Lattes UEMG

Jose de Sousa Miguel Lopes

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1992), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995), doutorado em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) e pós-doutorado pela Universidade de Lisboa (2013). Atualmente é professor no Mestrado em Educação na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Moçambique, educação, letramento, formação de professores, cinema, antropologia cultural. Membro da Rede Kino ? Rede Latino-Americana de Educação, Cinema e Audiovisual desde 2009. Membro da Comissão Editorial da Coleção Cinema e Educação do CINEAD- LISE-FE (Universidade Federal do Rio de Janeiro) desde 2008. Membro da Comissão Editorial da Coleção Cinema, Cultura e Educação da Editora Autêntica de Belo Horizonte, desde 2005. É membro do Conselho Editorial consultivo da Revista Presença Pedagógica, desde sua criação em 1995. Membro do Conselho Editorial da Revista ?on-line? ?Currículo sem fronteiras? editada nos EUA a partir de Janeiro de 2001. Colaborador regular desde 2002, da revista A Página da Educação editada em Portugal. Sócio fundador da Associação Internacional de Literaturas de Língua Portuguesa e Outras Linguagens (2004). Membro da Associação Latino-Americana de Filosofia da Educação, desde Outubro de 2011. Membro da Anistia Internacional. Possui um blog http://navegacoesnasfronteirasdopensamento.blogspot.com/, junto com alunos do Mestrado em Educação da UEMG. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/0369885239832659 (16/02/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Estadual de Minas Gerais, UEMG. Rua Rio de Janeiro, 1.801 Lourdes 30160-042 - Belo Horizonte, MG - Brasil Telefone: (31) 33301500 Fax: (31) 33301570 URL da Homepage: http://www.uemg.br/

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (56)
1. LOPES, J. A poesia nos livros didáticos de português de Moçambique e Brasil: um estudo comparativo. EDUCAÇÃO E PESQUISA. v. 46, p. 1-20, issn: 1678-4634, 2020.
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2. SILVA, M. C. R. ; LOPES, J. S. MIGUEL. Entre a arte de comunicar e ofício de ser acessível: estudo sobre os recursos de acessibilidade para visitantes com deficiência visual no site de um museu de Belo Horizonte. ANAIS DO MUSEU PAULISTA. v. 28, p. 1-46, issn: 1982-0267, 2020.
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3. LOPES, J. S. MIGUEL; ZANETTI, F. L.. Dossiê: Educar a sensibilidade por meio da arte é possível?. EDUCAÇÃO EM FOCO. v. 23, p. 1-14, issn: 2317-0093, 2020.
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4. LOPES, J. Usufruir a poesia como forma de comunicação com o mundo. A Página da Educação. v. 28, p. 94-95, issn: 1647-3248, 2020.
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5. LOPES, J. Poesia na escola: contributo para a exploração do real. A Página da Educação. v. II, p. 56-57, issn: 1647-3248, 2020.
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6. LOPES, J. Trabalhando com a poesia na sala de aula. A Página da Educação. v. 2, p. 102-103, issn: 1647-3248, 2019.
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7. LOPES, J. Desenvolver a sensibilidade dos alunos para o texto poético. A Página da Educação. v. II, p. 59-59, issn: 1647-3248, 2019.
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8. LOPES, J. O professor e o trabalho com a poesia. A Página da Educação. v. 2, p. 108-109, issn: 1647-3248, 2018.
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9. LOPES, J. DIREITOS HUMANOS: INTENSIFICAR ESFORÇOS PELA JUSTIÇA, PELA PAZ E PELA ALEGRE CELEBRAÇÃO DA VIDA. Scias Direitos Humanos e Educação. v. 1, p. 3-17, issn: 2596-1772, 2018.
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10. LEITE, F. L. ; LOPES, J. S. MIGUEL. Cinema na Educação: um olhar a partir da categoria gênero. Educação e Emancipação. v. 10, p. 100-123, issn: 2358-4319, 2017.
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11. LOPES, J. Sobre a tradução poética. A Página da Educação. v. 2, p. 95-95, issn: 1647-3248, 2017.
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12. LOPES, J. Cinema de Moçambique no pós-independência: uma trajetória. Rebeca - Revista Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual. v. 5, p. 1-30, issn: 2316-9230, 2016.
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13. LOPES, J. Poesia na escola. Presença Pedagogica. v. 21, p. 12-19, issn: 1413-1862, 2015.
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14. PEREIRA, F. A. ; LOPES, J. S. MIGUEL ; DIAS, L. S. P.. A ?escola para todos? e a difusão do ensino de arte: sobre as fontes de informação acerca da escola e do objeto artístico. Revista Educação em Foco. v. 18, p. 209-227, issn: 2317-0093, 2015.
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15. LOPES, J. Patrimônio, educação e cinema. Presença Pedagogica. v. 19, p. 72-76, issn: 1413-1862, 2013.
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16. LOPES, J. Mia Couto no cinema: alguns apontamentos a partir da obra ficcional Terra sonâmbula. Mulemba. v. 1, p. 70-83, issn: 2176-381X, 2013.
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17. LOPES, J. Arte cinematográfica e arte poética. A Página da Educação. v. 2, p. 90-90, issn: 1647-3248, 2013.
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18. LOPES, J. A propósito do cinema iranianao: refletindo sobre a infância. A Página da Educação. v. 1, p. 108-109, issn: 1647-3248, 2012.
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19. LOPES, J. Fronteiras, hibridismo e mestiçagem e seus desdobramentos formativos, 2012. Revista Científica da Universidade Eduardo Mondlane. v. 1, p. 80-88, issn: 2307-3918, 2012.
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20. LOPES, J. A infância noutras cinematografias que não a hollywoodiana. A Página da Educação. v. 2, p. 98-99, issn: 1647-3284, 2012.
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21. LOPES, J. A infância no cinema dominante. A Página da Educação. v. 195, p. 89-89, issn: 1647-3248, 2011.
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22. LOPES, J. O cinema da infância. Txt (Belo Horizonte). v. 7, p. 1-9, issn: 1809-8150, 2008.
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23. MACHADO, M. M. S. C. ; REIS, M. D. ; LOPES, J. S. MIGUEL. O preconceito no contexto educacional. Revista on-line Unileste. v. 2, p. 1-8, issn: 1806-4973, 2006.
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24. LOPES, J. Cultura acústica e letramento em Moçambique: em busca de fundamentos para uma educação intercultural. Estudos Afro-Asiáticos. v. 1/2/3, p. 221-252, issn: 0101-546X, 2006.
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25. LOPES, J. Educação e Cinema: contestando a hegemonia hollywoodiana. Educação em Revista (UFMG). v. 41, p. 193-223, issn: 0102-4698, 2005.
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26. LOPES, J. Poderá ainda o Ocidente escutar a voz que vem da África?. Doxa (Coronel Fabriciano). v. 7, p. 87-92, issn: 1518-1197, 2005.
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27. LOPES, J. S. MIGUEL; LACERDA, Renato Santos. O Rotary de Coronel Fabriciano nos anos 60 e 70. Cadernos UnilesteMG. n. 6, p. 91-103, issn: 1807-1619, 2004.
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28. LOPES, J. Oralidad e letramento: que processo de ensino-aprendizagem em um novo quadro espaço-temporal?. Movimento (Niterói). v. 8, p. 111-120, issn: 1518-0344, 2003.
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29. LOPES, J. A TV a sala de aula: novas configurações para o saber oral. Complexus (Coronel Fabriciano). v. 1, p. 1-11, issn: 1806-6089, 2003.
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30. LOPES, J. Línguas moçambicanas e letramento: um diálogo possível. Aula magna (Belo Horizonte). p. 22-29, issn: 1516-5906, 2002.
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31. LOPES, J. A formação intercultural dos professores. Educativa (UCG). v. 5, n. 2, p. 369-388, issn: 1415-0492, 2002.
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32. LOPES, J. Antropologia e educação intercultural: algumas reflexões. Doxa (Coronel Fabriciano). v. 8, p. 7-16, issn: 1518-1197, 2002.
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33. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro. Retocando quadros de sombras e promessas de luz na formação de professores. Doxa (Coronel Fabriciano). v. 8, p. 27-35, issn: 1518-1197, 2002.
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34. LOPES, J. Cultura acústica e memória em Moçambique: as marcas indeléveis numa Antropologia dos sentidos. Scripta (PUCMG). v. 4, p. 208-228, issn: 1516-4039, 2001.
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35. LOPES, J. Cultura acústica e cultura letrada; o sinuoso percurso da literatura em Moçambique. Metamorfoses. Revista da Cátedra Jorge de Sena da Faculdade de Letras da UFRJ. v. 2, p. 157-168, issn: 0875-019X, 2001.
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36. LOPES, J. Escola e política linguística em Moçambique: a cidadania ameaçada. Teias (Rio de Janeiro). p. 96-103, issn: 1518-5370, 2001.
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37. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, I. A. C.. Retocando quadros de sombras e promessas de luz na formação de professores. Educativa (UCG). v. 4, n. 2, p. 251-264, issn: 1415-0492, 2001.
