando em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2012.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Alessandra Araújo Chaves. Prática de ensino de ciências para alunos com necessidades educacionais especiais: a ciência aplicada de forma lúdica. (Graduando em Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2012.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Orientações de outra natureza (17)

Fernanda Aparecida Brandão. Monitora de Ensino de Ciências e de Biologia. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Vanessa Alves de Souza. Monitora de Ensino de Ciências e de Biologia. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Isabela de Melo Maia. Monitora de Ensino de Ciências e de Biologia. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Rafaela Rodrigues Charbaje. Monitora do laboratório de Ensino de ciências e de biologia.. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2012.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Márcia Cristina de Oliveira Figueiredo. Monitora do laboratório de Ensino de ciências e de biologia.. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2012.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Ana Paula Pereira Neves. Monitora do laboratório de licenciatura.. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2011.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Geanne Carla Novais Pereira. Monitora do laboratório de licenciatura.. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2011.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Roberto Zampier Lacerda Maximiano. Monitor do laboratório de licenciatura. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2011.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
André Filipe Costa Caixeta. Monitor do laboratório de licenciatura.. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Poliana da Silva Pedro. Monitora do laboratório de licenciatura. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Natália Luiza de Sá. Monitora do laboratório de licenciatura.. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2009.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Núbia Filomena Silva. Monitora do núcleo de competências em docência. (Ciências Biológicas / Campus Coração Eucarístico) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. 2008.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Cremilda Ferreira de Oliveira. Monitora do laboratório de licenciatura.. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. 2007.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Fabiana Quaresma da Costa. Monitora da disciplina Estágio supervisionado de licenciatura I. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. 2007.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Alessandra Lopes Calvão. Monitora da disciplina Prática de ensino III. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2006.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Fabiana Braz de Oliveira Miranda. Monitora da disciplina Prática de ensino III. (Ciências Biológicas / Campus Betim) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. 2006.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Tatiane Teixeira de Melo. Monitora do núcleo de competências em docência. (Ciências Biológicas / Campus Coração Eucarístico) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. 2006.
Orientador: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (2)

2019-Atual. Conteudos da educacao cientifica apresentados em livros didaticos de Ciencias das series iniciais do Ensino Fundamental, a luz da BNCC (2017)
Descrição: No Brasil, o livro didático é o principal recurso pedagógico utilizado pelo professor em sala de aula. Estima-se que, para a maioria dos professores, o livro didático seja a única fonte para a prática da leitura e para a aquisição de informações. Diante das condições precárias encontradas em muitas escolas, o livro didático é praticamente o único recurso auxiliar para o desenvolvimento das atividades de ensino. Além disso, o livro didático é a principal referência teórica e metodológica para os professores, pois organiza e orienta os conteúdos e atividades que serão desenvolvidas em sala de aula. Exatamente por isso, o Ministério da Educação (MEC) criou o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), que avalia e autoriza a aquisição, com recursos públicos, das coleções de livros didáticos para o uso nas escolas públicas de todo o país. Desse modo, os alunos das escolas públicas brasileiras, matriculados no Ensino Fundamental, recebem do MEC livros didáticos sem qualquer custo. O PNLD vem aperfeiçoando continuamente os aspectos formais e os requisitos de conteúdo e de metodologia apresentados pelos autores e editoras, evitando a presença de erros conceituais e a comercialização dos livros reprovados. O presente projeto pretende verificar como são apresentados os conteúdos da educação científica em livros didáticos de Ciências das séries iniciais do Ensino Fundamental, inseridos entre o(a) primeiro(a) ano (série) e o(a) quinto(a) ano (série), à luz da BNCC (2017).. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Marcelo Diniz Monteiro de Barros - Coordenador.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
2019-Atual. Ciencia e Arte como estrategias para a Educacao Ambiental
Descrição: O ensino da Educação Ambiental nas escolas de Educação Básica apresenta desafios que vão desde a formação deficitária de professores, com concepções equivocadas ou distorcidas sobre o assunto, até confrontos de natureza epistemológica. Considerando que a compreensão cientificamente correta da Educação Ambiental é fundamental para o entendimento dos processos educativos como um todo, o professor, em sua prática pedagógica, deve lançar mão de diferentes recursos didáticos a fim de garantir o sucesso no ensino e, principalmente, no aprendizado do tema. Diante do exposto, pretende-se atrelar os conhecimentos científicos aos conhecimentos de natureza artística, de forma que tais associações possam favorecer o desenvolvimento de práticas exitosas em Educação Ambiental.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Marcelo Diniz Monteiro de Barros - Coordenador.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (34)

Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 2º semestre de 2019, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2020.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Prêmio Special Tribute, CAP SUR L'ECOLE INCLUSIVE EN EUROPE - Projeto Erasmus.. 2020.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 1º semestre de 2019, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2019.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 1º semestre de 2018, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2018.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 2º semestre de 2018, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2018.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Prêmio de melhor trabalho do curso de Ciências Biológicas na categoria Extensão - III Mostra PEX, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2017.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado dos formandos do curso de Biomedicina, 2-2017, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2017.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 2º semestre de 2017, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2017.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 1º semestre de 2016, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2016.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Certificado de Reconhecimento Acadêmico - 2º semestre de 2016, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2016.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Prêmio de Teses Alexandre Peixoto, Instituto Oswaldo Cruz - Fiocruz.. 2015.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Prêmio de melhor trabalho acadêmico apresentado na XXIX Jornada de Biologia, intitulado Compreendendo a importância da higiene das mãos através de tirinhas e charges, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2015.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Tese indicada ao Prêmio CAPES de Tese - Ensino. Programa de Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Saúde - Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz, CAPES.. 2015.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado dos formandos do curso de Ciências Biológicas, 1-2012., Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - unidade Betim... 2012.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado por ocasião dos 40 anos do curso de Ciências Biológicas da PUC Minas, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 2012.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Patrono dos formandos do curso de Ciências Biológicas, 1-2011., Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, unidade Betim... 2011.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado dos formandos do curso de Ciências Biológicas, 2-2011., Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, unidade Betim... 2011.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Patrono dos formandos do curso de Ciências Biológicas, 1-2010., Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, unidade Betim.. 2010.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado dos formandos do curso de Ciências Biológicas, 2-2010., Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, unidade Betim.. 2010.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Patrono dos formandos do curso de Ciências Biológicas, 1-2009., Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, unidade Betim.. 2009.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Patrono dos formandos do curso de Ciências Biológicas, 2-2009., Pontífícia Universidade Católica de Minas Gerais, unidade Betim.. 2009.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Patrono dos formandos do curso de Ciências Biológicas, 2-2008., Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, unidade Betim.. 2008.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado pelos formandos do 3º ano do Ensino Médio, Colégio Arnaldinum São José.. 2004.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado pelos formandos do 3º ano do Ensino Médio, Colégio Arnaldinum São José.. 2003.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado pelos formandos do 3º ano do Ensino Médio, Colégio Arnaldinum São José.. 2002.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado pelos formandos do 3º ano do Ensino Médio, Colégio Arnaldinum São José.. 2001.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado pelos formandos do 3º ano do Ensino Médio, Colégio Arnaldinum São José.. 2000.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado pelos formandos do 3º ano do Ensino Médio, Colégio Arnaldinum São José.. 1999.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Professor Homenageado pelos formandos do 3º ano do Ensino Médio, Colégio Arnaldinum São José.. 1998.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Destaque acadêmico do curso de Ciências Biológicas - 7º período da graduação, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 1997.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Destaque acadêmico do curso de Ciências Biológicas - 8º período da graduação, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 1997.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Destaque acadêmico do curso de Ciências Biológicas - 5º período da graduação, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 1996.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Destaque acadêmico do curso de Ciências Biológicas - 6º período da graduação, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 1996.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.
Destaque acadêmico do curso de Ciências Biológicas - 2º período da graduação, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.. 1994.
Membro: Marcelo Diniz Monteiro de Barros.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (91)

4th National Workshop on UI GreenMetric World Universities Ranking for Brazilian Universities. 2020. (Oficina).
I Ciclo Dialógico Digital - interfaces da Educação Popular em Saúde e seus desdobramentos na Pandemia da da COVID-19.-. 2020. (Outra).
I Congresso Online de Pedagogia - UFMA. 2020. (Congresso).
Interrogando a Educação das Relações Étnico-Raciais no Brasil - olhares, traduções e experiências com a Amédrica Ladina. 2020. (Seminário).
VI Congresso Internacional de Neurociências e Educação na Infância e na Adolescência. 2020. (Congresso).
VIII Semana da Biomedicina do curso de Biomedicina da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. 2020. (Outra).
VII Seminário de Ética em Pesquisa da Faculdade IELUSC - A Relevância da Análise Ética para a Qualificação de Pesquisas com Seres Humanos. 2020. (Seminário).
XIII Simpósio de Pedagogia da PUC Minas. 2020. (Simpósio).
