teste-01

Ana Paula Pedersoli Pereira

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2010). Mestrado em Educação e Linguagem pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013). Doutorado em Educação e Linguagem pela UFMG (2019), professora do 1º ciclo da Rede Municipal de Belo Horizonte. Coordenadora do Núcleo de Alfabetização e Letramento da Secretaria Municipal de Educação(Alfaletra/SMED). Professora da Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG). Formadora e pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da FaE/UFMG e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Cultura Escrita da FaE/UFMG. Realizou doutorado-sanduíche na Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yveline, França, pelo Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, financiado pela CAPES. Seus interesses concentram-se nas áreas de Educação, com ênfase em Educação e Linguagem, atuando como pesquisadora em projetos relacionados principalmente, a Alfabetização, Letramento, História da Alfabetização, História da cultura escrita, História do livro e da Leitura e estudos sobre Impressos de ampla circulação. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/9861910240545970 (08/08/2020)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte. Rua Carangola, 288 Santo Antonio 31270090 - Belo Horizonte, MG - Brasil Telefone: (31) 32778643 URL da Homepage: www.pbh.gov.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (2)
1. ALMEIDA, E. G. ; PEREIRA, A. P. P.. UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA LITERÁRIA NO PRIMEIRO CICLO. Revista Práticas de Linguagem. v. 8, p. 57-69, issn: 2236-7268, 2019.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Ensinar e aprender a ler e escrever no espaço doméstico: mobilizações e estratégias familiares. Leitura. Teoria & Prática. v. 58, p. 1952-1960, issn: 0102-387X, 2012.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Livros publicados/organizados ou edições (1)
1. PEREIRA, A. P. P. Caderno de experiências em alfabetização - PNAIC/CEALE. 1 ed. Belo Horizonte: UFMG, 2014. v. 1, p. 200.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Capítulos de livros publicados (1)
1. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Memórias de Alfabetização no espaço domestico: mobilizações e estratégias familiares em torno do ensino-aprendizagem da leitura e da escrita (Minas Gerais, 1950, 1960 e 1970). Em: Mônica Yumi Jinzenji; Ana Maria de Oliveira Galvão; Juliana Ferreira de Melo.. (Org.). Culturas orais, culturas do escrito: intersecções. 1ed.Campina. : Mercado de Letras. 2017.v. 1, p. 35-58.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Textos em jornais de notícias/revistas (2)
1. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Letra A - O jornal do alfabetizador. Jornal Letra A - o jornal do alfabetizador, Belo Horizonte - MG, p. 4-5, 02 jul. 2018.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. PEREIRA, A. P. P. Letra A - O jornal do alfabetizador. Letra A - O jornal do alfabetizador, Belo Horizonte, p. 10-10, 06 jul. 2015.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (7)
1. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Folhinhas, almanaques, calendários e anuários:um estudo analítico-descritivo - século XIX e XX. Em: II Congresso Internacional de Educação: História, p. 718-737, 2018.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Cultura escrita no espaço doméstico: usos da alfabetização e do letramento na casa (1950-1980). Em: 8º Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Alfabetização em Minas Gerais, p. 128-142, 2015.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. MEMÓRIAS DE ALFABETIZAÇÃO NO ESPAÇO DOMÉSTICO: DIÁLOGOS ENTRE O ESPAÇO DOMÉSTICO E A CULTURA ESCOLAR NOS MODOS DE TRANSMISSÃO DA LEITURA E DA ESCRITA. Em: II Sihele - seminário internacional sobre história do ensino de leitura e escrita - Métodos e material didático na história do ensino inicial de leitura e escrita no Brasil, p. 1-15, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. Frade, Isabel Cristina Alves da Silva ; PEREIRA, A. P. P.. História da Alfabetização: O Circo do Carequinha no impresso e nas memórias da autora Maria Serafina de Freitas. Em: VI Congresso Brasileiro de História da Educação: Invenção, 2011.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Ensinar e aprender a ler e escrever no espaço doméstico. Mians Gerais, 1960 e 1970. Em: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Alfabetização no espaço doméstico: mobilizações e estratégias familiares em torno do ensino-aprendizagem da leitura e da escrita. Em: III Colóquio internacional sobre letramento e cultura escrita, 2010.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7. Xavier, Conceição Clarete ; PEREIRA, A. P. P.. Educación, Cultura y Transdiciplinariedad: Reflexiones sobre la práctica de la pedagogía. Em: IV Conferencia cintifica internacional, 2009.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (0)