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38. LOPES, J. S. MIGUEL. Cultura acústica e literacia em Moçambique: em busca de fundamentos para uma educação intercultural. Cultura acústica e literacia em Moçambique: em busca de fundamentos para uma educação intercultural.. Inovação. v. 13, n. 1, p. 89-110, 2000.
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39. LOPES, J. Ensino Bilíngue. Presença Pedagógica. n. 35, p. 73-77, issn: 1413-1862, 2000.
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40. LOPES, J. Dicionário Crítico da Educação: escola e (in)tolerância. Presença Pedagógica. n. 32, p. 92-93, issn: 1413-1862, 2000.
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41. LOPES, J. Cultura acústica e letramento em Moçambique: em busca de fundamentos para uma educação intercultural. Educação e Pesquisa. v. 25, n. 1, p. 67-87, 1999.
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42. LOPES, J. Central do Brasil: identidade, educação e transformação. Presença Pedagógica. n. 27, p. 39-47, issn: 1413-1862, 1999.
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43. LOPES, J. Central do Brasil: um olhar sobre identidade, educação e transformação. Cadernos do CEAS (Salvador). n. 180, p. 63-71, issn: 0102-9711, 1999.
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44. LOPES, J. Diálogo entre educação e cultura: uma tentativa de compreensão do processo de mudança através das categorias tempo e espaço. Inovação. v. 11, n. 3, p. 119-134, 1998.
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45. LOPES, J. Educação e referências para perceber o mundo. Presença Pedagógica. n. 24, p. 95-96, issn: 1413-1862, 1998.
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46. LOPES, J. Formação de professores primários e identidade nacional em Moçambique. Educação em Revista (UFMG). n. 258, p. 63-77, issn: 0102-4698, 1998.
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47. LOPES, J. Literatura moçambicana em língua portuguesa: 'na praia do oriente, a areia náufraga do ocidente'. Scripta. v. 1, n. 2, p. 269-285, 1998.
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48. LOPES, J. Educação e etnicidade em Moçambique: em busca de um diálogo entre as diferenças. Cadernos do CEAS (Salvador). n. 174, p. 13-31, issn: 0102-9711, 1998.
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49. LOPES, J. Poder político e educação em Moçambique: entre a tradição e modernidade. Revista Resgate (Centro de Memória da UNICAMP). n. 7, p. 25-48, 1997.
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51. LOPES, J. Poder político e educação em Moçambique. Revista Brasileira de Estudos Políticos. n. 84, p. 199-239, issn: 0034-7191, 1997.
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52. LOPES, J. Poder político e educação em Moçambique: entre a tradição e modernidade. Revista Brasileira de História. v. 16, n. 31, p. 274-302, issn: 0102-0188, 1996.
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53. LOPES, J. Diversidade cultural e formação de professores do ensino primário em Moçambique. Núcleo de Publicações Ced Ufsc. p. 2-18, 1996.
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54. LOPES, J. Função docente na virada do século. Presença Pedagógica. n. 2, p. 87-88, issn: 1413-1862, 1995.
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55. LOPES, J. A formação de professores do ensino primário nos primeiros dez anos de independência de Moçambique. Educação em Revista (UFMG). n. 13, p. 29-36, issn: 0102-4698, 1991.
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56. LOPES, J. Formação e educação: tarefa fundamental na transformação social em Moçambique. Beitrage Zur Shulpolitik Und Padagogik Des Auslands. p. 150-154, 1985.
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Livros publicados/organizados ou edições (23)
1. LOPES, J. S. MIGUEL. Formação de professores primários e identidade nacional: Moçambique em tempos de mudança. 1 ed. Curitiba: Appris, 2020. v. 1, p. 333.
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2. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, I. A. C. (Org.). A diversidade cultural vai ao cinema. 2 ed. Belo Horizonte: , 2018. v. 1, p. 270.
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3. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro (Org.). A mulher vai ao cinema. 2 ed. BELO HORIZONTE: Autêntica, 2018. v. 1, p. 287.
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4. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro (Org.) ; DINIZ, M. (Org.) ; RAHME, M. M. F. (Org.). PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO CINEMA. 1 ed. BELO HORIZONTE: Fino Traço, 2018. v. 1, p. 180.
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5. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro (Org.). eBook A escola vai ao cinema. 3 ed. BELO HORIZONTE: Autêntica Editora, 2017. v. 1, p. 220.
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6. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, I. A. C. (Org.) ; LARROSA, J. (Org.). e-Book A infância vai ao cinema. 1 ed. BELO HORIZONTE: Autêntica Editora, 2017. v. 1, p. 254.
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7. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, I. A. C. (Org.) ; LARROSA, J. (Org.). Apresentação do e-Book A infância vai ao cinema. 3 ed. BELO HORIZONTE: Autêntica Editora, 2017. v. 1, p. 14.
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8. LOPES, J. S. MIGUEL. Capítulo do e-Book A infância vai ao cinema : A língua das mariposas: a infância perdida. 4 ed. BELO HORIZONTE: Autêntica Editora, 2017. v. 1, p. 24.
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9. TEIXEIRA, I. A. C. (Org.) ; LOPES, J. S. MIGUEL (Org.) ; DAYRELL, Juarez (Org.). eBook A juventude vai ao cinema. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2015. v. 1, p. 224.
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10. LOPES, J. S. MIGUEL. Poesia e etnicização nos livros didáticos de português: um estudo comparativo Moçambique e Brasil. 1 ed. Curitiba: Editora CRV, 2014. v. 1, p. 192.
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11. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro (Org.) ; LARROSA, J. (Org.). A infância vai ao cinema. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2014. v. 1, p. 254.
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12. LOPES, J. S. MIGUEL. Trocando olhares: educação e cultura na contemporaneidade. 1 ed. Belo Horizonte: teia de textos, 2012. v. 1, p. 192.
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13. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro (Org.). A Família vai ao cinema. 6 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2012. v. 1, p. 192.
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14. LOPES, J. S. MIGUEL. Educação e cultura africanas e afro-brasileiras: cruzando oceanos. 1 ed. Belo Horizonte: A tela e o texto, 2010. v. 1, p. 224.
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15. TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro (Org.) ; LOPES, J. S. MIGUEL (Org.) ; DAYRELL, Juarez (Org.). A juventude vai ao cinema. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009. v. 1, p. 224.
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16. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, I. C. (Org.). A mulher vai ao cinema (2a ed.). 2a ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2008. v. 1, p. 296.
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17. LOPES, J. S. MIGUEL. Educação e cinema: novos olhares na produção do saber. 1a ed. Porto: Profedições, 2007. p. 311.
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18. LOPES, J. S. MIGUEL; LARROSA, J. (Org.) ; TEIXEIRA, I. A. C. (Org.). Miradas cinematográficas sobre la infancia: ninos atravesando el paisage. 1a ed. Madrid/Buenos Aires: Miño y Dávilla, 2007. v. 1, p. 320.
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19. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro (Org.). A diversidade cultural vai ao cinema. Belo Horizonte: Autêntica. A diversidade cultural vai ao cinema. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. v. 1, p. 270.
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20. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, I. A. C. (Org.) ; LARROSA, J. (Org.). A infância vai ao cinema. 1 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2006. p. 254.
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21. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro (Org.). A mulher vai ao cinema. Belo Horizonte: Autêntica. A mulher vai ao cinema. Belo Horizonte: Autêntica, 2005. p. 287.
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22. LOPES, J. S. MIGUEL. Cultura acústica e letramento em Moçambique: em busca de fundamentos antropológicos para uma educação intercultural. 1 ed. São Paulo: EDUC, 2004. v. 1, p. 672.
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23. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro (Org.). A escola vai ao cinema. 1a ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. p. 224.
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Capítulos de livros publicados (38)
1. CASTRO, A. M. ; LOPES, J. S. MIGUEL. As fronteiras e o Lobato: um exercício de ética. Em: Elói Martins Senhoras. (Org.). Políticas públicas na educação e a construção do pacto social e da sociabilidade humana 5. 1ed.Ponta Grossa. : Atena Editora. 2021.v. 1, p. 92-111.
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2. LOPES, J. S. MIGUEL. O senhor das moscas: os labirintos do poder e da violência numa antropologia da cultura. Em: José de Sousa Miguel Lopes; Inês Assunção de Castro Teixeira. (Org.). A diversidade cultural vai ao cinema. 2ed.BELO HORIZONTE. : Autêntica. 2018.v. 1, p. 65-87.
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3. LOPES, J. S. MIGUEL. ?Hoje Eu Quero Voltar Sozinho?: um retrato poético da delicadeza. Em: José de Sousa Miguel Lopes; Inês Assunção de Castro Teixeira; Margareth Diniz; Mônica Maria Farid Rahme. (Org.). Pessoas com necessidades especias no cinema. 1ed.Belo Horizonte. : Fino Traço. 2018.v. 1, p. 137-152.
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8. LOPES, J. S. MIGUEL. Pós-colonialidades e hibridismos: os desafios ao pluralismo cultural em Moçambique. Em: XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, v. 1, p. 1-17, 2011.
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9. LOPES, J. S. MIGUEL. Cinema e educação: aprimorando o diálogo. Em: XV ENDIPE (Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino), v. 1, p. 287-300, 2010.