Construindo uma Cultura de Avaliação: 15 anos de CPA PUC Minas. 2019. (Outra).
III Fórum de Internacionalização da UEMG. 2019. (Outra).
As séries de TV: diálogos com Literatura e Educação.Sobre uma tentativa de associação entre materiais audiovisuais e a educação formal. 2018. (Outra).
6º Congresso Internacional da Associação Brasileira Multidisciplinar de Estudos sobre Drogas - ABRAMD. 2017. (Congresso).
III Seminário de Educação - A reforma do Ensino Médio. 2017. (Seminário).
II Web Seminário Internacional em Educação e Tecnologia: Educação e Cultura Digital. 2017. (Seminário).
III Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 4. Ser professor de Ciências e Biologia: entre políticas, inquietações, saberes e sensibilidades.Membro da Comissão Científica do Evento. 2015. (Encontro).
Semana de Meio Ambiente da PUC Minas, unidade Betim.Meio ambiente e o ensino em espaços formais e não formais: desafios e perspectivas. 2015. (Outra).
Seminário Nacional sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2015. (Seminário).
VII Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 2. Tecendo laços docentes entre Ciência e Cultura.O sistema cardiovascular em oficinas dialógicas de música. 2015. (Encontro).
7º Fórum Internacional pelo Desenvolvimento Sustentável. 2014. (Outra).
IV Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.Descobrindo Ciências em Letras de Músicas. 2014. (Encontro).
V Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBIO) e II Encontro Regional de Ensino de Biologia - 1ª região.Orientação sexual: vivências de professores da rede pública de ensino e como esse tema transversal tem sido abordado. 2014. (Encontro).
6º Fórum Internacional pelo Desenvolvimento Sustentável. 2013. (Outra).
II Encontro Internacional de Divulgadores da Ciência.O desenvolvimento de oficinas associando a música ao ensino e à saúde no nordeste do Brasil. 2013. (Encontro).
IX SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente.Aprendendo o grupo dos insetos de forma táctil: uma proposta para viabilizar o ensino a alunos cegos e videntes. 2013. (Simpósio).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 3.A importância do ser aluno em um curso de produção de material didático especializado (Instituto Benjamin Constant) na formação continuada de dois professores de Ciências Biológicas... um relato de experiência. 2013. (Seminário).
VIII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação. 2013. (Outra).
III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente..Jogos interativos: uma possibilidade no ensino de ciências para a educação de jovens e adultos.. 2012. (Encontro).
V Encontro Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação.Por um ensino mais humanista: algumas aproximações entre o ensino de ciências e a educação inclusiva em uma disciplina de um curso de formação de professores. 2012. (Encontro).
VI Encontro Regional de Ensino de Biologia.Desenvolvimento de um folder educativo acerca da leishmaniose visceral - uma proposta de educação em saúde. 2012. (Encontro).
3º Fórum de Integração dos alunos de Pós-Graduação do Instituto Oswaldo Cruz. 2011. (Outra).
XXIX Encontro Anual Helena Antipoff.A música como ferramenta de inclusão escolar para o portador de necessidades educativas especiais visuais.. 2011. (Encontro).
III Simpósio Acadêmico de Ciências Biológicas - Doenças negligenciadas: desafios e perspectivas do século XXI.. 2010. (Simpósio).
I Seminário do Programa de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. 2010. (Seminário).
IV Encontro das Instituições de Ensino Superior Inclusivas - "Avanços e desafios da inclusão nas instituições de ensino superior". 2010. (Encontro).
Seminário Internacional Inclusão em Educação: Universidade e Participação 2..Ensinando microbiologia para portadores de necessidades educacionais especiais.. 2010. (Seminário).
V Jornada Formadora - Laboratório de Estudos em Museus e Educação - LEME - FaE - UFMG. 2010. (Outra).
V Seminário de Extensão: transformando vidas dentro e fora da universidade.Ensino de Biologia: jogos e modelos didáticos como instrumentos facilitadores. 2010. (Seminário).
XXIV Jornada de Biologia da PUC Minas.O papel da educação como facilitadora da participação popular nas políticas públicas. 2010. (Outra).
II Simpósio Acadêmico do curso de Ciências Biológicas - Leishmanioses em foco: atualidades e perspectivas.. 2009. (Simpósio).
Inclusão: fazendo a diferença na educação.. 2009. (Seminário).
IV Seminário de Extensão Universitária da PUC Minas. 2009. (Seminário).