Artigos aceitos para publicação (1)
1. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Ensinar e aprender a ler e escrever no espaço doméstico: mobilizações e estratégias familiares.. Leitura. Teoria Prática. 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Apresentações de trabalho (10)
1. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. FOLHINHA DE ALGIBEIRA DO SÉCULO XIX: EXPECTATIVAS DE LEITORES E DE LEITURA NA SEÇÃO O ?ANNO NOVO?. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
2. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. FOLHINHAS DE ALGIBEIRA PUBLICADAS NO BRASIL, NO SÉCULO XIX: O IMPRESSO, OS LEITORES E A LEITURA. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. 'Folhinhas, Almanaques, Calendários e Anuários publicados no século XIX e início do século XX: leituras estimadas e leitores pretendidos'. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Folhinhas, almanaques, calendários e anuários:um estudo analítico-descritivo - século XIX e XX. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
5. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Memórias de Alfabetização no espaço doméstico: diálogos entre o espaço doméstico e a cultura escolar nos modos de transmissão da leitura e da escrita. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
6. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Ensinar e aprender a ler e escrever no espaço doméstico: mobilizações e estratégias familiares. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
7. Frade, Isabel Cristina Alves da Silva ; PEREIRA, A. P. P.. O BARQUINHO AMARELO: PRODUÇÃO E PROPOSTA PEDAGÓGICA DE IEDA DIAS DA SILVA, NAS DÉCADAS DE 60 E 70 DO SÉCULO XX, EM MINAS GERAIS. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
8. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. História da Alfabetização: o circo do carequinha e as memórias da autora Maria Serafina de Freitas. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
9. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Ensinar e aprender a ler e escrever no espaço doméstico. 2009. Apresentação de Trabalho/Congresso
10. PEREIRA, A. P. P.; Xavier, Conceição Clarete. Afetividade no ensino da matermática. 2008. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (5)
1. PEREIRA, A. P. P. Comitê científico do IV Congresso Brasileiro de Alfabetização (CONBALf). 2019.
  [ busca Google | busca Bing ]
2. PEREIRA, A. P. P. Parecerista do processo de avaliação de obras de Literatura - PNBE/2015. 2015.
  [ busca Google | busca Bing ]
3. PEREIRA, A. P. P.; PAIVA, A.. Parecerista do processo de avaliação de obras de Literatura - PNlD/PNAIC/2014. 2014.
  [ busca Google | busca Bing ]
4. PEREIRA, A. P. P.; PAIVA, A.. Parecerista do processo de avaliação de obras de Literatura - PNBE/2013. 2012.
  [ busca Google | busca Bing ]
5. PEREIRA, A. P. P.; PAIVA, A.. Parecerista do processo de avaliação de obras de Literatura - PNBE/2012. 2011.
  [ busca Google | busca Bing ]
Demais tipos de produção técnica (5)
1. GALVAO, A. M. O. ; Arantes, Adlene Silva ; SILVA, F. C. ; MUSIAL, G. B. S. ; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva ; REIS, J. F. M. ; MELO, J. F. ; SOUZA, M. J. F. ; JINZENJI, M. Y. ; PEREIRA, A. P. P. ; CHAGAS, A. O. ; SIMONE, A. M. ; CABRAL, L. M. ; ALVARENGA, R. L.. A CONSTRUÇÃO DE MODOS DE PARTICIPAÇÃO NAS CULTURAS DO ESCRITO POR NOVOS LETRADOS: Instâncias, objetos e sujeitos Segunda Etapa. 2019. Relatório de pesquisa
  [ busca Google | busca Bing ]
2. PEREIRA, A. P. P. Relatório Final de Atividades no exterior - PDSE - Edital nº 19/2016. 2018. Relatório de pesquisa
  [ busca Google | busca Bing ]
3. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva ; FLÉCHET, A.. Relatório/Parecer de atividades desenvolvidas durante o estágio no exterior. 2018. Relatório de pesquisa
  [ busca Google | busca Bing ]
4. PEREIRA, A. P. P. Alfabetização e Letramento na Educação Infantil e nas séries inicias do Ensino Fundamental. 2010. Curso de curta duração ministrado/Outra
  [ busca Google | busca Bing ]
5. PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. Ensinar e aprender a ler e escrever no espaço doméstico. Minas Gerais, décadas de 1960 e 1970. 2010. Relatório de pesquisa
  [ busca Google | busca Bing ]