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10. LOPES, J. S. MIGUEL. Descolonizar o cinema? a educação agradece. Em: XII ENDIPE, v. 2, p. 191-204, 2004.
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11. LOPES, J. S. MIGUEL. Educação para a tolerância. Em: 27a Reunião da Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, p. 244-244, 2004.
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12. LOPES, J. S. MIGUEL. O professor, a afetividade e a formação de atitudes e valores. Em: VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2003.
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13. LOPES, J. S. MIGUEL. O lugar da cultura acústica moçambicana numa antropologia dos sentidos. Em: VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais, v. 2, p. 177-187, 2000.
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14. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, I. C.. Retocando quadros de sombras e promessas de luz na formação de professores. Em: Simpósio internacional Crise da Razão e da Política na Formação Docente, 2001.
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15. LOPES, J. S. MIGUEL. O letramento no alvorecer do século XXI: algumas reflexões en torno das novas tecnologias tanto nas culturas oralistas quanto nas culturas letradas. Em: XXIII Reunião Anual da ANPED, 2000.
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16. LOPES, J. S. MIGUEL. O lugar da cultura acústica moçambicana numa antropologia dos sentidos. Em: X Congreso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos Africanos e Asiáticos - ALADAA, p. 610-631, 2000.
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17. LOPES, J. S. MIGUEL. Política linguística em Moçambique: os desafios do bilinguismo. Em: XXII Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educa'cão - ANPED, 1999.
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18. LOPES, J. S. MIGUEL. Formação de Professores primários e identidade nacional em Moçambique. Em: II Congresso Internacional sobre Formação de Professores nos países de língua e expressão portuguesas, p. 60-87, 1997.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (16)
1. LOPES, J. S. MIGUEL. Tecnologias, educação on-line e os novos desafios para professores e alunos. Em: I Encontro Internacional TIC e Educação, 2010, Lisboa. Livro de Resumos do I Encontro Internacional TIC e Educação. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, v. 1, p. 25-25, 2010.
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2. LOPES, J. S. MIGUEL. Igualdade e diversidade: para uma pedagogia do respeito/reconhecimento do outro. Em: Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2005, Niterói. Anais do Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Niterói, 2005.
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3. LOPES, J. S. MIGUEL; LACERDA, Renato S. Rotary Club e as ações sociais de seus fundadores na região do Vale do Aço. Em: Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2003, Governador Valadares. Anais do Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica. Governador Valadares: UNIVALE, p. 346-346, 2003.
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4. LACERDA, Renato Santos ; LOPES, J. S. MIGUEL. Rotary Club e as ações sociais dos seus fundadores na região do Vale do Aço. Em: V SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PESQUISA E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL, 2003, Coronel Fabriciano. V SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, E CONSERVAÇÃO AMBIENTAL. Coronel Fabriciano: UNILESTE-MG, p. 70-70, 2003.
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5. LOPES, J. S. MIGUEL. Língua e etnia ou como a lealdade cega a língua do colonizador tem levado à rejeição das línguas autóctones em Moçambique. In: Simpósio Discurso, Identidade e Sociedade, 2001, Rio de Janeiro. Anais do Simpósio Discurso, Identidade e Sociedade. Rio de Janeiro: UFRJ e PUC/RJ. p. 91-92, 2001.
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6. LOPES, J. S. MIGUEL. Retocando quadros de sombras e promessas de luz na formação de professores. Em: Simpósio Internacional Crise da Razão e da Política na Formação Docente, 2001, Rio de Janeiro. Simpósio Crise da Razão e da Política na Formação Docente, p. 180-180, 2001.
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7. LOPES, J. S. MIGUEL. Books, readers and reading: the construction of the word as representation in the Mozambican oral culture. Em: XXII th International Standing Conference for the History of education, 2000, Alcalá de Henares. Anais XXII International Standing Conference for the History of education. Alcalá de Henares - Espanha, p. 141-142, 2000.
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8. LOPES, J. S. MIGUEL. Cultura acústica e letramento em Moçambique: um busca de fundamentos para uma educação intercultural. Em: III Conferência Internacional de Pesquisa Sócio-Cultural - Novas condições de produção do conhecimento, 2000, Campinas. Anais da III Conferência Internacional de Pesquisa Socio-cultural. Campinas -SP: Unicamp, p. 180-180, 2000.
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9. LOPES, J. S. MIGUEL. Cultura acústica e memória em Moçambique: as marcas indeléveis numa antropologia dos sentidos. Em: XI Ciclo de Estudos sobre imaginário: imaginário e memória, 2000, Recife. Anais do XI Ciclo de Estudos sobre imaginário: imaginário e memória. Recife - PE: UFP/NEI, 2000.
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10. LOPES, J. S. MIGUEL. O letramento no alvorecer do século XXI: algumas reflexões en torno das novas tecnologias da informação tanto nas culturas oralistas quanto nas culturas letradas. Em: XXIII Reunião Anual da ANPED, 2000, Caxambu. Anais da XXIII reunião Anual da ANPED. São Paulo - SP: ANPED, p. 139-140, 2000.
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11. LOPES, J. S. MIGUEL. Política linguística em Moçambique: os desafios do biliguismo. Em: XXII Reunião Anual da ANPED, 1999, Caxambu. Anais da XXII Reunião Anual da ANPED. São Paulo - SP: ANPED, 1999.
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12. LOPES, J. S. MIGUEL. Cultura acústica e letramento em Moçambique: em busca de fundamentos para uma educação intercultural. Em: XXI Reunião Anual da ANPED, 1998, Caxambu. Anais da XXI Reunião Anual da ANPED. São Paulo: ANPED, 1998.
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13. LOPES, J. S. MIGUEL. Oralidade e letramento: algumas pistas de aproximação à realidade moçambicana. Em: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 1998, Águas de Lindóia - SP. Anais do IX ENDIPE. Águas de Lindóia - SP: ENDIPE, 1998.
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14. LOPES, J. S. MIGUEL. Tradição oral e letramento: reflexões sobre o caso moçambicano. Em: II Congresso Nacional de Educação - CONED, 1997, Belo Horizonte. Anais do II CONED, 1997.
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15. LOPES, J. S. MIGUEL. Língua portuguesa/línguas moçambicanas: harmonização ou confronto?. Em: XX Reunião Anual da ANPED, 1997, Caxambu. Anais da XX Reunião Anual da ANPED. São Paulo: ANPED, 1997.
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16. LOPES, J. S. MIGUEL. Diversidade cultural e formação de professores do ensino primário em Moçambique. Em: VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 1996, Florianópolis. Anais do VIII ENDIPE. Florianópolis: ENDIPE, 1996.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (39)
1. TEODOSIO, G. N. ; NOCCHI, D. P. ; LOPES, J. S. MIGUEL. Abrir caixas: experiências estéticas em pesquisa. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
2. TEODOSIO, G. N. ; LOPES, J. S. MIGUEL. Experiências estéticas docentes: identidade em narrativas. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
3. LOPES, J. S. MIGUEL. Algumas questões de ordem teórica para pensar a etnicidade em Moçambique. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
4. LOPES, J. S. MIGUEL. O Conformista: conflitos políticos e morais sob o manto do autoritarismo. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
5. LOPES, J. S. MIGUEL. Sobre o conceito de fronteiras; uma reflexão em torno do diálogo entre a filosofia e a política visando interrogar o pensamento hegemônico. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
6. LOPES, J. S. MIGUEL. Cinema e Educação: aprimorando o diálogo. 2010. Apresentação de Trabalho/Simpósio
7. LOPES, J. S. MIGUEL. Tecnologias, educação on-line e os novos desafios para professores e alunos. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
8. LOPES, J. S. MIGUEL. Diversidade Cultural e "pós-colonialidade" em Moçambique; para uma etnografia das fronteiras. 2009. Apresentação de Trabalho/Congresso
9. LOPES, J. S. MIGUEL. Vozes Ocidentais e da periferia: algumas reflexões em torno do diálogo a instaurar na pesquisa sobte África. 2009. Apresentação de Trabalho/Seminário
10. LOPES, J. S. MIGUEL. Educação para a tolerância. 2004. Apresentação de Trabalho/Congresso
11. LOPES, J. S. MIGUEL; TEIXEIRA, Inês Assunção de Castro. Educação, Cultura e Cinema. 2004. Apresentação de Trabalho/Congresso
12. LOPES, J. S. MIGUEL. Educação para a tolerãncia. 2004. Apresentação de Trabalho/Congresso
13. LOPES, J. S. MIGUEL. Formação de professores primários e identidade nacional em Moçambique. 2003. Apresentação de Trabalho/Congresso
14. LOPES, J. S. MIGUEL. O professor, a afetividade, a formação de atitudes e valores. 2003. Apresentação de Trabalho/Congresso
15. LOPES, J. S. MIGUEL. Livros, leitores e leitura: a construção do mundo como representação na cultura oralista moçambicana. 2002. Apresentação de Trabalho/Congresso