VII SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente.Avaliação e comparação dos conhecimentos de alunos do Ensino Médio, no tocante a prevenção da dengue, em duas regiões de Belo Horizonte com diferentes índices de notificação. 2009. (Simpósio).
VII Simpósio da mostra integrada de pesquisas do ICH - PUC Minas. 2009. (Simpósio).
A prostituição feminina: um olhar interdisciplinar. Uma abordagem antropológica, teológica e jurídica.. 2008. (Seminário).
II Seminário de Ciências Biológicas da UNIPAC - Mobilizando conhecimento num saber-fazer pedagógico.A música popular brasileira e o ensino de ciências naturais. 2008. (Seminário).
I Seminário de Educação Ambiental da PUC Minas. 2008. (Seminário).
VI SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente.O uso da música popular brasileira como recurso auxiliar na formação de professores de ciências naturais.. 2008. (Simpósio).
V Seminário Sociedade Inclusiva - Diversidade e Sustentabilidade: do local ao global..O ensino de protozoários para portadores de necessidades especiais - deficiências visuais.. 2008. (Seminário).
1ª Semana de Ciência e Cultura: Universidade, Comunidade e Diversidade.Mesa Redona - Múltiplos olhares sobre o cálculo renal. 2007. (Outra).
II Encontro Nacional de Ensino de Biologia e I Encontro Regional de Ensino de Biologia.A música popular brasileira e o ensino de ciências naturais. 2007. (Encontro).
V SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2007. (Simpósio).
57º Congresso Nacional de Botânica. A construção de folders educativos de Botânica para a prática da extensão universitária. 2006. (Congresso).
57º Congresso Nacional de Botânica. A construção de um jogo didático de Botânica: descobrindo o mundo mágico dos vegetais. 2006. (Congresso).
Biotecnologia para professores. 2006. (Seminário).
II Jornada de Neuropsicologia. 2006. (Outra).
II Semana do alimento orgânico.. 2006. (Outra).
II Seminário de Educação Infantil do Fórum Micro-regional da educação infantil do Alto São Francisco e do Vale do Itapecerica.Música lúdica em educação infantil. 2006. (Seminário).
II Seminário internacional Brasil-África. 2006. (Seminário).
IV SIMPOED - Simpósio de formação e profissão docente. 2006. (Simpósio).
IX Seminário PROGRAD. Projetos Pedagógicos: nortes e tendências. 2006. (Seminário).
Seminário Interdisciplinar do curso de Pedagogia com Ênfase em Necessidades Educacionais Especiais da PUC Minas.Oficina de Educação Ambiental. 2006. (Seminário).
VIII Seminário PROGRAD. A formação geral no Ensino Superior. 2006. (Seminário).
XIV Ciclo de Palestras do Programa de Educação Tutorial - CicloPET. 2006. (Outra).
1º Seminário de práticas pedagógicas de ciências, geografia e história mediadas por computadores. 2005. (Seminário).
A dimensão psicossociológica e filosófica de cenas do cotidiano relacional humano.Participação em mesa redonda. A peça e seus cenários no campo da biologia. 2005. (Outra).
VII Seminário PROGRAD. Avaliação da Aprendizagem na Educação Superior. 2005. (Seminário).
VI Seminário PROGRAD. Ensino Superior e Tecnologias de Informação e Comunicação. 2005. (Seminário).
1º Seminário de solidariedade do Colégio Marista Dom Silvério. 2004. (Seminário).
1º Seminário Internacional Brasil - África. 2004. (Seminário).
Educação e sexualidade na adolescência.Educação e sexualidade na adolescência. 2003. (Outra).
1º Congresso Brasileiro de Educação Verbita. Física para crianças. 2002. (Congresso).
2º Simpósio internacional de estudos africanos.Sobre uma breve experiência de dois missionários leigos em Zâmbia. 2002. (Simpósio).
1º Simpósio Brasileiro de Biologia Matemática e Computacional. 2001. (Simpósio).
XVII Congresso Nacional de Educação da AEC. 2001. (Congresso).
5º Encontro de Educação Verbita. 1999. (Encontro).
4º Encontro de Educação Verbita. 1998. (Encontro).
Parâmetros curriculares nacionais - uma abordagem filosófica. 1998. (Encontro).
V Ciclo de Palestras do Programa Especial de Treinamento - PET - CAPES - MEC / DCB - PUC-MG. 1998. (Outra).
XII Jornada de Biologia.Levantamento e distribuição espacial de comunidades de pequenos mamíferos do Parque Municipal Aggeo Pio Sobrinho (Parque do Buritis), Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil. 1998. (Outra).