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (7)
1. 2011-2013. Memorias de alfabetizacao: mobilizacoes e estrategias familiares em torno do processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita
  Descrição: Este projeto é meu projeto de mestrado, e tem como obejtivo descrever e analisar práticas de transmissão e aprendizagem da leitura e de escrita que circulam na socialização familiar vivenciadas por adultos na zona urbana e/ou rural, entre as décadas de 1950 à 1970, em Minas Gerais,buscando relacionar aprendizados da cultura escrita e a influência ou não da/na escolarização nas práticas familiares e também a forma como a escola e outras instancias penetram no ambiente doméstico. Esta pesquisa está sob a orientação da Profa. Dra. Isabel Cristina Alves da Silva Frade. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Paula Pedersoli Pereira - Integrante / Isabel Cristina Alves da Silva Frade - Coordenador.
  Membro: Ana Paula Pedersoli Pereira.
2. 2011-Atual. A construcao de modos de participacao nas culturas do escrito por novos letrados: instancias, objetos e sujeitos
  Descrição: O programa de pesquisas tem como objetivo, a partri das realização de oito estudos, compreender por meio de que processos "novos letrados" se aproximam e participam das cullturas do escrito. As investigações propostas estão baseadas nos estudos da História Cultural, particularmente da história da leitura e da escrita; da Sociologia da Educação, especialmente da sociologia da leitura; e daqueles que se detêm sobre as relações entre oralidade e escrita. Os estudos desenvolvidos estão organizados em três grupos, de acordo com a dimensão ou via de entrada de análise. A coordenadora do projeto é a profa. Ana Maria de Oliveira Galvão. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Paula Pedersoli Pereira - Integrante / Isabel Cristina Alves da Silva Frade - Integrante / Ana Maria de Oliveira Galvão - Coordenador / Eliane Marta Teixeira Lopes - Integrante / Maria José Francisco de Souza - Integrante / Mônica Yuim Jinzenji - Integrante / Daniela Perri Bandeira de Albuquerque - Integrante / Juliana Ferreira de Melo - Integrante.
  Membro: Ana Paula Pedersoli Pereira.
3. 2011-Atual. Centro de Alfabetizacao, Leitura e Escrita - CEALE
  Descrição: Pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - CEALE.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (31) . Integrantes: Ana Paula Pedersoli Pereira - Coordenador / Isabel Cristina Alves da Silva Frade - Integrante / Valéria Barbosa de Resende - Integrante.
  Membro: Ana Paula Pedersoli Pereira.
4. 2010-2011. Uma historia da alfabetizacao em Minas Gerais: conteudos, producao e caracteristicas de materiais e objetos escolares e modos de escolarizacao da cultura escrita Seculos XIX e XX
  Descrição: Contribuir para a construção de uma história da alfabetização em Minas Gerais, analisando os conteúdos da alfabetização, o processo de produção dos livros, as características de materiais como livros e outros objetos escolares e os modos de escolarização da cultura escrita nos séculos XIX e XX. Os principais objetivos se constituem no estudo de memória de alunos, professores e autores de livros, na análise de mapas, pareceres, provas e outros documentos existentes no Arquivo Público Mineiro e na investigação de materiais de alunos e professores como cadernos e outros instrumentos e suportes diários e planos de aula.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Paula Pedersoli Pereira - Integrante / Isabel Cristina Alves da Silva Frade - Coordenador / Bruna Aparecida de Oliveira - Integrante.
  Membro: Ana Paula Pedersoli Pereira.
5. 2009-2012. AUTORES MINEIROS DE CARTILHAS ESCOLARES: UMA CONTRIBUICAO PARA A HISTORIA DA ALFABETIZACAO EM MINAS GERAIS
  Descrição: A pesquisa pretendeu contribuir para a construção de uma história regional da alfabetização em Minas Gerais, tomando como foco alguns autores mineiros que produziram cartilhas entre o período de 1906 até meados da década de 90 do século XX. Função: Colaboradora da Pesquisa Projeto Financiado pela FAPEMIG. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Paula Pedersoli Pereira - Integrante / Isabel Cristina Alves da Silva Frade - Coordenador / Francisca Izabel Pereira Maciel - Integrante / Julianna Silva Glória - Integrante.
  Membro: Ana Paula Pedersoli Pereira.
6. 2009-2010. Ensinar e aprender a ler e escrever no espaco domestico (Minas Gerais, decada de 1970)
  Descrição: Pesquisa de Monografia - FaE/UFMG. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Paula Pedersoli Pereira - Integrante / Isabel Cristina Alves da Silva Frade - Coordenador.
  Membro: Ana Paula Pedersoli Pereira.
7. 2007-2010. Historia da Alfabetizacao: a questao da escolarizacao da escrita nas prescricoes, nos materiais didaticos e nas praticas. Seculos XIX, XX
  Descrição: Bolsista de Iniciação Científica do projeto que visa trabalhar com um conjunto de fontes que possibilitem verificar, de um ponto de vista histórico, os conteúdos do ensino da escrita e sua escolarização. As principais objetivos se constituem no estudo de memória de alunos, professores e autores de livros, na análise de mapas, pareceres, provas e outros documentos existentes no Arquivo Público Mineiro e na investigação de materiais de alunos e professores como cadernos, diários e planos de aula. Orientação: Profa. Dra. Isabel Cristina Alves da Silva Frade. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Paula Pedersoli Pereira - Integrante / Isabel Cristina Alves da Silva Frade - Coordenador.
  Membro: Ana Paula Pedersoli Pereira.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (28)