16. LOPES, J. S. MIGUEL. O professor intercultural e a formação de atitudes. 2002. Apresentação de Trabalho/Seminário
17. LOPES, J. S. MIGUEL. A pesquisa em Educação. 2002. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
18. LOPES, J. S. MIGUEL. Língua e etnia: ou como a lealdade 'cega 'à língua do colonizador tem levado à rejeição das línguas autóctones em Moçambique. 2001. Apresentação de Trabalho/Simpósio
19. LOPES, J. S. MIGUEL. Educação intercultural: a formação e mudança de atitudes. 2001. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
20. LOPES, J. S. MIGUEL. A invasão do Império?. 2001. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
21. LOPES, J. S. MIGUEL. A formação de professores primários nos primeiros dez anos de independência de Moçambique. 2001. Apresentação de Trabalho/Congresso
22. LOPES, J. S. MIGUEL. O lugar da cultura acústica moçambicana numa antropologia dos sentidos. 2000. Apresentação de Trabalho/Congresso
23. LOPES, J. S. MIGUEL. Cultura acústica e memória em Moçambique:as marcas indeléveis numa antropologia dos sentidos. 2000. Apresentação de Trabalho/Comunicação
24. LOPES, J. S. MIGUEL. Books, readers and reading: the construction of the world as representation in the Mozambican oral culture. 2000. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
25. LOPES, J. S. MIGUEL. O lugar da cultura acústica moçambicana numa antropologia dos sentidos. 2000. Apresentação de Trabalho/Congresso
26. LOPES, J. S. MIGUEL. Cultura acústica e letramento em Moçambique: em busca dos fundamentos para uma educação intercultural. 2000. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
27. LOPES, J. S. MIGUEL. O letramento no alvorecer do século XXI: algumas reflexões em torno das novas tecnologias da informação tanto nas culturas oralistas quanto nas culturas letradas. 2000. Apresentação de Trabalho/Congresso
28. LOPES, J. S. MIGUEL. Política linguística em Moçambique: os desafios do bilinguismo. 1999. Apresentação de Trabalho/Comunicação
29. LOPES, J. S. MIGUEL. Cultura acústica e letramento em Moçambique: que diálogo?. 1999. Apresentação de Trabalho/Seminário
30. LOPES, J. S. MIGUEL. Cultura acústica e letramento em Moçambique: em busca de fundamentos para uma educação intercultural. 1999. Apresentação de Trabalho/Congresso
31. LOPES, J. S. MIGUEL. Cultura acústica e letramento em Moçambique: em busca de fundamentos para uma educação intercultural. 1998. Apresentação de Trabalho/Comunicação
32. LOPES, J. S. MIGUEL. A Educação perante um mundo em mudança: a contribuição de Adorno. 1998. Apresentação de Trabalho/Comunicação
33. LOPES, J. S. MIGUEL. Oralidade e letramento: algumas pistas de aproximação à realidade moçambicana. 1998. Apresentação de Trabalho/Comunicação
34. LOPES, J. S. MIGUEL. Tradição oral e letramento: algumas reflexões sobre o caso moçambicano. 1997. Apresentação de Trabalho/Congresso
35. LOPES, J. S. MIGUEL. Língua portuguesa/línguas moçambicanas: harmonização ou confronto?. 1997. Apresentação de Trabalho/Comunicação
36. LOPES, J. S. MIGUEL. Estrutura do sistema educativo e a formação de professores em Moçambique. 1997. Apresentação de Trabalho/Congresso
37. LOPES, J. S. MIGUEL. Formação de professores primários e identidade nacional na construção da nação moçambicana. 1996. Apresentação de Trabalho/Congresso
38. LOPES, J. S. MIGUEL. Diversidade cultural e formação de professores do ensino primário em Moçambique. 1996. Apresentação de Trabalho/Comunicação
39. LOPES, J. S. MIGUEL. Formação e educação: tarefa fundamental na transformação social em Moçambique. 1984. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (10)
1. RIOS, F. ; LOPES, J. S. MIGUEL. Peace A How-To Manual Poetic New Year Messages To Live By. São Paulo. 2020. Prefácio, Pósfacio/Posfácio
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2. RIOS, F. ; LOPES, J. S. MIGUEL. A Paz como se faz?. São Paulo. 2020. Prefácio, Pósfacio/Posfácio
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3. LOPES, J. S. MIGUEL. Para uma educação do olhar cinematográfico: visitando ?O Olhar de Michelangelo?. São Paulo: Passa Palavra. 2019. Revista
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4. LOPES, J. S. MIGUEL; RIOS, F.. Apresentação: Poema, poesia, poética. São Paulo. 2017. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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5. LOPES, J. S. MIGUEL; SILVEIRA, R. K. ; SILVA, S. M.. Cinema, infância e imaginação: tecendo diálogos. Chapecó. 2016. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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6. LOPES, J. S. MIGUEL. Prefácio de 'A Educação Politécnica e a Escola do Trabalho em Moçambique: novas e velhas falácias pedagógicas?'. Maputo. 2015. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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7. LOPES, J. S. MIGUEL. Prefácio 'A palavra e o silêncio'. Lisboa. 2015. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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8. LOPES, J. S. MIGUEL. Terra do Mar Longe. Vila Franca de Xira - Portugal. 2013. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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9. LOPES, J. S. MIGUEL. O cinema como um aliado. São Paulo: Editora Abril. 2011. Revista
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10. FRESQUET, A. ; LOPES, J. S. MIGUEL ; HEFFNER, H. ; FUMANGA, M. ; MAYOR, A. L. A. S. ; XAVIER, M. ; LISBOA, F. S. ; SOARES, E. L. ; CARVALHO, F. G. ; SILVA, L. F. A. ; SOARES, J. M.. Imagens do desaprender: uma experiência de aprender como o cinema. Rio de Janeiro. 2007. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (2)
1. LOPES, J. S. MIGUEL. CURSO DE LICENCIATURA EM DOCÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (LDEB) NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE. 2009.
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2. LOPES, J. S. MIGUEL. Proposta de Cátedra de História e Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane. 2009.
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Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (41)
1. LOPES, J. S. MIGUEL. Cinema educativo e moral religiosa na trajetória intelectual de Jonathas Serrano: a sétima arte como devoção. 2020.
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2. LOPES, J. S. MIGUEL. António Ramos Rosa e Daniel Filipe: poetas contemporâneos. 2020.
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3. LOPES, J. S. MIGUEL. Povoar a escola: cinema como saúde na educação básica. 2020.
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4. LOPES, J. S. MIGUEL. A importância da arte para uma formação humana mais sensível. 2020.
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5. LOPES, J. S. MIGUEL. Ancestralidade e oralidade nas narrativas infantis e a formação do leitor. 2019.
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6. LOPES, J. S. MIGUEL. As telas e o tempo: reflexões sobre visualidade e educação. 2018.
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7. LOPES, J. S. MIGUEL. Aspectos educacionais do karate: discutindo suas representações no cinema. 2018.
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8. LOPES, J. S. MIGUEL. 'O projeto do Ensino Primário para Todos em Moçambique: 1975 a 1990'. 2017.
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9. LOPES, J. S. MIGUEL. PRÁTICA EDUCATIVA, VIVÊNCIA E AFETOS NA CONSTITUIÇÃO DE ALUNOS COM HISTÓRIAS DE SUCESSO NA ESCOLA. 2017.
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10. LOPES, J. S. MIGUEL. Um canal aberto no ensino superior? MOOC1 e REA2 no mundo digital. 2017.
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11. LOPES, J. S. MIGUEL. O ódio ao cinéfilo e o problema da construção de sistemas de captura no ato de assistir às narrativas cinematográficas: breve genealogia do movimento cineclubista. 2016.
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12. LOPES, J. S. MIGUEL. Esclavitud y afrodescendientes: sobre una propuesta de formación docente. 2016.
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13. LOPES, J. S. MIGUEL. Clown e Educação Social: Uma experiência com crianças em Taiwan. 2016.
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14. LOPES, J. S. MIGUEL. A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE DEFICIÊNCIA POR ESTUDANTES SEM DEFICIÊNCIA, A PARTIR DE SUAS HISTÓRIAS DE VIDA. 2016.
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15. LOPES, J. S. MIGUEL. DIFERENÇAS NA APRENDIZAGEM e a pedagogia das diferenças. 2016.
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16. LOPES, J. S. MIGUEL. Trabalho e profissionalização docente: sua redução à ação empreendedora. 2016.
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17. LOPES, J. S. MIGUEL. PERCURSOS DE APRENDIZAGEM NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS. 2016.
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18. LOPES, J. S. MIGUEL. Multiculturalismo e educação multicultural: o debate sobre as identidades culturais na sociedade americana. 2016.
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19. LOPES, J. S. MIGUEL. Jovens universitários, engajamento político partidário e autonomia. 2016.
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20. LOPES, J. S. MIGUEL. O que pensam os licenciandos de pedagogia sobre a atuação do pedagogo no museu. 2016.
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21. LOPES, J. S. MIGUEL. Desafios da implementação da lei 10.639/03: um estudo de caso de municípios do Estado de São Paulo. 2016.
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22. LOPES, J. S. MIGUEL. ANTROPOLOGIA, EDUCAÇÃO E MEDIAÇÕES CULTURAIS E PEDAGÓGICAS. 2016.