19º Encontro Regional de Botânicos. 1997. (Encontro).
49º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Hábitos alimentares em alevinos de trairão Hoplias lacerdae Ribeiro, 1908 (Characiformes, Erythrinidae) em diferentes idades. 1997. (Outra).
I Encontro PET - Ciências Biológicas de Minas Gerais. 1997. (Encontro).
XII Encontro Brasileiro de Ictiologia.Reprodução do Bryconops cf. affinis (Gunther, 1864) (Teleostei: Characiformes) em uma lagoa isolada do Pantaninho, município de Lagoa da Prata, MG. 1997. (Encontro).
XIII Encontro Anual da Associação Mineira de Aquicultura.Reprodução e tipo de desova do Bryconops cf. affinis na lagoa do Pantaninho, Lagoa da Prata, MG. 1997. (Encontro).
XI Jornada de Biologia. 1997. (Outra).
18º Encontro Regional de Botânicos. 1996. (Encontro).
X Jornada de Biologia. 1996. (Outra).
IX Jornada de Biologia. 1995. (Outra).
XII Encontro Anual da Associação Mineira de Aquicultura e I Seminário da Bacia do rio Grande. 1995. (Encontro).
I Ciclo de Palestras do Programa Especial de Treinamento - PET - CAPES - MEC / DCB - PUC-MG. 1994. (Outra).
VIII Jornada de Biologia. 1994. (Outra).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (13)

COSTA, F.L.P. ; BARROS, M. D. M.. III NeuroTópicos. 2019. Outro
COSTA, F.L.P. ; BARROS, M. D. M.. I NeutoTópicos. 2018. Outro
ALVES, A.C.V. ; MAUÉS, E.R.C. ; VILLANI, F.N.A. ; CATÃO, L.P. ; SANTOS, L.C. ; BARROS, M. D. M.. Comissão Organizadora do III Seminário do NEMAS - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Meio ambiente e Saúde. 2018. Outro
COSTA, F.L.P. ; BARROS, M. D. M.. II NeuroTópicos. 2018. Outro
BARROS, M. D. M.; SARAIVA, I. S. ; FIGUEIREDO, M. C. O. ; FREITAS, N. A. ; CHARBAJE, R. R.. IV Colóquio de Licenciatura do Curso de Ciências Biológicas da PUC Minas, unidade Betim. 2013. Outro
BARROS, M. D. M.. XXV Jornada de Biologia da PUC Minas.. 2011. (Outro).. . 0.
BARROS, M. D. M.; STARLING, M.F.V. ; ZANELLA, P.G.. XXIII Jornada de Biologia da PUC Minas. 2009. Outro
BARROS, M. D. M.; STARLING, M.F.V.. XXII Jornada de Biologia da PUC Minas. 2008. Outro
BARROS, M. D. M.; STARLING, M.F.V.. XXI Jornada de Biologia da PUC MInas. 2007. Outro
BARROS, M. D. M.; STARLING, M.F.V.. XX Jornada de Biologia da PUC Minas. 2006. Outro
BARROS, M. D. M.. IV Ciclo de Palestras do Programa Especial de Treinamento ? PET ? CAPES ? MEC / DCB ? PUCMG.. 1997. (Outro).. . 0.
BARROS, M. D. M.. III Ciclo de Palestras do Programa Especial de Treinamento ? PET ? CAPES ? MEC / DCB ? PUCMG.. 1996. (Outro).. . 0.
BARROS, M. D. M.. II Ciclo de Palestras do Programa Especial de Treinamento ? PET ? CAPES ? MEC / DCB ? PUCMG.. 1995. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (1)

Marcelo Diniz Monteiro de Barros ⇔ Fernanda de Jesus Costa (2.0)
COSTA, F. J.; ZANELLA, P. G. ; BARROS, M. D. M.. História e Filosofia da ciência... contribuições ao ensino de ciências. Em: XXV Jornada de Biologia da PUC Minas - A vida no planeta: das florestas às metrópoles, 2011, Belo Horizonte. XXV Jornada de Biologia da PUC Minas - A vida no planeta: das florestas às metrópoles. Caderno de Resumos, v. 1, p. 24-24, 2011.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ZANELLA, P. G. ; COSTA, F. J. ; BARROS, M. D. M.. A música como ferramenta de inclusão escolar para o portador de necessidades educativas especiais visuais. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação

Data de processamento: 04/03/2021 17:16:04

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