39ª Reunião Nacional da Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Educação - ANPEd.Folhinhas de Algibeira do século XIX: suas tipologias e os possíveis leitores. 2019. (Outra).
41st annual conference of the International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) ? Spaces and Places of Education ? in. Almanachs de poche publiés au XIXème siècle: des spectatives de lecteurs et de lecture dans la section ?O Anno Novo?. 2019. (Congresso).
VII Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. Folhinhas de Algibeira do século XIX: expectativas de lleitores e de leitura na seção "O Anno Novo". 2019. (Congresso).
13ª Reunião Regional Sudeste da ANPED. Folhinhas, Almanaques, Calendários e Anuários publicados no século XIX e início do século XX: leituras estimadas e leitores pretendidos. 2018. (Congresso).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: HISTÓRIA, HISTORIOGRAFIA POLÍTICAS E PRÁTICAS. FOLHINHAS, ALMANAQUES, CALENDÁRIOS E ANUÁRIOS: um estudo analítico-descritivo - século XIX e XX. 2018. (Congresso).
8º Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Cultura escrita no espaço doméstico: usos da alfabetização e do letramento em casa (1950-1980). 2015. (Congresso).
36ª Reunião Nacional da Anped.Memórias de alfabetização no espaço doméstico: mediadores e seus modos de transmissão da leitura e da escrita. 2013. (Outra).
Congresso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lactura y la Es Escritura y IV Foro Iberoamericano de Literacidad y Aprendizaje. Práticas de uso da escrita no espaço doméstico/rural entre as décadas de 50 e 70 do século XX: entre a tramissão dos rudimentos da alfabetização e outros usos da cultura escrita. 2013. (Congresso).
II Sihele - Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita: métodos e mateaterial didático na história do ensino inicial de leituritura e escrita no Brasil.Memórias de Alfabetização no espaço doméstico: diálogos entre o espaço doméstico e a cultura escolar nos modos de transmissão da leitura e da escrita. 2013. (Seminário).
18º Congresso de leitura do Barsil. Ensinar e aprender a ler e escrever no espaço doméstico: mobilizações e estratégias familiares. 2012. (Congresso).
IX congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: rituais, espaços e patpatrimónios escolares. O barquinho amarelo: produção e proposta pedagógica de Ieda Dias da Silva, nas décadads de 60 e 70 do século XX, em Minas Gerais. 2012. (Congresso).
Curso de Formação CEALE/FAE/UFMG - Instrumentos de Alfabetização. 2011. (Outra).
VI Congresso Brasileiro de História da Educação. História da Alfabetização: o circo do carequinha no impresso e nas memórias da autora Maria Serafina Freitas. 2011. (Congresso).
III Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. Alfabetização no espaço doméstico: mobilizações e estratégias familiares em torno do ensino -aprendizagem da leitura e da escrita. 2010. (Congresso).
VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Ensinar e aprender a ler e escrever no espaço doméstico. Minas Gerais, décadas de 1960 e 1970. 2010. (Congresso).
XIX Semana de Iniciação Científica/ PRPq.História da Alfabetização: o circo do carequinha e as memórias da autora Maria Serafina de Freitas. 2010. (Encontro).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didádica e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).
17º COLE - Congresso Brasileiro de Leitura. 2009. (Congresso).
Colóquio 250 Anos do Ensino Público no Brasil. 2009. (Congresso).
IV Conferencia cintifica internacional.Educación, Cultura y Transdiciplinariedad: Reflexiones sobre la práctica de la Pedagogía. 2009. (Outra).
O Jogo do lIvro VIII - A Tela e o Livro. Ensinar e aprender a ler e escrever no espaço doméstico. 2009. (Congresso).
XVIII Semana de Iniciação Científica da UFMG/PRPq.Ensinar e aprender a ler e escrever no espaço doméstico. 2009. (Encontro).
II Colóquio Internacional Letramento e Cultura Escrita. 2008. (Congresso).
Seminário sobre Práticas Transdisciplinares de Educação Matemática.Afetividade no Ensino de Matemática. 2008. (Seminário).
XVII Semana de Iniciação Científica da UFMg/ PRPq.História da Alfabetização: a questão da escolarização da escrita nas prescrições, nos materiais didáticos e nas práticas. Século XIX e XX. 2008. (Outra).
4º Encontro de Pesquisas em Educação - Formação de Professores e Inserção Social.Formação de professoras para a Educação Matemática Infantil. 2007. (Encontro).
XVI Semana de Iniciação Científica da UFMG/PRPq.A importância do desenvolvimento de relações afetivas no processo de ensino-aprendizagem da Educação Matemática. 2007. (Outra).
7º Congresso de Educação da Rede PQS - Educação em Movimento: porque o mundo não pára. 2006. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (5)