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23. LOPES, J. S. MIGUEL. Des/Contextualizando as in/diferenças: a escola como promotora das fobias contra estudantes LGBTQIA. 2016.
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24. LOPES, J. S. MIGUEL. Contribuições da Teoria Histórico-Cultural para a Educação da Pequena Infância?. 2015.
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25. LOPES, J. S. MIGUEL. Intercessão fílmica: um encontro sempre em vias de acontecer. 2015.
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26. LOPES, J. S. MIGUEL. A invisibilidade da filosofia africana no discurso acadêmico brasileiro. 2015.
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27. LOPES, J. S. MIGUEL. A língua chinesa e seu papel político no mundo. 2015.
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28. LOPES, J. S. MIGUEL. A Arte Africana e sua relevância para a conscientização multicultural. 2010.
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29. LOPES, J. S. MIGUEL. O ensino e aaprendizagem da leitura nos primeiros anos de escolaridade em Timor-Leste. 2010.
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30. LOPES, J. S. MIGUEL. As experiências humanísticas na formação do trabalhador da Construção Civil. 2010.
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31. LOPES, J. S. MIGUEL. A automação na construção de identidades no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. 2010.
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32. LOPES, J. S. MIGUEL. Programa de Educação de Jovens e Adultos: Formação de Professores e Educadores, Geração de Trabalho e Renda em Economia Solidária. 2010.
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33. LOPES, J. S. MIGUEL. Programa de estudo e aperfeiçoamento dos professores do UNILESTE-MG. 2004.
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34. LOPES, J. S. MIGUEL. História, Educação e Cultura Afro-Brasileira. 2003.
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35. LOPES, J. S. MIGUEL. História, Educação e Cultura Afro-Brasileira. 2003.
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36. LOPES, J. S. MIGUEL. Educação intercultural: a formação e a mudança de atitudes. 2002.
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37. LOPES, J. S. MIGUEL. Formação e Projetos interculturais. 2002.
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38. LOPES, J. S. MIGUEL. Cinema africano. 2010. (Programa de rádio ou. 2010.
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39. LOPES, J. S. MIGUEL. Algumas notas sobre a nova posição de Mia Couto em relação às cotas raciais no Brasil. 2015; Tema: Relações étnico-raciais e cotas no Brasil. 2015.
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40. LOPES, J. S. MIGUEL. Navegações nas Fronteiras do Pensamento. 2015; Tema: Todas as áreas de Ciência Humanas. 2015.
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41. LOPES, J. S. MIGUEL. Navegações nas Fronteiras do Pensamento. 2012; Tema: Apresentação de textos dos alunos do Mestrado e de outros autores, entrevistas, vídeos, etc., constituindo-se num espaço de reflexão e discussão sobre o mundo contemporâneo. 2012.
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Demais tipos de produção técnica (35)
1. LOPES, J. S. MIGUEL. Seminário de Pesquisa. 2010. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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2. LOPES, J. S. MIGUEL. Técnicas psicopedagógicas e elaboração de diagnóstico. 2010. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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3. LOPES, J. S. MIGUEL; MENDES, C. L. ; PEREIRA, M. J.. Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação e Sociedade. 2007. Relatório de pesquisa
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4. LOPES, J. S. MIGUEL. Panorama historiográfico dos países africanos. 2005. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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5. LOPES, J. S. MIGUEL. História, Educação e Cultura Afro-Brasileiras. 2004. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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6. LOPES, J. S. MIGUEL. Antropologia e educação. 2003. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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7. LOPES, J. S. MIGUEL. Fundamentos socio-antropológicos da sociedade contemporânea II. 2003. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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8. LOPES, J. S. MIGUEL. Estudos Históricos em Educação Superior. 2003. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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9. LOPES, J. S. MIGUEL. Estudos Históricos em Educação Superior. 2003. 2003.
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10. LOPES, J. S. MIGUEL. Estudos Históricos em Educação Superior. 2003. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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11. LOPES, J. S. MIGUEL. Metodologia do Ensino Superior. 2003. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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12. LOPES, J. S. MIGUEL. Metodologia do Ensino Superior. 2003. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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13. LOPES, J. S. MIGUEL. Antropologia cultural. 2002. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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14. LOPES, J. S. MIGUEL. Política educacional brasileira. 2002. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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15. LOPES, J. S. MIGUEL. Filosofia. 2002. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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16. LOPES, J. S. MIGUEL. Política Educacional. 2002. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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17. LOPES, J. S. MIGUEL. Metodologia do Ensino Superior. 2002. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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18. LOPES, J. S. MIGUEL. Antropologia e Educação. 2002. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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19. LOPES, J. S. MIGUEL. Metodologia do Ensino Superior. 2002. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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20. LOPES, J. S. MIGUEL. Metodologia do Ensino Superior. 2002. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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21. LOPES, J. S. MIGUEL; LIMA, H. ; ANTÔNIO, L. ; FRANCO, J. ; SAID, R. ; TATIANA. Comunicação:(Re) criando novas fronteiras. 2002. Grupo de estudo transdisciplinar
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22. LOPES, J. S. MIGUEL. Estudos Históricos em Educação Superior. 2001. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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23. LOPES, J. S. MIGUEL. Metodologia do Ensino Superior. 2001. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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24. LOPES, J. S. MIGUEL. Estudos históricos sobre Ensino Superior. 2001. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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25. LOPES, J. S. MIGUEL. Educação Especial. 2000. Curso de curta duração ministrado/Outra
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26. LOPES, J. S. MIGUEL. Didática do Ensino Superior. 2000. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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27. LOPES, J. S. MIGUEL. Fundamentos da Educação Especial: educação inclusiva. 2000. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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28. LOPES, J. S. MIGUEL. Estudos históricos sobre Ensino Superior. 2000. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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29. LOPES, J. S. MIGUEL. Antropologia e Educação. 2000. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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30. LOPES, J. S. MIGUEL. Política Educacional Brasileira. 2000. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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31. LOPES, J. S. MIGUEL. África: vencer fatalismos no século XXI. 1999. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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32. LOPES, J. S. MIGUEL. Política Educacional Brasileira. 1999. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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33. LOPES, J. S. MIGUEL. A idéia de modernidade no Brasil. 1999. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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34. LOPES, J. S. MIGUEL. História da Educação. 1998. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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35. LOPES, J. S. MIGUEL. Antropologia e Educação. 1997. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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Produção artística

Total de produção artística (5)
1. LOPES, J. S. 2006.
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2. LOPES, J. S. 2004.
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3. LOPES, J. S. 2002.
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4. LOPES, J. S. 1999.
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5. LOPES, J. S. 1998.
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Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (1)
1. Roselete Fagundes de Aviz de Souza. ?Retorno à Voz: Travessias da Oralidade em Brasil/África/Brasil?. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Coorientador).. Início: 2009.
  Supervisor: José de Sousa Miguel Lopes.
Dissertação de mestrado (21)
1. Thelma Yanagisawa Shimomura. Ensino a distância e Educação em Direitos Humanos: Análise do curso "Introdução Crítica à Justiça de Transição na América Latina: o Direito Achado na Rua?. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2019.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
2. Alexsandra Moreira de Castro. Importância da presença da disciplina Ética na matriz curricular dos cursos de Pedagogia. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2019.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
3. Pedro Fernandino Ogando. A pedagogia da experiência compartilhada no cinema brasileiro contemporâneo: produção e distribuição em A Vizinhança do Tigre. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2019.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
4. Lídia de Oliveira Moreira. A literatura infantil e o seu papel para a educação estética como objeto de reflexão: uma consideração sobre o programa Kit Literário da PBH. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2018.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
5. Isabel Alves Correia Abreu. O CINEMA BRASILEIRO E A ESCOLA: trabalhando a história do Cinema nacional através da educação estética da Sétima Arte nas escolas de ensino básico da rede pública de Belo Horizonte. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2018.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
6. Vanderleia Reis de Assis. Equidade étnico-racial e de gênero: novos caminhos para o trabalho coletivo e uma educação interdisciplinar. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2018.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
7. Glaucimary Nascimento Teodósio. Prática Educativa e formação cultural docente: os desafios do ensino da arte. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2017.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
8. Emerson Ramalho Cabral. Cinema na escola: a exibição de filmes brasileiros. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2017.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
9. Flávia Luciene Azevedo Oliveira Lima. ?Guias de mediação literária: paratextos para a literatura infantil. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2017.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
10. Vanessa Lorena Anastácio. A Palavra do Contador de Histórias em Comunidades Quilombolas: Dimensões educativas do saber, da prática comunitária à prática pedagógica, da tradição à contemporaneidade. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2016.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
11. Míriam Célia Rodrigues Silva. A acessibilidade dos sites de instituições Museológicas em sua função comunicativa e socioeducativa. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2016.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
12. Marcos Vinícius Tarquinio. Da psicologização à individualização: a produção e os efeitos de um discurso. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2016.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
13. Luanna Grammont de Cristo. Uma perspectiva pedagógica do realismo socialista. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2016.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
14. Fabiana de Lima Leite. Representação da mulher e cinema: entre realidade e a ficção nos olhares dos adolescentes.. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2015.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
15. Cacilda da Silva Rodrigues. O olhar e a voz da criança sobre a linguagem cinematográfica nas práticas escolares. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2014.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
16. Maria Cristina Rodrigues Gomes. As representações sociais de um grupo de professores de História acerra da Lei 10.639/03. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2013.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
17. Sandra Maria Reis de Macedo. IDEÁRIO DE PROFESSORES/PAIS NA FORMAÇÃO ESCOLAR DE SEUS FILHOS: entre representações e outros apelos socioculturais. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE ITAÚNA, . Início: 2010.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
18. Jalmelice da Luz Ferreira. Educação pela comunicação no século XXI: uma análise das práticas de ensino em escolas da rede pública de BH. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2010.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
19. Maura do Rosário Martins Lamas. Análise do modelo de Promoção Semi-Automática como instrumento de avaliação das competências Básicas de leitura e escrita adquiridas pelos alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Eduardo Mondlane. (Coorientador)., . Início: 2009.