PEREIRA, A. P. P.. IV Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2019. (Congresso).. . 0.
PEREIRA, A. P. P.; MACIEL, F. I. P. ; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva. II Sihele - Seminário Internacional sobre história do ensino de leitura e escrita - métodos e material didático na história do ensino inicial da leitura e da escrita no Brasil. 2013. Outro
PEREIRA, A. P. P.; Frade, Isabel Cristina Alves da Silva ; MACIEL, F. I. P.. I CONBAlf- Congresso Brasileiro de Alfabetização - Os sentidos da alfabetização no Brasil: o que sabemos, o que fazemos e o que queremos?. 2013. Congresso
PEREIRA, A. P. P.. III Colóquio Internacional sobre letramento e Cultura Escrita. 2010. (Congresso).. . 0.
Xavier, Conceição Clarete ; PEREIRA, A. P. P.. II Seminário Novos Paradigmas e Educação. 2007. Outro

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (1)

Ana Paula Pedersoli Pereira ⇔ Raquel Cristina Baeta Barbosa (1.0)
BARBOSA, R. C. B. ; PAIVA, A. ; BARBOSA, Raquel C. B.. Parecerista do processo de avaliação de obras de Literatura - PNlD/PNAIC/2014. 2014. 2014.
[ busca Google | busca Bing ]

Data de processamento: 04/03/2021 17:16:05

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: admin@email.com