  Supervisor: José de Sousa Miguel Lopes.
20. Daniela Silvestre Januário. Análise dos instrumentos de avaliação usados pelos professores e a sua relação com o rendimento pedagógico. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Eduardo Mondlane, . Início: 2009.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
21. Rosa Margarida Carvalho. ?A Pedagogia da Tradição: oralidade africana e as dimensões do processo do ensinar e aprender no quotidiano não formal das comunidades tradicionais afro-brasileiras?. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2009.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)
1. Jeannice Lacerda Salles. Educação ambiental no Ensino Fundamental: um estudo de caso. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . Início: 2010.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (21)
1. Isabel Alves Corrêa de Abreu. Cinema e escola: um estudo com participantes do Circuito Imagem em Movimento e do Projeto Zoom! da escola pro cinema. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2020.
  Orientadores: Rachel de Sousa Vianna, José de Sousa Miguel Lopes.
2. Vanderléia Reis de Assis. EQUIDADE ÉTNICO-RACIAL E DE GÊNERO: Possíveis caminhos para o trabalho coletivo e uma educação afrocentrada. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2020.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
3. Lídia de Oliveira Moreira. Práticas de mediação e a educação da sensibilidade no Kit Literário da PBH. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2020.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
4. Emerson Ramalho Cabral. Cinema brasileiro na escola: um estudo exploratório em tempos da lei 13.006/2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2014.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
5. Glaucimary Nascimento Teodósio. A formação estética dos professores das séries iniciais e as ressonâncias em suas identidades. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
6. Flávia Luciene Azevedo Oliveira Lima. Mediação Literária: o epitexto como possibilidade para a formação do leitor. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2019.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
7. Miriam Célia Rodrigues Silva. A acessibilidade nos sites dos museus e sua influência na dimensão educativa das instituições: um estudo sob a perspectiva dos visitantes com deficiência visual. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2018.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
8. Marcos Vinícius Tarquinio. ?O sujeito individualizado: uma resposta do dispositivo da planificação à estratégia neoliberal de precarização no campo educacional?. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2018.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
9. Vanessa Lorena Anastácio. Um povo da Palavra: ressonâncias da cultura acústica na educação escolar indígena Xakriabá. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2018.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
10. Fabiana de Lima Leite. Interseções entre cinema, gênero e educação: A experiência do Cineclube Sabotage na Escola Municipal Professora Alcida Torres. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2017.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
11. Marcio Ronei Cravo Soares. ICE BAND - Interlocução entre Rap e Educação. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2016.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
12. Cacilda da Silva Rodrigues. As percepções das crianças sobre a linguagem cinematográfica nas práticas pedagógicas em uma escola de Poços de Caldas/MG. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2015.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
13. Maria Cristina Rodrigues Gomes. As representações de um grupo de professores da educação fundamental acerca da Lei 10639/03. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
14. Monique Torres de Oliveira. Produções midiáticas populares e a construção da subjetividade dos jovens. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2013.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
15. Jalmelice da Luz Ferreira. Os usosa das tecnologias de comunicação e informação no desenvolviemento da leitura e escrita no ensino fundamental. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2012.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
16. Rosa Margarida de Carvalho Rocha. A pedagogia da tradição: as dimensões do ensinar e do aprender no cotidiano das comunidades afro-brasileiras. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2011.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
17. Carlos Roberto Eufrásio. A relação escola-família na construção do sucesso escolar. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações, . 2009.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
18. Gabriela da Cunha Barbosa. Currículo da língua inglesa em escolas públicas de Itaúna: entre o real e o prescrito. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE ITAÚNA, . 2009.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
19. Adriana Caetano Olímpio. Intervenção na gestão escolar: um estudo da escola estadual Melo Viana, em Belo Horizonte. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE ITAÚNA, . 2009.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
20. Sabrina Gonçalves Villefort. O processo de inclusão escolar numa escola pública da cidade de Itaúna. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE ITAÚNA, . 2009.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
21. Daniela Nogueira Diniz. O sucesso escolar nos meios populares: o caso de cinco alunos do Programa Bom Aluno de Belo Horizonte,. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UNIVERSIDADE DE ITAÚNA, . 2009.
  Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (1)

Maria Isabel Andrade. Educação e novas tecnologias de informação:harmonização possível. (Aperfeiçoamento/Especialização em Comunicação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, . 2003.
Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (3)

Katia Oliv., Luciana Sil., Luiz Vitor., Apare. Oliv.,Michele. Música como processo de desenvolvimento cognitivo e motor na educação infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
Jeannie Lacerda Sales. Educação ambiental: da teoria á implementação nas Escolas Públicas de Belo Horizonte. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
Tháphna Albuquerque Magalhães. Clubber: um olhar antropológico do estilo e identidade da cultura juvenil na contemporaneidade. (Graduação em Comunicação e Jornalismo) - Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, . 2004.
Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
Iniciação científica (3)

Lívia Rithielle. RECONSTRUINDO A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES ATRAVÉS DE RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS NA CIDADE DE IPATINGA. (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, . 2007.
Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
Renato Santos Lacerda. Rotary Club e as ações sociais de seus fundadores na região do Vale do Aço.. (Graduando em História) - Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2003.
Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
Maurimar Melo Santos Costa Machado e Maria das Dores Reis. Educação Intercultural: uma reflexão sobre as diversas facetas do preconceito. (Graduando em Curso Normal Superior e Curso de Pedagogia) - Centro Universitário do Leste de Minas Gerais, . 2003.
Orientador: José de Sousa Miguel Lopes.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (4)

2017-Atual. O cinema em Belo Horizonte no olhar dos educadores/cinefilos: pelas trilhas da Historia e da memoria
Descrição: Nesta pesquisa iremos direcionar nosso olhar para os modos como o cinema e a cidade estabelecem diálogo com a educação. Mais concretamente, procuraremos indagar em que medida o olhar cinematográfico enriquece nosso olhar sobre a educação e sobre o processo escolar. Se partirmos do pressuposto de que o cinema se pode definir como uma educação informal, então esta irá exigir uma metodologia para seu melhor aproveitamento na sala de aula. O cinema atuaria, assim, como um elemento que poderia promover um aprimoramento cultural e intelectual dos docentes e dos discentes. Como se sabe, todos os espaços dos filmes estão abertos para serem ocupados pela mente de qualquer indivíduo, que os vive de maneira única, retirando impressões e emoções totalmente diferenciados; mas apesar de sua vivência ser próxima à experimentação do espaço real, são representações descontextualizadas do espaço original que representam, baseadas em conceitos, ideologias e sentimentos comuns ao público e aos cineastas. A cidade fílmica torna-se, portanto, um espaço simulado vivido. Com esta pesquisa pretendemos contribuir para um maior conhecimento da relação entre a cidade e o cinema em Belo Horizonte e de seu diálogo com a educação, a partir de enfoques, até ao momento, pouco revisitados. Para esse efeito, procuraremos problematizar a memória construída pelos educadores/cinéfilos envolvidos no contexto cinematográfico de Belo Horizonte nos últimos 30 anos. Dado que os educadores/cinéfilos do meio urbano/metropolitano têm acesso mais frequente aos filmes e possuem a urbe ?real? como elemento comparativo, a cidade de cada filme parece interligar-se com outros espaços simulados e vividos. Este diálogo entre o cinema e a cidade poderá contribuir para ampliar a percepção critica da realidade. Por constituir-se em uma educação da sensibilidade, o cinema cria raízes profundas na forma como percebemos o mundo, como nos lembramos do mundo, de lugares, de personagens. O cinema, enfim, é memória.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: José de Sousa Miguel Lopes - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Membro: Jose de Sousa Miguel Lopes.
2014-2015. A musica na educacao infantil: as contribuicoes para o processo cognitivo e motor
Descrição: Trata-se de uma pesquisa qualitativa a ser realizada em 3 escolas do ensino fundamental em Belo Horizonte.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: José de Sousa Miguel Lopes - Coordenador / Kátia Lopes de Oliveira - Integrante / Luciana Cláudia da Silva - Integrante / Luiz Alberto Vitorino - Integrante / Maria Aparecida de Oliveira - Integrante / Michelle Muniz Trillo Rodriguez - Integrante.
Membro: Jose de Sousa Miguel Lopes.
2013-2015. Musica como processo de desenvolvimento cognitivo e motor na educacao infantil
Descrição: Trata-se de um projeto de monografia de conclusão do Curso de Pedagogia. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) . Integrantes: José de Sousa Miguel Lopes - Coordenador / Kátia Lopes de Oliveira - Integrante / Luciana Cláudia da Silva - Integrante / Luiz Alberto Vitorino - Integrante / Maria Aparecida de Oliveira - Integrante / Michelle Muniz Trillo Rodriguez - Integrante.
Membro: Jose de Sousa Miguel Lopes.
2010-2013. POESIA E ETNICIDADE NOS LIVROS DIDATICOS DE PORTUGUES:UM ESTUDO COMPARATIVO MOCAMBIQUE E BRASIL
Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa de pós-doutorado. Muitos professores trabalham com a poesia infantil por ela ser geralmente curta e de fácil aplicação em sala de aula e, por apresentar estruturas que brincam com o ritmo e a musicalidade, torna-se muito atrativa às crianças, sendo uma categoria textual capaz de despertar leitores de qualquer faixa etária. Textos poéticos mais complexos, de poetas nacionais e estrangeiros, e utilizados em faixas etárias mais altas (sobretudo nas últimas classes/séries do ensino primário/fundamental ) são um poderoso fator para o domínio da língua. Embora todos esses motivos sejam relevantes, estes não constituem a principal razão que nos levou a destacar o poema como um gênero privilegiado da literatura a ser estimulado em sala de aula. A poesia, antes de tudo, é a transfiguração da realidade em expressão de beleza e de contemplação emocional. Ela desperta a sensibilidade e os valores estéticos. Aprimora as emoções e a sensibilidade, aguça sensações. Brinca com múltiplos significados, materializa o prazer, torna a criança receptiva às manifestações de beleza. É comunicação, fonte de saber. É profundidade. A poesia exige introspecção porque joga com múltiplos sentidos, realçando signos e significantes. O poema demanda de seu leitor um olhar mais atento, uma ativa mobilização do lado intelectual e afetivo, requerendo um entrelaçamento contínuo de emoções e desejos, juízos e considerações. Incompatível com a passividade, a poesia leva o aluno a se perceber como sujeito construtor de significados, aquele que não se contenta com as versões recebidas, mas que questiona e transforma a realidade interior e exterior. No aluno, a poesia pode ser a centelha que deflagrará o encantamento, a inspiração, a fantástica capacidade de surpreender-se, de maravilhar-se. A poesia propõe a abertura para as diferenças. É um jogo com os sons, os ritmos, os conceitos, as experiências. Nesta perspectiva, é de grande relevância o trabalho com a poesia na. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: José de Sousa Miguel Lopes - Coordenador.
Membro: Jose de Sousa Miguel Lopes.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (5)

Professor paraninfo das turmas do Curso Normal Superior, História e Filosofia, UNILESTE-MG.. 2006.
Membro: José de Sousa Miguel Lopes.
Grau Acadêmico Honorífico Correspondente da Real Academia de Letras, Real Academia de Letras.. 2004.
Membro: José de Sousa Miguel Lopes.
Certificado de Professor Homenageado, UNILESTE-MG.. 2004.
Membro: José de Sousa Miguel Lopes.
Professor Paraninfo das Turmas de Pedagogia, Curso Normal Superior e Geografia, UNILESTE-MG.. 2004.
Membro: José de Sousa Miguel Lopes.
Diploma de Honra, Ministério da Educação de Moçambique.. 1985.
Membro: José de Sousa Miguel Lopes.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (96)

?ESTUDO DE CASO SOBRE CURSO ONLINE DE EDUCAÇÃO PARA O ?NUNCA MAIS? ?.III SEMINÁRIO DIÁLOGOS SOBRE EaD: Ensino Superior a Distância em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).
III Colóquio "As séries de TV e Streaming: diálogos com Literatura, Filosofia e Educação.O que é ser Atypical?. 2020. (Outra).
III SEMINÁRIO DIÁLOGOS SOBRE EaD: Ensino Superior a Distância em Tempos de Pandemia.?O TERMO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS PESQUISAS ACADÊMICAS: FREQUÊNCIA E SIGNIFICADOS?. 2020. (Seminário).
I Seminário On-line de Estudos Interdisciplinares.AS FRONTEIRAS E O LOBATO: um exercício de ética. 2020. (Seminário).
I Seminário On-line de Estudos Interdisciplinares.O FIM DO CAPITALISMO E OS DIREITOS HUMANOS DECOLONIAL DIANTE DA COVID-19. 2020. (Seminário).
10 anos do Programa de Mestrado em Educação da UEMG.A construção de narrativas numa perspectiva emancipatória - Bruno Sena Martins (Universidade de Coimbra). 2019. (Outra).
7o Seminário Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente.Culturas, memórias e linguagens em processos educativos. 2019. (Seminário).
Cine-Debate "Virgem Margarida".Cinema moçambicano: o filme "Virgem Margarida". 2019. (Outra).
II Colóquio as Séries de TV: diálogos com Literatura, Filosofia e Educação.Para uma educação do olhar cinematográfico: visitando ?O olhar de Michelangelo?. 2019. (Outra).
II Colóquio as Séries de TV: diálogos com Literatura, Filosofia e Educação.Vertigem. 2019. (Outra).
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL MEMÓRIAS, NARRATIVAS E ARQUIVOS: POTENCIALIDADES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E DISCENTE.Educação dos sentidos em culturas acústicas: corpo, memória e narrativas. 2019. (Seminário).
20º Seminário de Pesquisa e Extensão 2018.O Cinema brasileiro em ma escola pública de Contagem/MG em tempos da Lei 13.006/2014. 2018. (Seminário).
VI Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadoresste. Abrir caixas: experiências estéticas em pesquisa. 2018. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Experiências estéticas docentes: identidade em narrativas. 2018. (Congresso).
VII Seminário Pedagógico da Universidade Eduardo Mondlane - Moçambique.Gestão Pedagógica no Contexto de uma Universidade de Investigação. 2018. (Seminário).
VI Seminário Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente.Diálogos entre Rap e educação: estudo de caso na cidade de Belo Horizonte. 2018. (Seminário).
VI Seminário Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente.Para um diálogo entre a estética e a educação tecnológica. 2018. (Seminário).
5o Seminário Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente.Ética, tecnologia e educação. 2017. (Seminário).
I Encontro Nacional de Pesquisa em Educação.Mídia, tecnologia e ética: o que eles têm a ver com a educação?. 2017. (Oficina).
I Encontro Nacional de Pesquisa em Educação.Inclusão, Equidade e Gênero em Educação. 2017. (Encontro).
I Encontro Nacional de Pesquisa em Educação.A pós-graduação, a formação docente e a qualidade no ensino superior. 2017. (Encontro).
I Fórum de Internacionalização da UEMG: Diretrizes e Estratégias. 2017. (Encontro).
Jornada Acadêmica de Pedagogia - 2017.Gênero e Educação. 2017. (Encontro).
II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: políticas de formação nos países ibero-americanos. História, política e educação no cinema de Bernardo Bertolucci. 2016. (Congresso).
III Semana Cultural Travessia "Africanidades" - Diretório Acadêmico da Faculdade de Letras da UFMG.O outro lado da África: dando visibilidade à vertente artística contemporânea. 2016. (Encontro).
I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo.Notas de um olhar pedagógico sobre o realismo socialista. 2016. (Simpósio).
I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo.Marxismo e Educação no Moçambique pós-independência. 2016. (Simpósio).
Jornada Acadêmica de Pedagogia - 2016.Uma análise crítica do filme. 2016. (Encontro).
1º Seminário Cinema, Cineclubismo e Educação em Direitos Humanos.O Cinema e a Educação em Direitos Humanos. 2015. (Seminário).
II Seminário de pesquisas em Artes, Cultura e Linguagens.História, política e educação no cinema de Bernardo Bertolucci. 2015. (Seminário).
IX PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA. História, memória e política no cinema de Bernardo Bertolucci. 2015. (Congresso).
11o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA NAS PRÁTICAS ESCOLARES: A PERCEPÇÃO DA CRIANÇA E DO PROFESSOR. 2014. (Encontro).
Congresso ISATT2014: Formação e trabalho docente na sociedade de aprendizagem. Poesia e etnicização nos livros didáticos de Português: um estudo comparativo Moçambique e Brasil. 2014. (Congresso).
Homenagem da FAE/UEMG a Eduardo Coutinho.Eduardo Coutinho: o mestre do documentário brasileiro. 2014. (Outra).
II Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do tempo presente. 2014. (Seminário).
Semana da Educação.A contribuição do cinema para a educação. 2014. (Encontro).
Semana da Educação.Cine Clube Filme ?Quando tudo começa?. 2014. (Encontro).
XIV Grupo de Formação em Direitos Humanos da UEMG.Direitos Humanos: intensificar esforços pela justiça, pela paz e pela alegre celebração da vida. 2014. (Outra).
Seminário Educação e Formação Humana: Desafios do tempo presente.Educação e cinema. 2013. (Seminário).
XIII Grupo de Formação em Direitos Humanos.Educação e Direitos Étnico-Raciais. 2013. (Outra).
Ampliando Horizontes - Museu de Artes e Ofícios.Educção e cinema: resgatando o parimônio histórico entre a imagem e o imaginário. 2012. (Outra).
Festa Literária de Expressões Indígenas, Africanas e Afro-Brasileiras.Poesia e etnicidade nos livros didáticos de português: um estudo comparativo Moçambique e Brasil. 2012. (Encontro).
IV Semana de Educação de São José.Currículo e etnicização: algumas considerações preliminares. 2012. (Outra).
Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - CEFET-MG.O Cinema na Educação e a Educação no Cinema. 2012. (Encontro).
X Colóquio sobre questões curriculares VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículorulo. TRABALHANDO COM O CINEMA NO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA EM CONSTRUÇÃO. 2012. (Congresso).
I Concurso de Curta Metragem - Educação Ambiental: Lixo e Cidadania.I Concurso de Curta Metragem - Educação Ambiental: Lixo e Cidadania. 2011. (Outra).
I Congresso Latino-Americano de Filosofia da Educação. Sobre o conceito de fronteiras: uma reflexão em torno do diálogo entre a filosofia e a política visando interrogar o pensamento hegemônico. 2011. (Congresso).
II Diálogoa sobre Educação e Tecnologia.Tecnologias e educação on-line. 2011. (Seminário).
IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação.Fronteiras, hibridismo e mestiçagem e seus desdobramentos formativos. 2011. (Seminário).
IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade.Ciência, educação e tecnologia: como dar rosto ao futuro?. 2011. (Simpósio).
IX Reunião de Antropologia do MERCOSUL.Algumas questões de ordem teórica para pensar a etnicidade em Moçambique. 2011. (Outra).
XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Pós-colonialidades e hibridismos: os desafios ao pluralismo cultural em Moçambique. 2011. (Congresso).
XV Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema.O Conformista: conflitos políticos e morais sob o manto do autoritarismo. 2011. (Encontro).
11o CONSINPRO. Educação e relações étnico-raciais e multiculturais. 2010. (Congresso).
9a Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis.O Cinema da Infãncia. 2010. (Seminário).
I Encontro Internacional TIC e Educação. Tecnologias, educação on-line e os novos desafios para professores e alunos. 2010. (Congresso).
Projeto África - Minha África brasileira, meu Brasil africano.Conhecer a África para melhor conhecer o Brasil. 2010. (Encontro).
Semana Pedagógica da UNA.Sessão comentada do filme O Senhor das Moscas. 2010. (Outra).
Seminário África beira Brasil.Atlântico negro: na rota dos orixás. 2010. (Seminário).
Seminário Aricanidades e Educação.Educação e culturas africanas. 2010. (Seminário).
Seminário Djumbai: Brasil e países africanos construindo outros saberes.Vozes ocidentais e da periferia: algumas reflexões em torno do diálogo a instaurar na pesquisa sobre África. 2010. (Seminário).
Seminário Djumbai: Brasil e países africanos construindo outros saberes.A experiência de construção do socialismo em África: o caso de Moçambique. 2010. (Seminário).
XV ENDIPE (Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino).Cinema e Educação. 2010. (Simpósio).
Encontro de alunos de ensino médio da Cidade de Santa Luzia.Discutindo projetos a partir do filme "Diários de motocicleta". 2009. (Encontro).
VII Mostra Minas de Cinema e Vídeo.A sa de aula como espaço imagético e de alfabetização cinematográfica. 2009. (Outra).
VI Seminário de Investigação da Universidade Eduardo Mondlane.Vozes ocidentais e da periferia: algumas reflexões em torno do diálogo a instaurar na pesquisa sobre África. 2009. (Seminário).
XII Congresso da Associação Internacional para Pesquisa Intercultural (ARIC). Diversidade cultural e "pós-colonialidade" em Moçambique: para uma etnografia das fronteiras. 2009. (Congresso).
XVIII Semana pedagógica.Cinema e diversidade: olhos azuis. 2009. (Outra).
I ENCONTRO ESTADUAL DE ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E INCLUSÃO SOCIAL.Diversidade/Bilinguismo/Políticas Linguística Coloniais e Processos Alfabetizatórios. 2008. (Encontro).
II Encontro Internacional de Cinema e Educação.Para uma aproximação entre o cinema e a educação. 2008. (Encontro).
VII Seminário da Rede Latino-Americana de Estudos sobre Trabalho Docente. 2008. (Seminário).
Ciclo "O cinema como pré-texto para reflexão filosófica".Revisitando a Idade Média pela mão de Bergman: o homem da modernidade perante as mesmas encruzilhadas. 2007. (Encontro).
Semana da Educação: Educação, Cultura e Meio Ambiente.A importância dos princípios de Identidade, Alteridade e Singularidade no campo da Educação. 2007. (Outra).
Semana da Educação: Educação, Cultura e Meio Ambiente.Da escola monocultural para a escola intercultural: rompendo fronteiras. 2007. (Outra).
2003 Carolina Conference on Romance Literatures. Cultura acústica e cultura letrada: o sinuoso percurso da literatura em Moçambique. 2003. (Congresso).
Congresso Internacional. Formação de Professores Primários e Identidade Nacional em Moçambique. 2003. (Congresso).
Congresso Internacional de Literaturas Africanas. Cultura acústica e cultura letrada: o sinuoso percurso da literatura em Moçambique. 2003. (Congresso).
VII Congresso Estadual Paulista sobre a Formação de Educadores. O professor, a afetividade e a formação de atitudes e valores.. 2003. (Congresso).
I Congresso Nacioanl de Educação. A formação do professor intercultural. 2002. (Congresso).
I Congresso Nacional de Educação: formação de professores (história, política, deafios). A formação intercultural de professores. 2002. (Congresso).
Seminário Reformas educacionais na América Latina e os trabalhadores docentes.A formação intercultural dos professores. 2002. (Seminário).
VI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. O lugar da cultura acústica moçambicana numa antropologia dos sentidos. 2002. (Congresso).
VII Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. Livros, leitores e leitura: a construção do mundo como representação na cultura oralista moçambicana. 2002. (Congresso).
Simpósio Internacional Crise da Razão e da Política na Formação Docente.Retocando quadros de sombras e promessas de luz na formação de professores. 2001. (Simpósio).
Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade.Língua e etnia ou como a lealdade cega a língua do colonizador tem levado à rejeição das línguas autóctones em Moçambique. 2001. (Simpósio).
: X CONGRESO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO LATINO-AMERICANA DE ESTUDOS AFRICANOS E ASIÁTICOS - ALADAA, CULTURA, PODER E TECNOLOGIA: ÁSIA E ÁFRICA FACE À GLOBALIZAÇÃO. O lugar da cultura acústica moçambicana numa antropologia dos sentidos. 2000. (Congresso).
III CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE PESQUISA SÓCIO-CULTURAL - NOVAS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. Cultura acústica e letramento em Moçambique: um busca de fundamentos para uma educação intercultural.. 2000. (Congresso).
International Standing Conference for the History of Education XXII. Books, readers and reading: the construction of the word as representation in the Mozambican oral culture. 2000. (Congresso).
XI CICLO DE ESTUDOS SOBRE IMAGINÁRIO: IMAGINÁRIO E MEMÓRIA.Cultura acústica e memória em Moçambique: as marcas indeléveis numa antropologia dos sentidos. 2000. (Simpósio).
XXIII Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. O letramento no alvorecer do século XXI: algumas reflexões em torno das novas tecnologias da informação tanto nas culturas oralistas quanto nas culturas letradas. 2000. (Congresso).
22 Reunião Anual da ANPED. Política linguística em Moçambique: os desafios do biliguismo. 1999. (Congresso).
Seminário Luso-Moçambicano.Cultura acústica e letramento em Moçambique. 1999. (Seminário).
21 Reunião Anual da ANPED. Cultura acústica e letramento em Moçambique: em busca de fundamentos para uma educação intercultural. 1998. (Congresso).
Colóquio Nacional.A educação perante um mundo em mudança: a contribuição de Adorno. 1998. (Outra).
I Congresso Internacional de Naturalogia Aplicada. Cultura acústica e letramento: em busca de fundamentos para uma educação iuntercultural. 1998. (Congresso).
IX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE.Oralidade e letramento: algumas pistas de aproximação à realidade moçambicana. 1998. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (2)

LOPES, J. S. MIGUEL. 7o Seminário Educação e Formação Humana: desafios do tempo presente. 2019. (Congresso).. . 0.
HEFFNER, H. ; FRESQUET, A. ; LOPES, J. S. MIGUEL ; MAYOR, A. L. A. S. ; LISBOA, F. S.. I Encontro Internacional de Cinema e Educação da UFRJ. 2007. Outro

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (1)

José de Sousa Miguel Lopes ⇔ Fabrício Andrade Pereira (1.0)
PEREIRA, F. A. ; LOPES, J. S. MIGUEL ; DIAS, L. S. P.. A ?escola para todos? e a difusão do ensino de arte: sobre as fontes de informação acerca da escola e do objeto artístico. Revista Educação em Foco. v. 18, p. 209-227, issn: 2317-0093, 2015.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Data de processamento: 04/03/2021 17:16:04

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